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新湖南客戶端4月10日訊（通訊員 陳中云）4月9日，中南大學(xué)第一附屬小學(xué)百余名師生走進(jìn)岳麓山，參與由國家語言文字推廣基地（中南大學(xué)）主辦的“春日詩享薈”活動(dòng)。在詩詞名家楊雨教授的引領(lǐng)下，學(xué)子們以詩為媒、以山為徑，在文學(xué)與體育的交融中完成了一場(chǎng)跨越時(shí)空的人文探索。

活動(dòng)在中華經(jīng)典吟唱團(tuán)的《山行》吟誦中拉開帷幕。中南大學(xué)第一附屬小學(xué)的孩子們與大學(xué)生們共同吟唱“白云生處有人家”，清亮的童聲與古韻旋律交織，瞬間將現(xiàn)場(chǎng)帶入詩意的山水畫卷。中南大學(xué)人文學(xué)院黨委書記羅軍飛致辭時(shí)強(qiáng)調(diào)：“詩詞是心靈的攀登，登山是體魄的詩行”，鼓勵(lì)學(xué)子們?cè)谧匀慌c文化的雙重浸潤中實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。

作為活動(dòng)核心人物，楊雨教授以深厚的學(xué)養(yǎng)與親和力點(diǎn)燃了孩子們的詩心。課堂上，她拋出“李白與蘇軾誰是更資深的旅行家”這一趣味問題，引發(fā)熱烈討論。從李白“霓為衣兮風(fēng)為馬”的盛唐氣象，到蘇軾“休對(duì)故人思故國”的宋韻哲思，楊雨教授以生動(dòng)的語言解碼詩詞密碼。當(dāng)講到“詩酒趁年華”時(shí)，她輕拍課桌模擬春茶煮沸之聲，引得孩子們驚嘆連連?！霸瓉碓娫~里藏著這么多聲音和畫面！”2203 班學(xué)生高嘉祺興奮地說道。

“春”與“山”主題飛花令將活動(dòng)推向高潮。中南一附小的學(xué)子們爭(zhēng)先舉手，從“春風(fēng)得意馬蹄疾”到“春色滿園關(guān)不住”，從“青山遮不住”到“只緣身在此山中”，詩詞接龍如春潮涌動(dòng)。楊雨教授驚喜于孩子們的詩詞儲(chǔ)備量，頻頻豎起大拇指。在答題中表現(xiàn)優(yōu)異的十幾位同學(xué)獲贈(zèng)楊雨教授的親筆簽名書籍。他們激動(dòng)地表示：“楊老師讓我發(fā)現(xiàn)，背誦詩詞不是任務(wù)，而是一場(chǎng)穿越時(shí)空的冒險(xiǎn)！”

文學(xué)與體育的深度融合在登山環(huán)節(jié)淋漓展現(xiàn)。在《上春山》韻律中，人文學(xué)院健身隊(duì)帶領(lǐng)全體學(xué)子跳起詩詞主題熱身操，傳統(tǒng)吟誦與現(xiàn)代律動(dòng)碰撞出獨(dú)特美感。楊雨教授更親自帶隊(duì)登山，途中與孩子們并肩而行，時(shí)而指點(diǎn)山林風(fēng)光吟誦“空山新雨后”，時(shí)而講述蘇軾“竹杖芒鞋輕勝馬”的登山軼事。行至半山亭，她即興發(fā)起“邊走邊對(duì)詩”挑戰(zhàn)，岳麓山道上頓時(shí)回蕩起稚嫩的“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳”與渾厚的“輕舟已過萬重山”。

當(dāng)隊(duì)伍成功登頂岳麓山，楊雨教授與師生們俯瞰星城春色，共同朗誦杜甫名句“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。陽光下，她為孩子們解讀：“詩詞里的‘山’，既是眼前風(fēng)景，更是人生境界。”1901班的石若軒擦拭著額頭的汗珠感慨道：“原來登山與讀詩相通，越堅(jiān)持越能領(lǐng)略到更美的風(fēng)景！”活動(dòng)接近尾聲時(shí)，楊雨教授于山巔留下“詩是心靈的翅膀”的寄語，成為孩子們心中珍藏的成長(zhǎng)印記。

中南大學(xué)第一附屬小學(xué)黨支部書記石萬林表示:“這場(chǎng)活動(dòng)實(shí)現(xiàn)了‘文以載道，體以強(qiáng)魂’的育人目標(biāo)。楊雨教授不僅傳授詩詞，更用行動(dòng)詮釋了‘知行合一’的人文精神。”據(jù)悉，學(xué)校以“見山見水見未來”為辦學(xué)理念，打造“行走的詩詞課”系列研學(xué)項(xiàng)目，讓經(jīng)典文化從書本延伸到山川湖海，從記憶深處融入精神血脈。

以詩為履，丈量春山高度；以山為卷，書寫成長(zhǎng)詩行。當(dāng)楊雨教授與孩子們的笑臉定格在岳麓山頂，這場(chǎng)特殊的課堂昭示著：真正的教育，既能扎根千年文脈，亦能在攀登中抵達(dá)新的精神高度。

責(zé)編：陳宇

一審：黃磊

二審：王德和

三審：瞿德潘

來源：新湖南客戶端