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“小美你不老，”我對(duì)他說(shuō)，”你還是我年輕時(shí)候看到的那個(gè)小美。”

從老傅的公司出來(lái)，我又去看了三位熟悉的藝術(shù)家朋友：曲湘建、童柯敏和陳和西。曲湘建我第一次來(lái)經(jīng)過(guò)他的工作室時(shí)他不在，那天正好過(guò)教師節(jié)，他被學(xué)生們擁去過(guò)節(jié)去了。今天來(lái)，他很高興，送了我兩本新出的畫(huà)冊(cè)。他的畫(huà)室里掛著他的油畫(huà)作品，其中畫(huà)得最好的是人體，細(xì)膩、深入、既古典又現(xiàn)代。他在國(guó)外的小幅的油畫(huà)寫(xiě)生也相當(dāng)精彩，相比他的一些精心的創(chuàng)作，這些帶速寫(xiě)性質(zhì)的寫(xiě)生畫(huà)更粗獷潑辣，下筆果斷、肯定，迅速地抓住了對(duì)象的本質(zhì)特征。“沒(méi)辦法，跟旅游團(tuán)出去，時(shí)間很短，我只能快快地畫(huà)?！彼f(shuō)。他應(yīng)當(dāng)是個(gè)有潔癖的人，他的畫(huà)室干干凈凈，井然有序。老曲屬馬，與我同庚。他是湖南師大美術(shù)學(xué)院的教授，博導(dǎo)，湖南省油畫(huà)學(xué)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)，湖南省當(dāng)代油畫(huà)院院長(zhǎng)，也是國(guó)家藝術(shù)基金的評(píng)委。他的作品參加過(guò)多次全國(guó)美展，也多次斬獲過(guò)全國(guó)和省內(nèi)畫(huà)展的金獎(jiǎng)。他人很低調(diào)、質(zhì)樸甚至憨厚。他也是最早入駐后湖的藝術(shù)家。他的畫(huà)室墻上還掛著另外一批油畫(huà)，有著強(qiáng)烈的素人畫(huà)風(fēng)，生拙而悍厲?！斑@些都是我太太畫(huà)的。”老曲說(shuō)，“她以前在學(xué)院的醫(yī)院當(dāng)藥劑師，從來(lái)不畫(huà)畫(huà)，也從來(lái)不看我畫(huà)畫(huà)。退休后她突然想畫(huà)油畫(huà)，我就讓她畫(huà)，也不指點(diǎn)她，由著她的感覺(jué)和性子來(lái)，居然畫(huà)得還蠻不錯(cuò)的，辦過(guò)兩回個(gè)展了，蠻多人喜歡她的畫(huà)風(fēng)，也蠻多人收藏她的畫(huà)。我真的感到意外，當(dāng)然也高興。”

△曲湘建工作室

△曲湘建作品

太太叫張柳青，今年65歲了。我們上到二樓畫(huà)室，她正坐在靠窗一角安安靜靜地畫(huà)靜物花卉，一筆一筆將顏料堆到畫(huà)布上，色彩濃烈奔放。藝術(shù)是需要天分的，她的天分在她花甲之后，突然，繽紛地綻放了。

老曲說(shuō)，他同太太每天都來(lái)后湖畫(huà)室，他喜歡這里的創(chuàng)作環(huán)境，優(yōu)美，安靜，不受打擾，退休以后有更多的時(shí)間在這里從事創(chuàng)作了。兩口子在畫(huà)室里各畫(huà)各的，自得其樂(lè)。

童柯敏剛從外面寫(xiě)生回來(lái)。他就在后湖寫(xiě)生，他說(shuō)后湖有好多地方特別適合寫(xiě)生，根本不需要跑到好遠(yuǎn)的地方去?！澳憧纯次易罱?huà)的這批寫(xiě)生啰?！彼f(shuō)著就從柜子里拿出一疊油畫(huà)來(lái)，都是小尺寸的作品?！拔医o這一組寫(xiě)生取了個(gè)名字，叫‘后湖西東’系列，就是畫(huà)的后湖的西頭和東頭的風(fēng)景?！?

