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習近平總書記關于支持青年學生創(chuàng)業(yè)重要論述摘編

  新湘評論   2025-04-07 16:26:38

青年是國家和民族的希望,創(chuàng)新是社會進步的靈魂,創(chuàng)業(yè)是推動經(jīng)濟社會發(fā)展、改善民生的重要途徑。青年學生富有想象力和創(chuàng)造力,是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的有生力量。希望廣大青年學生把自己的人生追求同國家發(fā)展進步、人民偉大實踐緊密結合起來,刻苦學習,腳踏實地,銳意進取,在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中展示才華、服務社會。

《致2013年全球創(chuàng)業(yè)周中國站活動組委會的賀信》(2013年11月8日),《人民日報》2013年11月9日

全社會都要重視和支持青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),提供更有利的條件,搭建更廣闊的舞臺,讓廣大青年在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中煥發(fā)出更加奪目的青春光彩。

《致2013年全球創(chuàng)業(yè)周中國站活動組委會的賀信》(2013年11月8日),《人民日報》2013年11月9日

要把做好就業(yè)工作擺到突出位置,重點抓好高校畢業(yè)生就業(yè)和化解產(chǎn)能過剩中出現(xiàn)的下崗再就業(yè)工作?,F(xiàn)在,多數(shù)高校畢業(yè)生都想在大城市就業(yè),找不到工作也在城里漂著,處理不好容易形成社會風險。各級黨委和政府要落實已有的政策和措施,努力創(chuàng)造就業(yè)崗位,盡力吸納更多高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè),同時引導和鼓勵他們到基層和中西部地區(qū)就業(yè)創(chuàng)業(yè)。

《在中央經(jīng)濟工作會議上的講話》(2013年12月10日),《習近平關于社會主義社會建設論述摘編》,中央文獻出版社2017年版,第66-67頁

各級黨委和政府要高度重視高校工作,始終關心和愛護學生成長,為他們放飛青春夢想、實現(xiàn)人生出彩搭建舞臺。要全面深化改革,營造公平公正的社會環(huán)境,促進社會流動,不斷激發(fā)廣大青年的活力和創(chuàng)造力。要強化就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務體系建設,支持幫助學生們邁好走向社會的第一步。各級領導干部要經(jīng)常到學生們中去、同他們交朋友,聽取他們的意見和建議。

《青年要自覺踐行社會主義核心價值觀》(2014年5月4日),習近平《論黨的青年工作》,中央文獻出版社2022年版,第79-80頁

職業(yè)教育是國民教育體系和人力資源開發(fā)的重要組成部分,是廣大青年打開通往成功成才大門的重要途徑,肩負著培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術技能、促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要職責,必須高度重視、加快發(fā)展。

《職業(yè)教育是廣大青年打開成功成才大門的重要途徑》(2014年5月30日),習近平《論黨的青年工作》,中央文獻出版社2022年版,第87頁

廣大青年要保持初生牛犢不怕虎的勁頭,不懂就學,不會就練,沒有條件就努力創(chuàng)造條件。“志之所趨,無遠弗屆,窮山距海,不能限也?!睂ο胱鰫圩龅氖乱以嚫覟椋臒o到有、從小到大,把理想變?yōu)楝F(xiàn)實。要敢于做先鋒,而不做過客、當看客,讓創(chuàng)新成為青春遠航的動力,讓創(chuàng)業(yè)成為青春搏擊的能量,讓青春年華在為國家、為人民的奉獻中煥發(fā)出絢麗光彩。

《在知識分子、勞動模范、青年代表座談會上的講話》(2016年4月26日),《人民日報》2016年4月30日

廣大青年要保持初生牛犢不怕虎的勁頭,不懂就學,不會就練,沒有條件就努力創(chuàng)造條件?!爸局叄瑹o遠弗屆,窮山距海,不能限也?!睂ο胱鰫圩龅氖乱以嚫覟椋臒o到有、從小到大,把理想變?yōu)楝F(xiàn)實。要敢于做先鋒,而不做過客、當看客,讓創(chuàng)新成為青春遠航的動力,讓創(chuàng)業(yè)成為青春搏擊的能量,讓青春年華在為國家、為人民的奉獻中煥發(fā)出絢麗光彩。

《在知識分子、勞動模范、青年代表座談會上的講話》(2016年4月26日),《人民日報》2016年4月30日

延安是革命圣地,你們奔赴延安,追尋革命前輩偉大而艱辛的歷史足跡,學習延安精神,堅定理想信念,錘煉意志品質(zhì),把激昂的青春夢融入偉大的中國夢,體現(xiàn)了當代中國青年奮發(fā)有為的精神風貌。

《給第三屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽“青年紅色筑夢之旅”的大學生的回信》(2017年8月15日),《人民日報》2017年8月16日

