段美娟 新湘評(píng)論 2025-04-16 11:48:11
習(xí)近平總書記在全國(guó)教育大會(huì)上指出:“我們要建成的教育強(qiáng)國(guó),是中國(guó)特色社會(huì)主義教育強(qiáng)國(guó),應(yīng)當(dāng)具有強(qiáng)大的思政引領(lǐng)力、人才競(jìng)爭(zhēng)力、科技支撐力、民生保障力、社會(huì)協(xié)同力、國(guó)際影響力?!彼颊I(lǐng)力排在“六力”之首,是教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的首要內(nèi)容。大學(xué)生是中國(guó)式現(xiàn)代化人才支撐的關(guān)鍵力量,高校思政課是高校立德樹(shù)人的關(guān)鍵課程。因此,提升高校思政課的引領(lǐng)力,直接決定著為誰(shuí)培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么樣的人,關(guān)系到中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)的偉大事業(yè),具有重大現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義。
講好大歷史觀,著力把道理講深。歷史、現(xiàn)實(shí)、未來(lái)是相通的。習(xí)近平總書記指出:“只有回看走過(guò)的路、比較別人的路、遠(yuǎn)眺前行的路,弄清楚我們從哪兒來(lái)、往哪兒去,很多問(wèn)題才能看得深、把得準(zhǔn)。”要提高思政課的引領(lǐng)力,首先必須遵循大歷史觀著力提升其課程的針對(duì)性、親和力和吸引力,必須善于從大歷史觀中找方法、拓路徑。
大歷史觀之大,首先在于其時(shí)間跨度之長(zhǎng)。歷史本身的發(fā)展是綿延不絕的,只有在時(shí)間的“鏡頭”下拉長(zhǎng)去看,才能全面認(rèn)識(shí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化,洞悉歷史發(fā)展的本質(zhì)和內(nèi)在規(guī)律。大歷史觀之大,還在于其視野之廣。思政課應(yīng)該展現(xiàn)世界視野,引導(dǎo)學(xué)生形成在世界歷史發(fā)展的進(jìn)程中考察中國(guó)歷史的思維,使學(xué)生在中外比較中理解“中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能,中國(guó)特色社會(huì)主義為什么好,歸根到底是馬克思主義行,是中國(guó)化時(shí)代化的馬克思主義行”的深刻道理。大歷史觀之大,更在于對(duì)其歷史規(guī)律的剖析之深。歷史復(fù)雜多變,演進(jìn)中偶然與必然并存、現(xiàn)象與本質(zhì)交織。作為一種整體性的理論思維,大歷史觀可以幫助學(xué)生在縱橫比較中,認(rèn)清歷史現(xiàn)象背后蘊(yùn)藏的演進(jìn)邏輯,厘清歷史發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律,把握歷史發(fā)展大勢(shì),走在時(shí)代前列。
講好馬克思主義基本理論,著力把道理講透。思政課要著力講好并善于運(yùn)用馬克思主義理論的基本立場(chǎng)、基本觀點(diǎn)和基本方法,講清楚中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能,中國(guó)特色社會(huì)主義為什么好。
思政課要著力講好馬克思主義的人民立場(chǎng),把愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)社會(huì)主義的道理講清楚,使學(xué)生對(duì)道理的理解更全面更透徹。這樣才能“給學(xué)生埋下真善美的種子,引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一粒扣子”。思政課要著力并善于運(yùn)用馬克思主義的基本觀點(diǎn)講清楚馬克思主義豐富的知識(shí)體系和內(nèi)在的邏輯力量,以透徹的學(xué)理分析回應(yīng)學(xué)生,以深刻的思想觀點(diǎn)說(shuō)服學(xué)生,用真理的強(qiáng)大力量引導(dǎo)學(xué)生聽(tīng)黨話、跟黨走。思政課要著力并善于引導(dǎo)學(xué)生讀原著、學(xué)原文、悟原理,并與歷史和現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來(lái),寓理于事、就事論理、析事明理,講清事實(shí)的本質(zhì)、事實(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系和事實(shí)的發(fā)展趨勢(shì),將事與理統(tǒng)一起來(lái)。這樣,才能讓學(xué)生感受到原理之用、方法之用。
講好新時(shí)代中國(guó)故事,著力把道理講活。思政課“會(huì)講故事、講好故事十分重要”。思政課教材內(nèi)容宏大精深、敘述表達(dá)抽象、話語(yǔ)高度概括,要讓學(xué)生“愛(ài)聽(tīng)愛(ài)學(xué)、聽(tīng)懂學(xué)會(huì),需要做很多創(chuàng)造性工作”,需要借助故事的生動(dòng)性、趣味性,把新時(shí)代中國(guó)故事背后深刻的道理揭示出來(lái),使學(xué)生喜歡聽(tīng)道理、樂(lè)于接受道理。一要著力講好中華民族的故事。深化民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育,幫助學(xué)生堅(jiān)定民族自信自強(qiáng),鑄牢中華民族共同體意識(shí)。二要著力講好中國(guó)共產(chǎn)黨的故事。用好黨的歷史這一最生動(dòng)、最有說(shuō)服力的教科書,教育學(xué)生傳承紅色基因,堅(jiān)定不移聽(tīng)黨話、跟黨走。三要著力講好中華人民共和國(guó)的故事。增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育的針對(duì)性、系統(tǒng)性和親和力、感染力,推動(dòng)學(xué)生深刻理解中華民族從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)偉大飛躍的深遠(yuǎn)意義,厚植愛(ài)國(guó)情懷。四要著力講好中國(guó)特色社會(huì)主義的故事。講透中國(guó)特色社會(huì)主義的顯著優(yōu)勢(shì)、實(shí)踐偉力、光明前景,促進(jìn)學(xué)生牢固樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義的“四個(gè)自信”。五要著力講好改革開(kāi)放的故事。彰顯我們黨一以貫之不斷推動(dòng)改革開(kāi)放的戰(zhàn)略定力,引導(dǎo)學(xué)生傳承改革開(kāi)放精神,激發(fā)為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)努力奮斗的信念信心。六要著力講好新時(shí)代的故事。講好新時(shí)代以來(lái)中國(guó)特色社會(huì)主義的發(fā)展奇跡和偉大成就,引導(dǎo)學(xué)生深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義,自覺(jué)做到“兩個(gè)維護(hù)”。
(作者系湖南女子學(xué)院黨委書記,二級(jí)研究員,博士生導(dǎo)師,享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家)
責(zé)編:王敦果
一審:王敦果
二審:張馬良
三審:周韜
來(lái)源:新湘評(píng)論
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