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千年飛山 2025-02-11 14:54:47
文/千年飛山
生活中，可能經(jīng)常會出現(xiàn)這樣的情景：當你自信地穿著一身漂亮的衣服走在街上，突然聽到有人對你的打扮提出質(zhì)疑時，不禁懷疑自己的審美觀。
反之，當受到重要人物的贊揚時，便會充滿信心，興奮不已，更加努力地投入到自己的事業(yè)中。
這世上，總有一種力量，至柔也至強，讓人信心百倍，一往無前，是人與人相處的潤滑劑。這一力量，就是期望和贊美！
而這些神奇的產(chǎn)生，都是來自“羅森塔爾效應(yīng)”，它在悄然影響著我們！
那么，什么是羅森塔爾效應(yīng)呢？
這個效應(yīng)其實是期望心理中的共鳴現(xiàn)象，也被稱為“皮格馬利翁效應(yīng)”，“期待效應(yīng)”或“期望效應(yīng)”。
具體來說，指的是一種期望或預(yù)言會使該情境產(chǎn)生適應(yīng)這一期望或預(yù)言的效應(yīng)。
換句話說，熱切而真誠的期望和贊美能夠產(chǎn)生奇跡：期望者通過一種強烈的心理暗示，使被期望者的行為達到他的預(yù)期要求。
簡而言之，你期望什么，你就會得到什么，你得到的不是你想要的，而是你期待的。?
羅森塔爾效應(yīng)起源于一則神話故事。相傳，皮格馬利翁是古希臘神話中的塞浦路斯國王，他用象牙雕刻了一位美麗的少女，并深深地愛上了這座雕像。
他祈求愛神阿芙洛狄忒賦予這個雕像生命，愛神被他的誠意所感動，最終雕像活了過來，從而有情人終成眷屬。
美國心理學(xué)家羅森塔爾從這則神話中受到了啟發(fā)。1968年某天，他和雅各布森來到一所小學(xué)，從一至六年級各選了3個班，對這18個班的學(xué)生進行了“未來發(fā)展趨勢測驗”。
之后，羅森塔爾以贊許的口吻將一份“最有發(fā)展前途者”的名單交給了校長和相關(guān)老師，并叮囑他們務(wù)必要保密，以免影響實驗的正確性。
其實，羅森塔爾撒了一個“權(quán)威性謊言”，因為名單上的學(xué)生都是隨便挑選出來的，和測試的結(jié)果毫無關(guān)系。
8個月后，他們對那18個班級的學(xué)生進行復(fù)試。
這時，奇跡出現(xiàn)了：凡是上了名單的學(xué)生，成績都有了較大的進步，且性格活潑開朗，自信心強，求知欲旺盛，更樂于和別人打交道。
事實上，在實驗中，羅森塔爾對老師的暗示，左右了老師對名單上學(xué)生的能力評價，而老師又將這一心理活動通過自己的情感、語言和行為傳染給了學(xué)生，讓學(xué)生變得更加自尊、自愛、自信、自強，從而使各方面都得到了異乎尋常的進步。
這就是“羅森塔爾效應(yīng)”，這就是期望與贊美的強大力量，可以讓人變得無比自信，激發(fā)人的無限潛能！
實踐證明，贊美、信任和期待具有一種無形的能量！
當一個人得到另一個人的信任和欣賞時，他便感覺自己獲得了他人認可和社會支持，從而增強了自我價值，變得自信自強起來，激發(fā)出積極向上的動力，盡力做到不負厚望，以維持這種信任的連續(xù)性。
人性最深切的渴望，就是獲得他人的贊賞，這是人類有別于動物的地方。
有時候，一句話的力量往往勝過千言萬語。就像泰戈爾的詩句所說：“你默默微笑著，不對我說一句話，但我感覺，為了這個，我已期待很久了?！?/p>
人生一世，每個人都渴望被看到、被肯定、被需要。
人與人交往，贊同很重要。有時，或許只是一個鼓勵的眼神、一句贊美的話語，都能撫平我們內(nèi)心的疲憊和傷痛，讓我們信心滿滿、勇往直前。
現(xiàn)在，羅森塔爾效應(yīng)被廣泛地運用于教育、管理、營銷等各個領(lǐng)域。
在教育領(lǐng)域，教師對學(xué)生的積極期望可以顯著提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和行為表現(xiàn)。