實現(xiàn)全面建成小康社會奮斗目標,實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化,實現(xiàn)中華民族偉大復興,需要一批又一批德才兼?zhèn)涞挠袨槿瞬艦橹畩^斗。艱難困苦,玉汝于成。今天,我們比歷史上任何時期都更接近實現(xiàn)中華民族偉大復興的光輝目標。祖國的青年一代有理想、有追求、有擔當,實現(xiàn)中華民族偉大復興就有源源不斷的青春力量。希望你們扎根中國大地了解國情民情,在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中增長智慧才干,在艱苦奮斗中錘煉意志品質(zhì),在億萬人民為實現(xiàn)中國夢而進行的偉大奮斗中實現(xiàn)人生價值,用青春書寫無愧于時代、無愧于歷史的華彩篇章。

《給第三屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽“青年紅色筑夢之旅”的大學生的回信》(2017年8月15日),《人民日報》2017年8月16日

大規(guī)模開展職業(yè)技能培訓,注重解決結構性就業(yè)矛盾,鼓勵創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。提供全方位公共就業(yè)服務,促進高校畢業(yè)生等青年群體、農(nóng)民工多渠道就業(yè)創(chuàng)業(yè)。

《決勝全面建成小康社會,奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利》(2017年10月18日),《習近平著作選讀》第二卷,人民出版社2023年版,第38頁

要吸引各類人才參與脫貧攻堅和農(nóng)村發(fā)展,鼓勵大學生、退伍軍人、在外務工經(jīng)商等本土人才返鄉(xiāng)擔任村干部和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。

《在打好精準脫貧攻堅戰(zhàn)座談會上的講話》(2018年2月12日),《十九大以來重要文獻選編》(上),中央文獻出版社2019年版,第233頁

要根據(jù)建設社會主義現(xiàn)代化強國的需要,調(diào)整優(yōu)化高校區(qū)域布局、學科結構、專業(yè)設置,改進高等教育管理方式,促進高等學??茖W定位、差異化發(fā)展,把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育貫穿人才培養(yǎng)全過程,建立健全學科專業(yè)動態(tài)調(diào)整機制,加快一流大學和一流學科建設,推進產(chǎn)學研協(xié)同創(chuàng)新,積極投身實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略,著重培養(yǎng)創(chuàng)新型、復合型、應用型人才。

《在全國教育大會上的講話》(2018年9月10日),習近平《論教育》,中央文獻出版社2024年版,第20頁

把青年一代培養(yǎng)造就成德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人,是事關黨和國家前途命運的重大戰(zhàn)略任務,是全黨的共同政治責任。各級黨委和政府、各級領導干部以及全社會都要充分信任青年、熱情關心青年、嚴格要求青年,關注青年愿望、幫助青年發(fā)展、支持青年創(chuàng)業(yè),做青年朋友的知心人、青年工作的熱心人、青年群眾的引路人。

《在紀念五四運動100周年大會上的講話》(2019年4月30日),《人民日報》2019年5月1日

推動鄉(xiāng)村全面振興,關鍵靠人。要建設一支政治過硬、本領過硬、作風過硬的鄉(xiāng)村振興干部隊伍,吸引包括致富帶頭人、返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)大學生、退役軍人等在內(nèi)的各類人才在鄉(xiāng)村振興中建功立業(yè)。

在海南考察時的講話(2022年4月10日至13日),《人民日報》2022年4月14日

要完善重點群體就業(yè)支持政策。要堅持把高校畢業(yè)生等青年群體就業(yè)作為重中之重,開發(fā)更多有利于發(fā)揮所學所長的就業(yè)崗位,鼓勵青年投身重點領域、重點行業(yè)、城鄉(xiāng)基層和中小微企業(yè)就業(yè)創(chuàng)業(yè),拓寬市場化社會化就業(yè)渠道。

在二十屆中央政治局第十四次集體學習時的講話(2024年5月27日),《人民日報》2024年5月29日

你們以大賽為平臺,用在課堂和實驗室學到的知識解決實際問題,在創(chuàng)新實踐中增本領、長才干,在互學互鑒中增進中外青年的友誼,這很有意義。

創(chuàng)新是人類進步的源泉,青年是創(chuàng)新的重要生力軍。希望你們弘揚科學精神,積極投身科技創(chuàng)新,為促進中外科技交流、推動科技進步貢獻青春力量。全社會都要關心青年的成長和發(fā)展,營造良好創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍,讓廣大青年在中國式現(xiàn)代化的廣闊天地中更好展現(xiàn)才華。

“給中國國際大學生創(chuàng)新大賽參賽學生代表的回信”(2024年10月16日),《人民日報》2024年10月18日

責編:王敦果

一審:王敦果

二審:張馬良

三審:周韜

來源:新湘評論

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