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時(shí)代脊梁丨向杰:“鋼鐵裁縫”手藝高

  湖南日?qǐng)?bào)·新湖南客戶端   2025-05-07 06:45:16

向杰。通訊員 攝

湖南日?qǐng)?bào)全媒體記者 鄭旋

榮譽(yù)檔案

向杰,男,1986年11月出生,中共黨員。湖南省汽車技師學(xué)院汽車工程系副主任、焊接教師,高級(jí)工程師,高級(jí)技師,曾獲全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆⑷珖?guó)技術(shù)能手、全國(guó)青年崗位能手,湖南省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、省技術(shù)能手,享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼。

奮斗故事

5月6日,湖南省汽車技師學(xué)院焊接實(shí)訓(xùn)基地內(nèi),學(xué)生成群,焊光四射。

“將焊絲伸入坡口,均勻鋪上焊劑,用手柄精準(zhǔn)控制焊絲位置,屏住呼吸,全神貫注……”向杰帶著學(xué)生,手把手教大家進(jìn)行焊接實(shí)操訓(xùn)練。

從普通的電焊工,到焊接班長(zhǎng)、鉚焊組長(zhǎng),再到特聘焊工高級(jí)技師、焊接教師,向杰在“火花”中鉆研了20多年。在他看來,“焊接是一門特殊工種,易學(xué)難精。”

2005年,高考落榜的向杰在工地邊打工邊學(xué)電焊。是做普通農(nóng)民工,還是成為專業(yè)焊工?向杰第一次堅(jiān)定地作出職業(yè)選擇。

次年,他進(jìn)入華菱漣鋼建設(shè)焊工培訓(xùn)中心,系統(tǒng)學(xué)習(xí)焊工技術(shù)。3個(gè)月后,他成為漣鋼的一名正式焊工?!霸跐i鋼,我學(xué)習(xí)了更全面的焊接知識(shí),接觸到更豐富的焊接技術(shù)。”向杰說。

火花里的工藝,并不是一個(gè)輕松活。冬天,手凍得連焊把都握不住,向杰仍堅(jiān)守在幾十米高的鍋爐上干活。夏天,管材施焊時(shí)溫度高達(dá)200多攝氏度,他穿著厚厚的防護(hù)服,忍受電弧炙烤。

“我就想著,一定要把焊工技術(shù),練成我以后的‘飯碗’?!睉{借堅(jiān)持和努力,向杰的焊接技能一步步提升,成長(zhǎng)為領(lǐng)導(dǎo)、同事眼中“信得過焊工”“免檢焊工”。

在別人焊接時(shí),聽其聲音,就能判斷焊接電流與電壓是否匹配良好;看其焊縫,就能知道施焊者的用弧方式和需要改進(jìn)的地方……向杰的技藝日益精湛,成為名副其實(shí)的“鋼鐵裁縫”。

在漣鋼等企業(yè)工作期間,向杰參與高爐、熱風(fēng)爐、煉鋼轉(zhuǎn)爐等重大檢修項(xiàng)目40多項(xiàng)次,攻克了低合金高強(qiáng)鋼、奧氏體馬氏體不銹鋼、鋁合金、紫銅、鑄鐵等金屬材料焊接難題30余項(xiàng)。

2015年,向杰受邀加入華菱安賽樂米塔爾汽車板有限公司,特聘為焊接高級(jí)技師,負(fù)責(zé)公司鋅鋁鍋關(guān)鍵工藝設(shè)備爐箅子(簡(jiǎn)稱PSE)的制作與修復(fù)工作。

“這套設(shè)備過去長(zhǎng)期依靠國(guó)外進(jìn)口,結(jié)構(gòu)復(fù)雜,精度要求高,焊接要求也非常高?!毕蚪芎蛨F(tuán)隊(duì)每天打起十二分精神,潛心研究,花了一年多時(shí)間,成功完成“自主制作PSE件代替進(jìn)口件”課題攻關(guān),不僅為公司節(jié)省了高昂的進(jìn)口設(shè)備費(fèi)用,還通過技術(shù)優(yōu)化提升了生產(chǎn)效率。之后,向杰總結(jié)、提煉出《PSE制作與修復(fù)技術(shù)指南》,為設(shè)備日常修復(fù)提供良好的操作規(guī)范與技術(shù)指導(dǎo)。

漸漸地,向杰意識(shí)到,焊接這一門技術(shù),能為行業(yè)發(fā)展注入強(qiáng)大動(dòng)力?!笆羌夹g(shù)就要有傳承”。2021年,向杰從企業(yè)跳槽,作為“三高人才”被引進(jìn)至湖南省汽車技師學(xué)院。

從車間到講堂,向杰的角色發(fā)生轉(zhuǎn)變,初心卻沒有改變。幫助學(xué)生打磨技術(shù)、攀登技能高峰,成了他新的職業(yè)追求。

“學(xué)校剛開始連焊接專業(yè)都沒有?!痹谙蚪艿臓?zhēng)取與籌備下,湖南省汽車技師學(xué)院焊接實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地、設(shè)備設(shè)施、學(xué)生培養(yǎng)方案等,一天天成型。

向杰積極指導(dǎo)學(xué)生參與各類技能競(jìng)賽,每年至少指導(dǎo)組織學(xué)生參賽3到4次。訓(xùn)練過程中,為了觀察學(xué)生的不規(guī)范動(dòng)作,他每次都要守在競(jìng)賽選手旁連續(xù)指導(dǎo)20至30天。

“通過傳幫帶的方式,一批青年工匠成長(zhǎng)了起來,這是我現(xiàn)在工作的意義?!毕蚪苷f。

責(zé)編:周秋紅

一審:譚思敏

二審:彭彭

三審:趙雨杉

來源:湖南日?qǐng)?bào)·新湖南客戶端

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