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在湖南現(xiàn)代物流職業(yè)技術(shù)學(xué)院，有這樣一位對英語教育充滿著熱愛的教師。她用青春書寫教育的溫度，用專業(yè)詮釋育人的深度。她憑借卓越的教學(xué)能力，先后兩次斬獲湖南省教師職業(yè)能力競賽一等獎；她是學(xué)生成長路上的“提燈人”，指導(dǎo)學(xué)生在省級競賽中斬獲一等獎4項；她還是科研探索者，主持參與國家級、省級課題十余項。她就是國際物流學(xué)院涉外服務(wù)教研室主任戴麗娟副教授。她用語言搭建橋梁，用行動詮釋教育的意義。以青春為筆，以奮斗為墨，書寫著屬于青年一代的教育華章。

勤學(xué)不輟精研藝，十年磨劍展華章

如何當(dāng)一名好老師？2014年，初上講臺的那一刻，戴麗娟無數(shù)次捫心自問。多年后，她明白，師者匠心，止于至善，為師之道，唯有扎根三尺講臺，堅守教育初心。

課堂上，她總能將時事熱點與前沿信息融入英語教學(xué)，用鮮活的案例引發(fā)學(xué)生的思考。她鼓勵學(xué)生大膽表達、積極實踐，英語課上常常充滿歡笑與討論。她相信，語言不僅是知識的載體，更是思維的工具。學(xué)生說：“戴老師的課上總會把特別難的知識點講的通俗易懂。這種深入淺出的方式，讓我們對英語學(xué)習(xí)越發(fā)感興趣?！闭n堂外，她堅持學(xué)習(xí)，積極探索職業(yè)教育外語教學(xué)，創(chuàng)新育人模式，聚焦產(chǎn)教融合，為培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型國際化人才貢獻力量。

十年來，戴麗娟用自己的堅持告訴我們：真正的力量，不在于言辭，而在于行動；真正的擔(dān)當(dāng)，不在于完美，而在于無畏。她用平凡的堅守，書寫了不平凡的教育篇章。

凝心聚力助成長，提燈引路點星河

競賽是檢驗教學(xué)質(zhì)量的一桿標(biāo)尺。2024年，在湖南省大學(xué)生“用英語講好湖南故事”短視頻比賽中，戴麗娟和團隊教師帶領(lǐng)馬來西亞留學(xué)生李佳豫及學(xué)生以鏡頭為筆、以英語為橋，開啟了一場跨越時空的文化對話。她手把手指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計采訪提綱，剪輯視頻片段，將專業(yè)詞匯轉(zhuǎn)化為生動影像語言，將“敢為人先”的精神內(nèi)核轉(zhuǎn)化為全球受眾可理解的文化密碼。當(dāng)作品《尋夢古瓷 科創(chuàng)非遺》斬獲省級一等獎時，師生相擁而泣。這不僅是一次競賽勝利，更是她們“以賽促教”理念的生動注腳。她說：“當(dāng)學(xué)生們從‘啞巴英語’蛻變?yōu)閲H表達的自信者，從教科書的囚徒成長為用英語解碼湖湘文化的講述者，這就是最大的收獲?！?/p>

甘為人梯扶青木，百花齊放綻芳華

作為教研室主任，戴麗娟將“傳幫帶”視為教育者的成人禮，以實際行動詮釋何為“薪火相傳”。從課程設(shè)計的精細打磨，到科研課題的聯(lián)合攻關(guān)；從教師能力大賽的實戰(zhàn)演練，到學(xué)生技能競賽的幕后指導(dǎo)；從精品課程的反復(fù)優(yōu)化，到人才培養(yǎng)方案的深度完善——她用十年如一日的堅守，為青年教師鋪就成長階梯。

近五年，教研室在全體教師共同努力下，取得顯著成績。團隊在省級、國家級競賽中累計獲獎百余項，包括世界職業(yè)院校技能大賽國家級二等獎1項、湖南省教師教學(xué)能力比賽一等獎3項，指導(dǎo)學(xué)生獲“楚怡杯”技能競賽一等獎6項、二等獎和三等獎各20余項。此外，立項省級科研課題十余項，編寫教材4本，獲批湖南省外語課程思政教學(xué)團隊，參與建設(shè)“楚怡”教師教學(xué)創(chuàng)新團隊及省級精品在線開放課程。商務(wù)英語專業(yè)人才培養(yǎng)方案獲評湖南省高等職業(yè)學(xué)校優(yōu)秀等級。

戴麗娟本人也在職業(yè)教育的道路上不斷成長：所在團隊先后兩次榮獲湖南省教師職業(yè)能力競賽一等獎，外語課程思政優(yōu)秀教學(xué)案例全國一等獎，指導(dǎo)學(xué)生獲“楚怡杯”技能競賽及湖南省大學(xué)生短視頻比賽省級一等獎4項；聚焦外語教學(xué)與數(shù)字化研究，主持及參與國家級、省級課題項目10項，發(fā)表論文20余篇，出版教材專著2部。

時潮奔涌，青春不凡。未來，戴麗娟將繼續(xù)秉持“以語通世界，以技報家國”的育人理念，培育一批批既能扎根熱土、又能對話全球的國際化人才，在三湘大地上，以行動書寫新時代教育者的情懷與擔(dān)當(dāng)。（何磊 王根茂）

責(zé)編：周聽聽

一審：周聽聽

二審：張馬良

三審：周韜

來源：新湖南客戶端