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湖南現(xiàn)代物流職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉辦“校園危機(jī)事件應(yīng)對(duì)”輔導(dǎo)員專題沙龍活動(dòng)

  新湖南客戶端   2025-04-24 14:54:54

為增強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍應(yīng)對(duì)緊急事件的能力,完善校園安全防控體系,4月23日下午,由湖南現(xiàn)代物流職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生工作部主辦、物流工程學(xué)院承辦的“校園危機(jī)事件應(yīng)對(duì)”輔導(dǎo)員沙龍?jiān)趧?chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地成功舉行。該校學(xué)生工作部部長(zhǎng)趙建軍、物流工程學(xué)院院長(zhǎng)杜麗茶、各二級(jí)學(xué)院黨總支副書(shū)記及全體專職輔導(dǎo)員參加了此次活動(dòng)。

活動(dòng)伊始,該校物流工程學(xué)院輔導(dǎo)員劉瑩瑩以《學(xué)生心理危機(jī)事件的全流程干預(yù)》為題進(jìn)行案例分享。劉老師通過(guò)對(duì)一起典型心理危機(jī)事件的深入復(fù)盤(pán),詳細(xì)闡述了從危機(jī)苗頭的識(shí)別、預(yù)警評(píng)估直至應(yīng)急處置的整個(gè)流程。她特別強(qiáng)調(diào)要建立“家校寢”三級(jí)預(yù)警機(jī)制,通過(guò)日常觀察、談心談話等方式及時(shí)捕捉學(xué)生異常表現(xiàn)。

輔導(dǎo)員陳坤針對(duì)節(jié)慶活動(dòng)可能引發(fā)的安全隱患,提出了“預(yù)防為主、分級(jí)管控”的解決方案。該方案包括:提前兩周開(kāi)展文明過(guò)節(jié)主題教育,活動(dòng)當(dāng)天組織輔導(dǎo)員、學(xué)生干部定點(diǎn)值守,聯(lián)合保衛(wèi)處加強(qiáng)重點(diǎn)區(qū)域巡查等具體措施,為同類校園活動(dòng)的安全管理提供了一個(gè)可借鑒、可復(fù)制的經(jīng)驗(yàn)范例。

分組研討環(huán)節(jié)將活動(dòng)推向高潮。與會(huì)人員圍繞五大類校園危機(jī)事件展開(kāi)深入交流:在心理危機(jī)干預(yù)方面,物流信息學(xué)院邱敏老師建議建立心理健康動(dòng)態(tài)檔案,從入學(xué)之初開(kāi)始為每個(gè)學(xué)生建立心理健康檔案,爭(zhēng)取一對(duì)一與每位新生進(jìn)行心理談話,充分了解學(xué)生心理;針對(duì)學(xué)業(yè)危機(jī)處理,物流信息學(xué)院余錦秀老師提出“任課教師-輔導(dǎo)員-家長(zhǎng)”協(xié)同幫扶機(jī)制,幫助入學(xué)新生、畢業(yè)生、學(xué)困生等重點(diǎn)群體適應(yīng)學(xué)業(yè),順利完成專業(yè)培養(yǎng)要求;對(duì)于網(wǎng)絡(luò)輿情危機(jī),物流工程學(xué)院李旭芝老師強(qiáng)調(diào)要培養(yǎng)學(xué)生骨干作為網(wǎng)絡(luò)信息員,實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)言論,一旦發(fā)現(xiàn)存在不當(dāng)言論及時(shí)進(jìn)行匯報(bào),幫助輔導(dǎo)員做好輿情監(jiān)控。

現(xiàn)場(chǎng)研討階段氣氛熱烈,該校輔導(dǎo)員們踴躍發(fā)言。物流信息學(xué)院邱敏老師提出:“大學(xué)生心理健康高危人群的識(shí)別非常重要,輔導(dǎo)員要能夠進(jìn)行心理危機(jī)信號(hào)的識(shí)別,從細(xì)節(jié)處對(duì)可能存在危機(jī)信號(hào)的群體進(jìn)行排查?!贬槍?duì)此問(wèn)題,與會(huì)者提出建立寢室觀察員,定期進(jìn)行同寢室同學(xué)異常心理或行為匯報(bào),幫助輔導(dǎo)員了解每一個(gè)寢室的情況。物流工程學(xué)院的代佳欣老師分享了關(guān)于組建'聯(lián)絡(luò)員"隊(duì)伍的想法,利用學(xué)生朋友圈、抖音、小紅書(shū)等網(wǎng)絡(luò)社交平臺(tái)充分了解學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況,經(jīng)常性參與學(xué)生社交媒體互動(dòng),與學(xué)生建立密切聯(lián)系。

趙建軍在總結(jié)講話中指出,校園安全工作要把握三個(gè)關(guān)鍵:一是樹(shù)立“防大于治”的理念,把工作做在平時(shí);二是建立規(guī)范化的工作臺(tái)賬,做到過(guò)程可追溯;三是完善多部門(mén)協(xié)同機(jī)制,形成工作合力。他要求全體輔導(dǎo)員以此次沙龍為契機(jī),進(jìn)一步提升危機(jī)識(shí)別和處置能力,筑牢校園安全防線。

據(jù)悉,本次沙龍是湖南現(xiàn)代物流職業(yè)技術(shù)學(xué)院“輔導(dǎo)員能力提升計(jì)劃”系列活動(dòng)的重要組成部分。下一步,該校將定期舉辦專題培訓(xùn),持續(xù)強(qiáng)化輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè),為創(chuàng)建平安校園提供有力保障。(李旭芝)

責(zé)編:周聽(tīng)聽(tīng)

一審:周聽(tīng)聽(tīng)

二審:張馬良

三審:周韜

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