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湖南日報(bào)·新湖南客戶端 2025-04-29 13:48:20
近日，衡南縣茅市中學(xué)（原衡南六中）舉辦了一場以“我的每一次放聲歌唱——甘建華茅洞橋詩歌朗誦會”為主題的文化活動。
“甘建華茅洞橋詩歌朗誦會”是中國地理詩代表性詩人甘建華行走全國的第五個(gè)詩歌朗誦會，是該校的第一次詩歌朗誦會，更是現(xiàn)代詩歌教育與鄉(xiāng)村中學(xué)生心理健康教育有效融合研究課題的生動實(shí)踐現(xiàn)場。
活動由南華大學(xué)洛夫與湘南作家研究中心、衡陽師范學(xué)院洛夫及衡岳文化名人研究中心主辦，衡陽市湖湘文化研究會、衡南縣洛夫文學(xué)藝術(shù)館及茅市聯(lián)合學(xué)校承辦，衡陽市呂濟(jì)華宣健康管理中心及衡陽市大湘公益服務(wù)中心協(xié)辦。
據(jù)了解，甘建華的詩歌創(chuàng)作起步于母校衡南六中，處女作是《我之愛的茅水河》。此次朗誦會，精心挑選了21首與茅洞橋緊密相關(guān)的作品，這些詩歌以茅洞橋?yàn)樵c(diǎn)，從衡南六中起步，是扎根于衡南沃土的文學(xué)瑰寶。
在活動現(xiàn)場，師生們通過朗誦甘建華的詩歌，深切感受到詩歌獨(dú)特的情感表達(dá)和審美意蘊(yùn)。2201班的全新悅朗讀《母校三重曲之一——衡南六中》后，分享了自己的感受，“從這首詩中，我們汲取了奮進(jìn)的力量，只有努力學(xué)習(xí)，將來才有能力回饋母校。”詩歌中的情感與意象，為學(xué)生提供了豐富的情感體驗(yàn)，成為滋養(yǎng)心靈的養(yǎng)分，有助于培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣、情感素養(yǎng)和道德情操。
期間，茅市聯(lián)合學(xué)校校長陳慶喜鼓勵(lì)學(xué)生在創(chuàng)作中表達(dá)自己的生活感悟、夢想追求以及遇到的困難挫折，并寄語教師根據(jù)學(xué)生的作品及時(shí)了解他們的心理動態(tài)，進(jìn)行有針對性的心理輔導(dǎo)和干預(yù)，幫助學(xué)生化解心理負(fù)面情緒，引導(dǎo)他們走上正確的學(xué)習(xí)和成長道路，促進(jìn)學(xué)生健康快樂成長。
此次活動為“現(xiàn)代詩歌教育與鄉(xiāng)村中學(xué)生心理健康教育有效融合的研究”課題提供了豐富的實(shí)踐案例和研究素材，也為鄉(xiāng)村學(xué)校開展詩歌教育和心理健康教育開辟了新路徑。（胡曉靜）
責(zé)編：劉瓊
一審：劉瓊
二審：甄榮
三審：周韜
來源：湖南日報(bào)·新湖南客戶端
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