△何立偉與童柯敏

我一張張的細(xì)看，都畫(huà)得精彩，把后湖西頭東頭角角落落的日常小景，畫(huà)得充滿了迷人的調(diào)性。這一組寫(xiě)生作品他已經(jīng)畫(huà)了22幅了。他還在畫(huà)。我說(shuō)再畫(huà)一批就可以做個(gè)后湖寫(xiě)生主題展了。童柯敏笑著說(shuō)是呵是呵，我也有這樣的想法。

后湖的確值得入畫(huà)，你從任何一個(gè)角度去看，都是一幅風(fēng)景畫(huà)。

△童柯敏工作室

陳和西先生也是湖南師大美術(shù)學(xué)院的教授，省美協(xié)副主席，他的風(fēng)景畫(huà)是非常有名的，因此也是湖南省油畫(huà)風(fēng)景研究會(huì)的會(huì)長(zhǎng)。他是我們湖南油畫(huà)風(fēng)景畫(huà)的領(lǐng)軍人物。

進(jìn)到他的工作室，剛上二樓就聞到了一股飯香。原來(lái)他不但在后湖畫(huà)畫(huà)，還在后湖生活。他的廚房就在二樓。他的工作室掛著他一批近年的新作，我感覺(jué)到了他的畫(huà)風(fēng)的變化。

“我記得你有一年說(shuō)過(guò)我的畫(huà)有點(diǎn)‘粉’，有點(diǎn)‘甜’，你可能是無(wú)意間說(shuō)的，但是我聽(tīng)進(jìn)去了?！标惡臀鲗?duì)我說(shuō)，“我一直在思考這個(gè)問(wèn)題?！?

△陳和西作品

陳和西先生是一位嚴(yán)肅思考藝術(shù)的人，也是一位風(fēng)景畫(huà)的執(zhí)著的探索者。他的近作，給我一種高級(jí)感，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地脫離了我早些年看他作品時(shí)略略感覺(jué)到的“粉”和“甜”，他的近作非常凝重，沉穩(wěn)，帶著對(duì)風(fēng)景同對(duì)世界的本質(zhì)的思考，更注重風(fēng)景畫(huà)的思想性、內(nèi)觀性，也更接近他自己內(nèi)斂的人格。墻上一幅小尺寸的油畫(huà)，畫(huà)著一位大概是唐代的仕女，造型簡(jiǎn)潔、概括，介乎具像與抽象之間的一種藝術(shù)表達(dá)，感覺(jué)小尺寸里有一種大乾坤，精神的張力非常飽滿。還有一幅畫(huà)是畫(huà)的一座翹首的亭子，大色塊，大筆觸，調(diào)子比以往他的風(fēng)景畫(huà)要凝重，而且沉郁，主觀情緒也更強(qiáng)烈。我感覺(jué)他的風(fēng)景畫(huà)越畫(huà)越大氣，也越畫(huà)越渾厚。這就是我的“高級(jí)感”的來(lái)由。

他說(shuō)他一直在思考怎么畫(huà)的問(wèn)題。的確，對(duì)一位嚴(yán)肅的藝術(shù)家來(lái)說(shuō)，畫(huà)什么不是問(wèn)題，怎么畫(huà)才是問(wèn)題。

他的畫(huà)室很大，打開(kāi)一扇門(mén)，里頭還一間大畫(huà)室。那是他女兒的工作間。他女兒陳牧田也是一位自由畫(huà)家，做當(dāng)代藝術(shù)的。此刻正在那里做一件裝置。墻上掛著她的綜合材料的畫(huà)，地上擺著已完成和未完成的裝置作品。她的藝術(shù)方向與父親完全不一樣。年輕人有年輕人的審美，有年輕人自己的藝術(shù)世界。

兩代藝術(shù)家都把自己的創(chuàng)作和思考放在后湖。無(wú)他，正如朱訓(xùn)德先生說(shuō)的，后湖這地方，就是適合搞藝術(shù)。

喻劍平主席建議我去看看后湖的藝培機(jī)構(gòu)。我于是又去看了兩所藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校：南北藝校與永輝藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校。

喻主席以前做過(guò)岳麓區(qū)教育局的局長(zhǎng)，他對(duì)后湖藝培行業(yè)這一塊的情況十分熟悉。他說(shuō)后湖在2018年專門(mén)成立了岳麓區(qū)藝培協(xié)會(huì)，參與的藝培單位有50多家。之前，在高峰期，后湖及周邊的藝培機(jī)構(gòu)多達(dá)300多家。每年有五六萬(wàn)學(xué)生在藝培學(xué)校學(xué)習(xí)，形成了規(guī)模效應(yīng)，幅射到周邊六個(gè)省份，帶動(dòng)消費(fèi)20多億，提供上萬(wàn)的就業(yè)崗位。20年來(lái)，后湖培養(yǎng)了一千余萬(wàn)藝術(shù)類學(xué)生，成為了全中國(guó)規(guī)模最大的藝術(shù)培訓(xùn)市場(chǎng)。我聽(tīng)了簡(jiǎn)直很吃驚。我曉得后湖有許多藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校，但我不曉得規(guī)模竟有如此之大。

