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習近平總書記在全國教育大會上強調(diào)，建設教育強國是一項復雜的系統(tǒng)工程，需要我們緊緊圍繞立德樹人這個根本任務，著眼于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，堅持社會主義辦學方向。高職院校學生管理應按照“三全育人”的工作要求，將思想政治教育貫穿于教育教學全過程，構(gòu)建全員、全過程、全方位育人格局。應大力推進“六進六解”，讓思想政治教育工作更好地適應和滿足學生成長訴求、時代發(fā)展要求、社會進步需求，從而使教育教學更有溫度、思想引領(lǐng)更有力度、立德樹人更有效度。

黨的創(chuàng)新理論進頭腦，解決培根鑄魂問題。緊緊圍繞立德樹人根本任務，完善立德樹人機制，推動固本鑄魂的思想政治教育走深走實。教育引導青少年學生堅定馬克思主義信仰、中國特色社會主義信念、中華民族偉大復興信心，立報國強國大志向、做挺膺擔當奮斗者。緊抓理論學習這一基本任務，堅持學字打頭、有效覆蓋、分層分類、突出實效，不斷創(chuàng)新完善學習模式，大力抓好面向入黨積極分子、廣大團員和青年的主題教育，引導廣大青年學生認真學習領(lǐng)會習近平新時代中國特色社會主義思想，努力掌握這一科學思想的世界觀和方法論，善于運用貫穿其中的立場觀點方法分析問題，提高對黨的基本理論、基本路線、基本方略的領(lǐng)悟力。組織學生上一堂別開生面的思政課，帶領(lǐng)學生回憶艱苦卓絕的崢嶸歲月，感受信仰的力量與勝利的榮光，著力培養(yǎng)擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義事業(yè)奮斗終身的有用人才。

教師進課堂，解決全員育人問題。思政課教師是培養(yǎng)學生思想道德素質(zhì)的重要力量，但學生的全面發(fā)展需要全校支持和引導，因此要發(fā)揮各個教育團隊作用，促使思政課教師、輔導員、專業(yè)課教師、各行政部門等力量全過程共同參與學生的培養(yǎng)。通過各個教育團隊協(xié)同發(fā)力，結(jié)合抓督導、抓自律、抓聯(lián)動等手段，變“要我育”為“我要育”，發(fā)揮全員育人效果。以思政“小課堂”帶動社會“大課堂”、學校課堂教學平臺帶動社會資源平臺、思政課教師帶動其他教育主體，從而形成“大課堂”“大平臺”“大師資”育人新格局。

領(lǐng)導干部進寢室，解決急難愁盼問題。要充分發(fā)揮學生公寓服務育人、環(huán)境育人、文化育人的功能，將學生的思想政治教育、德育教育、養(yǎng)成教育延伸到學生寢室、床頭，將學生思想政治教育融入公寓日常管理之中，多措并舉落地見效，全力拓展思政教育新陣地。領(lǐng)導干部進寢室為學生解決急難愁盼問題，不僅為學生打通了訴求渠道，更是持續(xù)深化“我為群眾辦實事”實踐活動之舉，從而形成“人人皆教育之人，處處皆教育之地”的態(tài)勢。比如，定期走進學生寢室，觀察學生的實際生活情況，與學生深入地溝通交流。對于經(jīng)濟貧困、生活不便的學生，應予以資助幫扶。此外，定期組織開展以寢室為單位的相關(guān)活動，如衛(wèi)生評比、創(chuàng)意手工比賽等，以此打造良好的寢室文化，營造溫馨和諧、積極向上的寢室氛圍。

學院牽頭進企業(yè)，解決全程育人問題。對標湖南“三高四新”的美好藍圖，培養(yǎng)“德技并修”的大國工匠是新時代思想政治教育的重要任務。高職院?？赏ㄟ^勞模工匠進校園、鼓勵優(yōu)秀校友回校反哺等舉措，吸收更多教育資源，推動思政育人從“校內(nèi)”走向“全程”。要經(jīng)常讓學生到實習實訓基地聽一線故事、看一線變化、談一線感受，助力學生思想政治覺悟與技術(shù)技能水平雙提升。主動整合企業(yè)優(yōu)勢，借助企業(yè)設施資源、場地資源、項目資源，開展一系列實踐活動；加強企業(yè)崗位實訓、項目實踐活動、設備操作、崗位體驗等，讓學生在實踐體驗過程中提升認知。開展企業(yè)實習，促使學生不斷融合理論知識與實踐知識，使其能內(nèi)化為學生必備的學習素養(yǎng)和學習能力，幫助學生解決現(xiàn)有發(fā)展難題。

教師假期進家庭，解決家校協(xié)同育人問題。學校是教書育人的主陣地，家庭是學生的第一個課堂、家長是學生的第一任老師，家庭和學校應明確各自的責任，并充分利用自身優(yōu)勢來促進學生成長。教師利用假期進學生家庭開展家訪，能進一步了解學生的成長環(huán)境、家庭結(jié)構(gòu)、親子關(guān)系、家庭學歷層次、教養(yǎng)方式，以及學生的以往受教育情況與學校評價等信息。根據(jù)學生特點，與家長共商育人策略，家長可以了解到學校目前的政策方針與學生在校的學習、生活等方面的情況。尤其對重點關(guān)注學生，要提供科學教育指導和個性化關(guān)愛，并幫助家長樹立正確的成才觀。

思政理念進網(wǎng)絡，解決全方位育人問題。思想政治教育是培養(yǎng)高校學生正確世界觀、人生觀、價值觀的重要途徑，然而傳統(tǒng)的思想政治教育方式面臨著信息傳播渠道單一、內(nèi)容形式有限等問題，難以適應新時代大學生的學習需求和信息獲取方式。在新媒體時代，信息技術(shù)的快速發(fā)展和普及為高校思想政治教育帶來了新的挑戰(zhàn)和機遇。要運用新媒體新技術(shù)使思想政治工作活起來，推動思想政治工作傳統(tǒng)優(yōu)勢同信息技術(shù)高度融合，增強時代感和吸引力。高職院校應該加強對教師的培訓，提高其使用新媒體技術(shù)進行思想政治教育的能力。同時，要通過各種方式開展網(wǎng)絡思想政治教育競賽活動，鼓勵學生參與到網(wǎng)絡思想政治教育活動中來，積極展示自己對思想政治教育的理解和思考。高校還應加強對網(wǎng)絡思想政治教育的監(jiān)管，制定相關(guān)規(guī)章制度，加強對網(wǎng)絡平臺和內(nèi)容的監(jiān)督管理，確保思想政治教育內(nèi)容的質(zhì)量和效果。

（作者單位：湖南交通職業(yè)技術(shù)學院）