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黨建引領(lǐng)聚合力,雙師協(xié)同啟新程——湖南現(xiàn)代物流職院物流工程學(xué)院舉行“雙師協(xié)同育人”啟動儀式

  新湖南客戶端   2025-04-03 00:54:40

為落實立德樹人根本任務(wù),探索新時代育人模式創(chuàng)新,3月31日,湖南現(xiàn)代物流職院物流工程學(xué)院舉行了雙師協(xié)同育人啟動儀式,開啟育人工作新征程。雙師協(xié)同育人是指通過“專任教師+輔導(dǎo)員”的協(xié)同育人模式,將專業(yè)知識傳授與思想價值引領(lǐng)深度融合,共同促進(jìn)學(xué)生成長發(fā)展。這一實踐旨在改進(jìn)現(xiàn)有育人模式,推動“全員育人、全過程育人、全方位育人”理念落地,為學(xué)生成長提供精準(zhǔn)化、個性化的支持。

學(xué)生代表舉行拜師禮

啟動儀式上,該校物流工程學(xué)院院長杜麗茶圍繞“雙師協(xié)同,匠心傳承”這一主題進(jìn)行了發(fā)言。她從“推行雙導(dǎo)師制的必要性”“協(xié)同育人落地路徑”“打造物工院育人品牌”三大核心展開闡述,強(qiáng)調(diào)“專任教師+輔導(dǎo)員”雙導(dǎo)師制是落實三全育人理念的一次實踐。通過構(gòu)建“課程共研、活動共辦、成長共護(hù)”的協(xié)同機(jī)制,推動知識傳授與價值引領(lǐng)深度融合,為學(xué)院發(fā)展和學(xué)生成才注入強(qiáng)勁動能。

該校導(dǎo)師代表周佳聆從“黨建融入教學(xué)”角度提出具體舉措。她表示,將以課程思政為抓手,在教學(xué)方法、技能競賽、項目實踐等環(huán)節(jié)中強(qiáng)化價值引領(lǐng),確保學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時,樹立正確的價值觀和職業(yè)觀。同時,針對學(xué)生的個性化需求,量身定制成長計劃,推動教學(xué)、實訓(xùn)與產(chǎn)業(yè)需求的精準(zhǔn)對接,從而全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。

該校學(xué)生代表朱澤毅以“拒絕躺平、拒絕表演、拒絕功利”的鮮明態(tài)度,向全體同學(xué)發(fā)出倡議,提出“三個一”行動綱領(lǐng),即每周開展一次思維碰撞會,每月輸出一項實踐成果,每學(xué)期參與一次企業(yè)實踐。他號召全體同學(xué)爭做“制度解讀者、實踐探路者、反饋橋梁工”,并承諾以三年時光踐行匠心育人工程,實現(xiàn)自我成長與行業(yè)需求的雙向奔赴。

“這不僅是一份承諾,更是一份沉甸甸的責(zé)任?!眱x式現(xiàn)場,十對師生代表通過拜師禮締結(jié)師徒情誼。學(xué)生以獻(xiàn)花敬茶的傳統(tǒng)禮儀表達(dá)對知識的渴望與對導(dǎo)師的敬重。導(dǎo)師們則回贈專業(yè)工具模型與書籍,傳遞知識傳承的使命與責(zé)任。這一環(huán)節(jié)以文化儀式感強(qiáng)化了師生紐帶,為“傳道授業(yè)解惑”賦予新時代內(nèi)涵。

該校黨委委員、副校長肖勇在總結(jié)中對學(xué)院“黨建+雙師協(xié)同”的創(chuàng)新實踐給予高度肯定,并提出四點(diǎn)要求:一是要進(jìn)一步強(qiáng)化黨建引領(lǐng),筑牢思政根基;二是要深化雙師協(xié)同機(jī)制,構(gòu)建“教”、“輔”協(xié)同的育人生態(tài);三是要積極推進(jìn)產(chǎn)教融合,精準(zhǔn)對接行業(yè)需求;四是要實現(xiàn)師生共進(jìn)同行,以“匠心”涵養(yǎng)品格、以“創(chuàng)新”驅(qū)動發(fā)展,共同繪就學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展新篇章。

活動現(xiàn)場合影

此次活動是該校物流工程學(xué)院深化“黨建+業(yè)務(wù)”融合的關(guān)鍵實踐,標(biāo)志著學(xué)院育人模式改革邁向了新臺階。未來,該學(xué)院將以雙導(dǎo)師制為引擎,通過“課程共研、成長共護(hù)”的協(xié)同機(jī)制,持續(xù)鍛造“黨建+匠心”育人品牌,培育兼具專業(yè)技能與家國使命的物流“新匠才”,為行業(yè)轉(zhuǎn)型升級與地方經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展注入核心驅(qū)動力。(李旭芝 王根茂)

責(zé)編:周聽聽

一審:周聽聽

二審:張馬良

三審:周韜

來源:新湖南客戶端

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