例如，教師對某些學(xué)生抱有高期望，會在課堂上給予更多關(guān)注和積極反饋，學(xué)生的自信心和學(xué)習(xí)能力也會因此提高。相反，如對學(xué)生有偏見，消極期望很可能導(dǎo)致他們表現(xiàn)不佳，甚至自暴自棄。
當老師那時，飛山君曾對一個比較調(diào)皮的學(xué)生很是頭疼。其實這個學(xué)生頭腦聰明，只是因為家里窮而不想學(xué)習(xí)，覺得成績再好也讀不了大學(xué)。
但是，飛山君對他沒有放棄，仍抱有很高的期望，認為他有很大的潛力和希望。
于是，飛山君經(jīng)常與這個學(xué)生談心交流，開導(dǎo)鼓勵，總是給予他積極的反饋和幫助。
因為這份期望，這個學(xué)生感到自己受到了重視和信任，開始努力學(xué)習(xí)，并積極參與課堂活動。
他的自信心得到了提升，學(xué)習(xí)成績也逐漸提高，不但在學(xué)業(yè)上取得了很大的進步，并且與老師和同學(xué)們都建立了很好的關(guān)系。
最終，他考取了一所中專學(xué)校，捧上了“鐵飯碗”。
這在當時，特別是邊遠山區(qū)，可以說真的是一件了不起的成就！
在家庭領(lǐng)域，羅森塔爾效應(yīng)也一樣重要。
孩子的成長，父母的期望非常關(guān)鍵。如果父母總是對孩子表達積極的期望，如 “我相信你一定能成為一個有責任感的人”，孩子會朝著這個方向去努力。
反之，如果父母總是對孩子持懷疑或者否定的態(tài)度，則有可能會對孩子的心理和行為產(chǎn)生不良影響。
因為人是需要鼓勵和肯定的，正如有句話說“好孩子是夸出來的”。
每個人身上都有閃光點，給點陽光都會燦爛。經(jīng)常夸贊，適時激勵，孩子就會更有學(xué)習(xí)動力。
所以，想讓你的孩子如你所愿，千萬不要吝嗇你的贊美，請真誠地去欣賞和鼓勵你的孩子！
同樣的道理，在職場領(lǐng)域，如果領(lǐng)導(dǎo)能給予下屬更多的贊賞，而不是一味地吹毛求疵，那么他的工作效率就會更高，勞動成果就會更大。
這樣，他就會更開心、更努力地去工作，為單位事業(yè)發(fā)揮更大作用、帶來更多價值。
比如，管理者相信某個員工有能力承擔重要的項目，并且將這種信任傳達給員工，他極有可能心里美滋滋的，以努力工作來回報期望。
在企業(yè)管理方面，有些精明的老板十分注重利用贊賞和鼓勵來激發(fā)員工的斗志，從而創(chuàng)造出驚人的效益。
有“經(jīng)營之神”美譽的松下幸之助，就是一個善用鼓勵和贊美的高手。
他首創(chuàng)了電話管理術(shù)，經(jīng)常給下屬包括新招的員工打電話。每次，他也沒有什么特別的事，只是問一下員工的近況如何。
當下屬回答說還算順利時，松下幸之助會說：“很好，希望你好好加油！”
簡單的一句認同，便使接到電話的下屬感受到了總裁對自己的信任和看重，精神為之一振，信心倍增，全力以赴。
許多人在他的贊美、鼓勵和信任的作用下，兢兢業(yè)業(yè)，精益求精，逐步成長為獨當一面的高才！
畢竟，人有70%的潛能是沉睡的，如果能激發(fā)出來，便可以為我所用。
而聰明的管理者憑著對人性的把握，適時地對下屬進行賞識和贊美，使下屬心情愉快，更加積極，最終用更好的成果實現(xiàn)了“皆大歡喜”。
有人說：“鼓勵與贊美能使白癡變天才，批評與謾罵能使天才變白癡?！?/p>
所以，與人相處時，我們不要太小氣，不舍得真情實感的夸獎和贊美。
因為每一個期待、每一句鼓勵，都可能成為他人成長進步的助力。
讓我們用好羅森塔爾效應(yīng)，為身邊的人構(gòu)建一個充滿信任與支持的環(huán)境，攜手見證更多生命綻放的絢麗光彩，共同書寫因期望和贊美而成就的美麗奇跡。
責編：羅嘉凌
一審：黃帝子
二審：蘇露鋒
三審：黃柏禹
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