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尹攜攜

公安機關(guān)是維護國家政治安全和社會穩(wěn)定的專門力量，肩負著新時代中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者、捍衛(wèi)者的重大政治責任。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平向中國人民警察隊伍授旗并致訓詞“對黨忠誠、服務人民、執(zhí)法公正、紀律嚴明”，為新時代人民警察履行職責指明了前進方向，“忠誠、為民、公正、廉潔”是價值原則、政治品質(zhì)、理想信念，是中國警察的警魂。培塑警魂，有力提升公安新質(zhì)戰(zhàn)斗力，是現(xiàn)代公安教育必須完成的使命。

植根優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。近年來，習近平總書記從黨和國家事業(yè)發(fā)展全局高度，多次對中華文化傳承發(fā)展的理論和現(xiàn)實問題作了全面系統(tǒng)深入闡述，為推進中國特色社會主義文化建設(shè)、實現(xiàn)中華民族偉大復興提供了思想和行動指南，也為公安培塑警魂教育工作指引了方向：公安教育可以從深厚的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化里找到資源和營養(yǎng)。傳統(tǒng)文化是一個民族在悠久歷史歲月中積淀下來的文化，歷史悠久的儒家文化是璀璨奪目的中華文明中非常重要的組成部分?？鬃訌娬{(diào)通過實踐、忠誠、誠信等具體行為要求，將學生培養(yǎng)成能齊家治國平天下的君子。儒家教育思想，經(jīng)過現(xiàn)代人的努力發(fā)掘和創(chuàng)新詮釋，在各領(lǐng)域均可以作出相應的回應?，F(xiàn)代公安的回應就是培塑“忠誠、為民、公正、廉潔”警魂。儒家文化中有大量與忠誠、為民、公正、廉潔有關(guān)的元素，公安教育教學恰當運用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的這些元素，將潤物細無聲地促進培塑警魂。

塑造多維度育人場域。公安院校是公安隊伍建設(shè)的源頭和人才培養(yǎng)基地，自然也是培塑警魂的重要陣地。在青年學警立志從警的“拔節(jié)孕穗期”，公安院校必須對其做好筑根基、礪警魂工作，將青年學警培養(yǎng)成能維護國家安全、維護社會治安秩序和保護人民的合格警察，不能將警魂教育視為思政課這一門課程的教學任務，各學科教師都肩負培塑警魂的重任?！芭钌橹?，不扶而直?！备鲗W科教師運用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化一起創(chuàng)設(shè)有效環(huán)境，使環(huán)境成為培塑警魂的自覺手段，充分發(fā)揮其促進青年學警健康成長的作用。湖南警察學院各學科植根傳統(tǒng)文化培塑公安警魂教育工作已做了卓有成效的嘗試：治安系教師在《治安案件查處》課程中，用杜甫的詩《又呈吳郎》啟發(fā)學生如何用巧妙的語言藝術(shù)，完美解決群眾糾紛；基礎(chǔ)學科高數(shù)教師講授數(shù)列的極限時，通過介紹戰(zhàn)國時期名著《莊子·天下篇》里的“一尺之棰，日取其半，萬世不竭”的名言，既讓學生從優(yōu)美的古文中體會極限的數(shù)學思想，也讓學生認識到生命雖有限，但我們可以追求無限的知識、智慧和客觀真理。教師通過深入根植中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，豐富教學內(nèi)容，提高了學生的學習興趣，培養(yǎng)了學生愛民、公正等好品質(zhì)。

培塑警魂教育要走出校園，加強院局合作?；趯崙?zhàn)性、應用性是公安教育的突出特點，現(xiàn)在全國各地公安院校都非常重視與公安實踐業(yè)務部門的合作，但更多偏重公安具體業(yè)務合作。為切實加快形成和提升公安機關(guān)新質(zhì)戰(zhàn)斗力，院局不僅應該在公安業(yè)務上合作，也應重視在培塑警魂方面的合作。教師多途徑多角度深入基層公安業(yè)務部門，通過專題調(diào)研、掛職鍛煉、案件會診等方式參與一線警務工作，從公安具體工作中找到如何利用優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為課堂教學提供育人的教學新思路；公安院校中不乏傳統(tǒng)文化學術(shù)造詣高的教師，公安機關(guān)就本單位現(xiàn)狀和實際需要，可請相關(guān)教師為公安一線工作人員開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化講座，將公安培塑警魂教育陣線深拓至公安實戰(zhàn)一線，這樣，不僅幫助青年學警扣好從警第一粒扣子，也讓所有警察能隨時審視自己的警容風紀。

提升教師傳統(tǒng)文化修養(yǎng)。教師是教學的主導者，只有教師整體文化素養(yǎng)提升，才能保證植根優(yōu)秀傳統(tǒng)文化培塑公安警魂工作順利進行。公安院校學科繁多，并不是每位教師都擁有深厚的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化修養(yǎng)，為讓教師在授課時能巧妙挖掘傳統(tǒng)文化所承載的精神內(nèi)涵，公安院校應通過教學科學安排、集體備課、培訓交流等途徑提升教師隊伍整體文化素養(yǎng)，不斷增強教師優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識儲備，提高教學設(shè)計能力，促進公安業(yè)務教學與培塑警魂教育的完美融合。

我國正處于經(jīng)濟與社會發(fā)展加速轉(zhuǎn)型期，各類矛盾集中出現(xiàn)，公安工作面臨著復雜嚴峻的挑戰(zhàn)，“鑄魂”與“蛀魂”的較量日趨尖銳。公安教育植根于博大精深的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，從悠久的中華文明中汲取智慧營養(yǎng)，將高質(zhì)量完成培塑警魂工作，為扎實穩(wěn)健推進中國式現(xiàn)代化貢獻公安力量。

【作者系湖南警察學院副教授。本文為湖南2024年全省普通本科高校教學改革研究項目“公安院校大學語文培塑警魂意識視域下文本解讀教學的探索與實踐”（202401001691）階段性成果】

責編：周澤中

一審：周澤中

二審：尹虹

三審：王禮生

來源：湖南日報·新湖南客戶端