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2025年4月10日，首屆“金種子杯”大學生創(chuàng)業(yè)大賽啟動僅一個月，全球高校報名項目已突破一萬大關。

這場由湖南省人民政府主辦，省教育廳攜手省科技廳、省人社廳、團省委等20余家省直單位共同承辦的高規(guī)格賽事，何以成為全球青年創(chuàng)業(yè)者的“引力場”？其背后是湖南“產(chǎn)業(yè)適配+教育變革+政策賦能”三位一體的創(chuàng)新邏輯。

傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)賽道聚焦現(xiàn)代石化、綠色礦業(yè)、食品加工、輕工紡織等為主導的產(chǎn)業(yè)領域，優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)賽道則以工程機械、軌道交通裝備、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、文化旅游等產(chǎn)業(yè)領域為主。新興產(chǎn)業(yè)和未來產(chǎn)業(yè)賽道錨定數(shù)字產(chǎn)業(yè)、人工智能、生態(tài)環(huán)保、大健康、生命工程的前沿領域。這一賽道設計絕非偶然，其核心在于與湖南“4×4”現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系形成戰(zhàn)略對接。

從報名數(shù)據(jù)看，傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)賽道以3600個項目居于榜首，側面反映了湖南“老樹發(fā)新芽”的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型思路。而未來產(chǎn)業(yè)賽道的參賽項目數(shù)量以1400個暫居末位，無疑是未來產(chǎn)業(yè)領域通常需要較高的技術含量和更為先進的管理水平，參賽難度?非常大，但在目前的千余參賽項目中定不乏潛藏著量子計算、空天科技等前沿領域的“種子選手”，恰為湖南未來產(chǎn)業(yè)布局升級埋下伏筆。這種“以賽促產(chǎn)”的模式，本質(zhì)上是將青年創(chuàng)造力導入?yún)^(qū)域經(jīng)濟動脈，實現(xiàn)“解題湖南”與“服務全國”的雙向奔赴。

值得關注的是，長沙理工大學在4月8日下午舉辦的2025年“金種子杯”大學生創(chuàng)業(yè)大賽校賽中涌現(xiàn)的“冰峰筑路”項目——針對青藏高原凍土研發(fā)新型瀝青材料，已成功入選交通運輸部“多年凍土公路試驗段”揭榜掛帥項目首選方案。

報名數(shù)據(jù)顯示，此次競賽報名者中在校生占比超99%，畢業(yè)生不足1%，學歷涵蓋專科、本科及碩博層次，這一現(xiàn)象背后，是高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式改革的縮影：創(chuàng)業(yè)成果可折算學分、替代畢業(yè)論文，打破傳統(tǒng)評價體系；學生可申請休學創(chuàng)業(yè)并優(yōu)先保研。評價標準的重構讓大學生創(chuàng)業(yè)學業(yè)兩不誤，高校教師也能作為“創(chuàng)業(yè)合伙人”得到激勵。

值得注意的是，此次大賽報名者中?？粕桑渲泻翔F道職業(yè)技術學院更以2988個項目堪稱“最活躍校園”。為了鼓勵支持學生參賽，湖南鐵道職業(yè)技術學院通過線上線下全覆蓋宣傳、組織專班調(diào)度會、整合省級科研平臺資源，將軌道交通產(chǎn)教聯(lián)合體的企業(yè)導師引入項目孵化形成“全校動員、全程孵化”的參賽生態(tài)。

激發(fā)廣大學子的創(chuàng)新活力絕非一日之功。去年，在2024年湖南黃炎培職業(yè)教育獎創(chuàng)業(yè)規(guī)劃大賽中，湖南鐵道職業(yè)技術學院共有7752個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目報名，在學校的引導、支持和鼓勵下，學生參賽積極性高漲，也正是在此番氣氛烘托之下，此次“金種子杯”湖南鐵道職業(yè)技術學院的參賽熱情更是呈現(xiàn)出爆發(fā)之勢。

不得不說，此次大賽的豐厚獎勵也是吸引廣大報名者蜂擁而至的原因之一：獲獎項目可獲最高10萬元獎金，金獎項目直接進入湖南省大學生創(chuàng)業(yè)投資基金盡調(diào)流程，最高可獲100萬元投資，落地湖南的企業(yè)還可疊加園區(qū)配套資金及稅收減免等政策支持。

從中我們也能一窺湖南對大學生創(chuàng)業(yè)項目的扶持力度，堪稱“立體化作戰(zhàn)”：去年9月9日，省委書記沈曉明在岳麓峰會上提出要把湖南打造成為全國大學生創(chuàng)業(yè)的熱土，并親自謀劃推出支持大學生創(chuàng)業(yè)“七個一”系列舉措。隨后，省政府出臺了《湖南省大力支持大學生創(chuàng)業(yè)若干政策措施》，為將湖南打造成全國大學生創(chuàng)業(yè)熱土，構建起全方位服務保障體系。

更值得稱道的是“失敗豁免”機制：去年年底，湖南設立首批規(guī)模5億元的大學生創(chuàng)業(yè)投資基金，基金對創(chuàng)始團隊設有激勵讓利機制、損失核銷機制。對于創(chuàng)業(yè)失敗的項目，基金將每3年進行一次分級核銷損失處理，確屬創(chuàng)業(yè)失敗的大學生無需歸還基金投資，由基金與創(chuàng)業(yè)者共擔風險。這無疑解決了青年創(chuàng)業(yè)者們最大的后顧之憂，將政策賦能由“錦上添花”轉(zhuǎn)變?yōu)椤把┲兴吞俊?，極大釋放了創(chuàng)業(yè)者的試錯空間。

當逾萬份參賽的項目計劃書從全球各地飛向湖南，這已不僅是單純的競賽，而是一場青年與城市的雙向選擇。

正如湖南省委書記沈曉明所言：“如果把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的大學生比喻為‘金種子’，湖南愿意當好哺育‘金種子’的那塊土壤。”當一萬個“金種子”在湖南落地萌芽，我們看到的不僅是青年大學生煥發(fā)出的勃勃生機，更是一個中部省份向創(chuàng)新版圖進發(fā)的壯志雄心。

作者：胡雅南

責編：王敦果

一審：王敦果

二審：張馬良

三審：周韜

來源：新湘評論雜志社“指點”微信公眾號