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湖南日?qǐng)?bào)·新湖南客戶(hù)端 2025-04-27 16:06:05
為深入探索幼小雙向銜接教育路徑，促進(jìn)幼兒園與小學(xué)教學(xué)理念的有機(jī)融合，4月17日上午，衡陽(yáng)市石鼓區(qū)朝陽(yáng)小學(xué)與實(shí)驗(yàn)幼兒園聯(lián)合開(kāi)展主題為“走進(jìn)小學(xué)，幼見(jiàn)成長(zhǎng)”幼小銜接園校聯(lián)合教研活動(dòng)。
活動(dòng)中，一年級(jí)教師以“想象與實(shí)踐”為主線，為孩子們呈現(xiàn)了一堂別開(kāi)生面的繪本閱讀課。課堂通過(guò)角色扮演、故事續(xù)編等環(huán)節(jié)，充分激活學(xué)生思維，鼓勵(lì)自由表達(dá)。幼兒園大班學(xué)生與一年級(jí)學(xué)生同堂互動(dòng)，在合作中架起幼小銜接的“情感橋梁”，讓教育銜接自然發(fā)生。
除繪本課堂外，活動(dòng)特別增設(shè)體育大課間環(huán)節(jié)。幼兒園大班孩子與二年級(jí)學(xué)生共同參與豐富多彩的體育大課間，還有跳繩、跳皮筋等傳統(tǒng)趣味項(xiàng)目，孩子們?cè)谔S中釋放無(wú)限能量。這些活動(dòng)不僅鍛煉了孩子們的肢體協(xié)調(diào)能力，更通過(guò)集體參與的方式，有效培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，為幼小銜接階段注入了滿(mǎn)滿(mǎn)的活力元素。
此次活動(dòng)為幼兒園與小學(xué)之間搭建了一個(gè)面對(duì)面交流的優(yōu)質(zhì)平臺(tái)，雙方教師圍繞課程銜接、習(xí)慣培養(yǎng)等關(guān)鍵議題展開(kāi)了深入且細(xì)致的研討。在研討過(guò)程中，大家各抒己見(jiàn)，分享經(jīng)驗(yàn)，為今后有序、高效地推進(jìn)幼小銜接工作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。（胡瓊?cè)A 顏雨）
責(zé)編：劉瓊
一審：劉瓊
二審：甄榮
三審：周韜
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