南北藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校有張森嚴(yán)的大鐵門(mén)，旁邊的灰色的石墻上寫(xiě)著“南北藝?！彼膫€(gè)隸書(shū)大字。這所學(xué)校就成立于后湖藝培高峰期的1993年，創(chuàng)始人王習(xí)成是岳麓區(qū)藝培協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)，他一心想把南北藝校打造成全國(guó)一流的藝培高地。他帶我參觀學(xué)校，的確規(guī)模不小，墻上貼著教師們的相片，貼著學(xué)校的校規(guī)和關(guān)于學(xué)習(xí)的格言。學(xué)生學(xué)習(xí)的場(chǎng)所和寄宿的宿舍，都很新，很干凈。參觀了學(xué)生的食堂，每一周每一天的食譜都公示在墻上。我看了看食譜，伙食真是不錯(cuò)。正是開(kāi)飯的時(shí)候，學(xué)生們正在分批次有序地排隊(duì)進(jìn)食。學(xué)藝術(shù)的學(xué)生，尤其學(xué)舞蹈的女學(xué)生，短裙長(zhǎng)腿白襯衣，依次從我們面前走過(guò)，是一道青春靚麗的風(fēng)景。南北藝校每年招收600名左右高三階段的藝術(shù)專業(yè)生。學(xué)校的管理、教學(xué)、后勤服務(wù)團(tuán)隊(duì)有百十號(hào)人。在這里，一個(gè)班40名學(xué)生，配備3名教師。我看到美術(shù)教室里老師正在指導(dǎo)學(xué)生畫(huà)素描靜物。老師示范，講解，學(xué)生們照著老師的示范在完成作業(yè)。都很認(rèn)真。教室里一片嚓嚓的鉛筆在紙上擦動(dòng)的聲音。南北藝校已經(jīng)為清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院、中央美術(shù)學(xué)院、中央音樂(lè)學(xué)院、中國(guó)音樂(lè)學(xué)院、北京舞蹈學(xué)院等著名高等藝術(shù)類高校輸送了許多優(yōu)秀的學(xué)生。南北藝校的教學(xué)質(zhì)量，使得每年的本科錄取率穩(wěn)定在90%左右。這是不容易做到的事，但是南北藝校做到了。

永輝藝培學(xué)校也是90年代中期創(chuàng)立的。創(chuàng)始人彭志軍說(shuō)他當(dāng)年初創(chuàng)的時(shí)候，只有一間15平米的小房作教室，就在后湖的杜家塘，招收了50名學(xué)生，進(jìn)行高考規(guī)定科目的教學(xué)。但他做事認(rèn)真、投入，也對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，于是這50名高考生順利通過(guò)了專業(yè)考試，過(guò)線率居然高達(dá)90%以上。這讓他有了信心，于是擴(kuò)大規(guī)模，擴(kuò)大招生，一步一步，扎實(shí)推進(jìn)，到如今的永輝藝培，已有了占地7畝多，建筑面積達(dá)一萬(wàn)多平米的嶄新的校舍。有專業(yè)的多媒體音樂(lè)教學(xué)樓、文化課教學(xué)樓、電子錄音棚、影棚、大型舞蹈練功房、學(xué)生琴房、多功能音樂(lè)廳等嶄新的教學(xué)硬件。校園里有電子監(jiān)控系統(tǒng)，有教師宿舍、學(xué)生宿舍、有食堂、超市等等，可同時(shí)滿足上千名學(xué)生的在校學(xué)習(xí)生活。

