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新湖南客戶端4月14日訊（通訊員 劉佳妮）春風(fēng)拂面，谷雨潤心。4月14日早晨，長沙市明德金鷹學(xué)校全體師生齊聚五星紅旗下，一場以“谷雨時(shí)節(jié)話傳承：以節(jié)氣為筆，繪就中華復(fù)興藍(lán)圖”為主題的思政課在此拉開帷幕。同學(xué)們走進(jìn)這個(gè)充滿魅力的谷雨節(jié)氣，探尋傳統(tǒng)文化的深厚內(nèi)涵。

“起來，不愿做奴隸的人們——”國歌奏響的剎那，升旗手振臂揚(yáng)旗，紅旗如朝霞般舒展，順著旗桿冉冉升起。千余雙眼睛追隨那抹躍動(dòng)的紅，稚嫩的面龐被朝陽染得發(fā)亮。

此次國旗下的思政課由學(xué)校黨員教師何博雅擔(dān)任主講人。何博雅老師以生動(dòng)的語言，向同學(xué)們講述了谷雨的自然特征與傳統(tǒng)習(xí)俗，這些跨越千年的節(jié)氣智慧，不僅是祖先與自然對話的結(jié)晶，更蘊(yùn)含著“春耕夏耘，秋收冬藏”的生命哲學(xué)。何老師強(qiáng)調(diào)，傳統(tǒng)節(jié)氣文化在新時(shí)代有新的生命力。在學(xué)校課程中，科學(xué)課上用數(shù)據(jù)記錄谷雨降水變化，是對古人 “觀天時(shí)、察地利” 的傳承；勞動(dòng)課上在種子魔法園播種，踐行 “春耕夏耘” 傳統(tǒng)；美術(shù)課描繪谷雨景象，讓節(jié)氣之美走進(jìn)大家心里。何老師還向同學(xué)們發(fā)起 “三個(gè)小行動(dòng)” 倡議：鼓勵(lì)大家化身 “節(jié)氣觀察員”，擔(dān)當(dāng) “習(xí)俗體驗(yàn)官”，成為 “故事傳播者”，希望同學(xué)們能傳承節(jié)氣文化，在傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)下成長，為民族復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量，讓古老智慧在新時(shí)代綻放光彩。

“谷雨是春季最后一個(gè)節(jié)氣,此時(shí)農(nóng)事最為繁忙，它預(yù)示著新的開始，新的希望。”四（5）中隊(duì)李承昊同學(xué)聽完何老師的思政課，對節(jié)氣文化有了更深的感悟：“節(jié)氣是我們祖先對大自然認(rèn)知與探索的成果。我們可以做節(jié)氣觀察員，關(guān)注每一個(gè)節(jié)氣的特點(diǎn)，比如節(jié)氣前后溫度、降雨量、風(fēng)向的變化；也可以做小小文化傳播者，主動(dòng)了解更多中國傳統(tǒng)文化知識，把節(jié)氣故事講給大家聽，讓更多人了解和喜愛我們的傳統(tǒng)文化。”

“谷雨前后，種瓜點(diǎn)豆。”四（6）中隊(duì)姚筱萌同學(xué)則認(rèn)為：“今天的思政課讓我懂得了節(jié)氣里藏著祖先的大智慧。在種子魔法園種土豆時(shí)，我摸到了泥土里春天的溫度；美術(shù)課上畫的雨滴柳枝，好像把古詩"楊花落盡子規(guī)啼"變成了會動(dòng)的畫。我要當(dāng)節(jié)氣小偵探，發(fā)現(xiàn)更多自然密碼，把傳統(tǒng)文化的金種子種進(jìn)心里！”

谷雨落，萬物生。這場浸潤著千年智慧的精神之雨，不僅滋養(yǎng)著大地的秧苗，更澆灌著少年心中的文化根系。當(dāng)節(jié)氣智慧融入課堂，當(dāng)古老諺語回蕩校園，傳承便化作春雨，滋潤每一顆向未來的種子。愿同學(xué)們以節(jié)氣為尺，丈量文明的厚度；以文化為帆，駛向復(fù)興的星河！

作者：劉佳妮

責(zé)編：李云建

一審：陳建

二審：李云建

三審：姚瑤

來源：新湖南客戶端·客戶端