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在譜寫中國式現(xiàn)代化湖南篇章中學習弘揚新時代雷鋒精神

  湖南日報·新湖南客戶端   2025-03-20 08:45:35

姚湘蓮 李雄華

雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德與社會主義核心價值觀的生動體現(xiàn),是中國共產(chǎn)黨人精神譜系的重要組成部分。作為雷鋒故鄉(xiāng)人,我們理應自覺學習踐行雷鋒精神,以“知、情、意、行”為主線,全面推動雷鋒精神的傳承與弘揚,為譜寫中國式現(xiàn)代化湖南篇章注入強大精神動能。

知:深刻理解雷鋒精神的時代內(nèi)涵

雷鋒精神不僅是一種道德標桿,更是一種時代精神。學雷鋒首先要從“知”入手,即深刻理解雷鋒精神的時代內(nèi)涵。雷鋒精神的核心要義是“信念的能量、大愛的胸懷、忘我的精神、進取的銳氣”,體現(xiàn)出湖湘兒女堅定的理想信念、深沉的愛國情懷和高尚的道德品質(zhì)。學習弘揚新時代雷鋒精神,需要從歷史、文化、哲學等多維度解讀雷鋒精神的形成背景、發(fā)展脈絡(luò)及其新時代的內(nèi)涵特征,從而深入全面把握雷鋒精神的實質(zhì)要義,做到真正“知”雷鋒。

情:激發(fā)對雷鋒精神的情感認同

雷鋒在其短暫的一生中,奮發(fā)圖強、勤儉節(jié)約、樂于奉獻,這源于他對共產(chǎn)主義的堅定信仰、對祖國的深深熱愛、對人民的深情厚誼。學習弘揚新時代雷鋒精神,重要的是在“知”的基礎(chǔ)上形成對雷鋒精神的情感認同。情感認同是一種內(nèi)心深處的共鳴,是在了解雷鋒精神后,對其產(chǎn)生敬佩、向往和熱愛的情感體驗。要通過組織參觀雷鋒紀念館、觀看雷鋒主題影視作品、舉辦雷鋒事跡分享會等活動,多層次、多角度感受雷鋒的偉大人格和崇高精神。同時,利用各種文化活動,如文藝演出、主題演講、詩歌朗誦等,將雷鋒精神以生動活潑的形式展現(xiàn)出來,讓人們在情感上與雷鋒精神產(chǎn)生共鳴,從而不斷增強對雷鋒精神的認同感和歸屬感。

意:樹立踐行雷鋒精神的價值追求

雷鋒精神是永恒的,是一座具有崇高意蘊的精神寶庫,是塑造個人良好品德與價值觀的重要源泉。在推進中國式現(xiàn)代化的進程中,雷鋒精神具有獨特的現(xiàn)實價值和時代意義。學習弘揚新時代雷鋒精神,重要的是引導人們將學雷鋒精神升華為持久的精神信仰,將個人的追求和奮斗同黨的事業(yè)、國家的命運、民族的前途相聯(lián)系,正確看待和調(diào)節(jié)集體與個人、大我與小我、利他與利己的關(guān)系,從而不斷提升自己的社會責任感和使命感。

行:將雷鋒精神落實到實際行動中

60多年來,雷鋒精神經(jīng)久不衰、歷久彌新。習近平總書記多次對傳承雷鋒精神作出重要指示,強調(diào)要讓學雷鋒在人民群眾特別是青少年中蔚然成風,讓學雷鋒活動融入日常、化作經(jīng)常。學習弘揚新時代雷鋒精神,關(guān)鍵就是要落實在日常學習、工作、生活中,從身邊的小事做起,從力所能及的事情做起。既立足崗位本職工作擔當作為,又積極主動參與社會公益事業(yè),從而在“行”的過程中真實體會到為人民服務(wù)的快樂和價值。

雷鋒是從湖南走出去的英雄。新時代新征程,將“雷鋒家鄉(xiāng)學雷鋒”活動品牌擦得更亮,這是至為珍貴的榮譽,更是薪火相傳的使命。三湘兒女當走在學習弘揚雷鋒精神的時代前列,帶動形成人人學雷鋒、人人做雷鋒的良好社會風尚,讓雷鋒精神在新時代綻放更加璀璨的光芒。

(作者單位:中南林業(yè)科技大學涉外學院)

責編:萬麗君

一審:萬麗君

二審:易博文

三審:王禮生

來源:湖南日報·新湖南客戶端

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