彭志軍一看就是那種精力旺盛的人，熱情洋溢、容易激動(dòng)，中年人的身上尚存著年輕人的沖勁。他不開(kāi)車(chē)，開(kāi)一臺(tái)好大的哈雷摩托。這也顯示了他的個(gè)性。他是外向型的、坦露自己的人。他帶我們走進(jìn)他的學(xué)校，迎面就是一幢好大的六層高的桔黃色L型的教學(xué)大樓，墻上瀑布一樣懸下來(lái)七八條一二十米長(zhǎng)的紅色條幅，寫(xiě)有“摒棄僥幸之心，必取百煉成鋼，厚積分秒之功，始得一鳴驚人?！薄笆昴ヒ粍?，霜刃未曾試，今日斬荊棘，考場(chǎng)揚(yáng)意氣?！币活悩?biāo)語(yǔ)，顯示了緊張的學(xué)習(xí)同鼓勁的氣氛。學(xué)校的硬件的確很好，我參觀他們的學(xué)生宿舍，都是南北通透，雙衛(wèi)雙柜的4人間或8人間標(biāo)準(zhǔn)寢室，收拾得井然有序。而且學(xué)生宿舍每間都配備了洗衣機(jī)和雜物柜。我看到音樂(lè)廳很大很現(xiàn)代，可容納600多人?？吹角俜坑?9間，配備的鋼琴有110臺(tái)。永輝的師資力量也相當(dāng)雄厚，有60多位教師，其中有許多都是高校退休的教授，具有博士學(xué)位的有2人，有碩士學(xué)位的有18人，雙一流大學(xué)和專業(yè)院校的有21人。盡管有這樣的教學(xué)力量，彭志軍仍然注重教師培訓(xùn)，每年培訓(xùn)時(shí)間不少于一個(gè)月。他甚至請(qǐng)來(lái)戴玉強(qiáng)、楊光這樣的大師級(jí)老師來(lái)開(kāi)講座，提升教師的教學(xué)水平。教師中有許多人獲得過(guò)教學(xué)獎(jiǎng)，比方羅正新和李星老師就在中國(guó)音樂(lè)聯(lián)盟舉辦的兩屆小三門(mén)教學(xué)比武中分別獲得第一名的獎(jiǎng)勵(lì)。

師資好，教學(xué)質(zhì)量自然就好。去年聯(lián)考專業(yè)本科上線成績(jī)是：音樂(lè)類，永輝占比為93.68%，高出全省23.18個(gè)百分點(diǎn)；舞蹈類，永輝占比為95.11%，高出全省22.23個(gè)百分點(diǎn)。這成績(jī)是相當(dāng)驕人的。

彭志軍介紹說(shuō)，永輝現(xiàn)在的學(xué)生有900多人，開(kāi)設(shè)了聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈專業(yè)課程。從永輝成立到現(xiàn)在，總共培訓(xùn)音樂(lè)、舞蹈學(xué)生約8000人次，為藝術(shù)高校輸送優(yōu)秀藝術(shù)新生有7000多人。從永輝走出來(lái)的學(xué)子遍布大江南北。

后湖的藝培，曾是全國(guó)最大的藝培市場(chǎng)，給后湖帶來(lái)過(guò)繁榮，也帶來(lái)過(guò)混亂。如今經(jīng)過(guò)治理、淘汰，走向了規(guī)范，仍是后湖的產(chǎn)業(yè)亮點(diǎn)之一，吸引著省內(nèi)外的有著藝術(shù)夢(mèng)想的考生。

三次到后湖，感受頗深。雄輝部長(zhǎng)有兩次特地過(guò)來(lái)看我，讓我感動(dòng)?？吹贸?，他對(duì)后湖，也是傾注了無(wú)限的熱情同期許。寫(xiě)作此文的國(guó)慶假期間的一天晚上，十點(diǎn)多鐘了，他給我打來(lái)電話，他正在跟魏春雨教授討論后湖的改造方案。魏教授在后湖的建筑上有很多新的構(gòu)想。魏教授接過(guò)電話跟我說(shuō)他為后湖正在設(shè)計(jì)的幾個(gè)建筑方案，說(shuō)除了建筑本體的設(shè)計(jì)，主要是要考慮它們與后湖整體環(huán)境的融合，要用新的理念建構(gòu)建筑與環(huán)境的關(guān)系。我的理解是，不是建筑需要環(huán)境，而是環(huán)境需要與之相得益彰互為生輝的建筑。這也是天人合一的概念。后湖的人居，與環(huán)境一定是要天人合一的，這才是美的后湖，詩(shī)意的后湖，人與環(huán)境對(duì)話的并且共生共長(zhǎng)的生生不息的后湖，相看兩不厭的后湖。無(wú)論是科創(chuàng)、文創(chuàng)還是藝術(shù)，都是在這樣的環(huán)境里綠意蔥蘢地拔節(jié)成長(zhǎng)。我想，后湖很可能會(huì)成為我們長(zhǎng)沙人綠色家園夢(mèng)的一個(gè)實(shí)現(xiàn)樣榜。她適合生活，適合休閑更適合工作，同時(shí)她還適合文旅同自由自在的呼吸，自由自在的創(chuàng)造。

感謝喻劍平李陽(yáng)先生和王麗君王羨蘭女士，全程陪同我參觀，并向我提供資料。

我要不考慮在后湖做一間工作室呢？

責(zé)編：封豪