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湖南日報·新湖南客戶端 2025-05-19 14:34:36
——記汝城縣土橋鎮(zhèn)中學教師羅曉慶
時光清淺，歲月嫣然，在教育這片廣袤的田野上，羅曉慶已默默耕耘了多個春秋。她不僅是一名初中班主任，更是兩個孩子的母親，她在家庭與學校的雙重角色間不斷穿梭，用堅韌與愛心書寫著屬于自己的教育故事。
柔肩擔重任，家校共堅守
每天清晨，羅曉慶早早起床，為兩個孩子準備好營養(yǎng)早餐，送他們?nèi)W校后，又馬不停蹄地趕往自己任教的學校，迎接班級里那一群朝氣蓬勃的孩子們。
白天，在學校里，羅曉慶全身心投入到班級管理中。從早讀的紀律監(jiān)督，到每一堂課間的巡視；從與各科任課教師的溝通協(xié)調(diào)，到關(guān)注每一位學生的學習狀態(tài)和情緒變化，她事無巨細，親力親為。為了給學生們營造一個積極向上、團結(jié)友愛的班級氛圍，她精心策劃每一次班會活動，組織各種有益身心的課外拓展，用愛與智慧凝聚起班級的向心力。
當夜幕降臨，羅曉慶顧不上休息，又要投入到照顧孩子的日?，嵤轮小o數(shù)個夜晚，她在哄睡孩子后，又悄悄打開臺燈，批改學生的作業(yè)，準備第二天的教案，直到深夜。
有人問羅曉慶，“你這么辛苦，值得嗎？”她總是微笑著回答，“看到學生們在我的引導(dǎo)下不斷成長進步，看到孩子們健康快樂地長大，我覺得一切付出都是值得的?！边@份對教育事業(yè)的執(zhí)著與熱愛，支撐著她在家庭與學校之間堅定地走下去，從未有過絲毫退縮。
以愛育桃李，潤物細無聲
教育是一場向美而行的遇見，是一段溫暖人心的修行。在羅曉慶心中，每一個學生都是一顆獨一無二的種子，需要用愛去澆灌，用心去呵護，才能綻放出屬于自己的絢爛花朵。
班級里有個叫小宇（化名）的學生，性格內(nèi)向，學習基礎(chǔ)薄弱，對學習缺乏信心，總是獨來獨往，很少與同學交流。羅曉慶發(fā)現(xiàn)這一情況后，主動找他談心，了解他的內(nèi)心想法。在學習上，羅曉慶利用課余時間為他單獨輔導(dǎo)，從最基礎(chǔ)的知識點開始，耐心地為他講解，一遍又一遍，直到他完全掌握。羅曉慶還為他制定了個性化的學習計劃，鼓勵他每天進步一點點。漸漸地，在羅曉慶的持續(xù)鼓勵和幫助下，小宇的成績有了顯著提升，性格也變得開朗起來，還交了許多好朋友?？吹叫∮畹霓D(zhuǎn)變，羅曉慶由衷地感到欣慰，也更加堅定了用愛去教育每一個學生的信念。
當有學生突然生病，羅曉慶都會詳細詢問了解學生的病情，勸慰孩子們安心養(yǎng)病，落下的課程老師會幫忙補上。班上學生曾多次向羅曉慶致謝，“老師，是您的關(guān)心與鼓勵讓我想盡快回到班級學習，非常謝謝您！”那一刻，羅曉慶深刻體會到了作為一名班主任的責任與幸福。
師德映初心，師風鑄師魂
“學高為師，身正為范?！弊鳛橐幻處?，羅曉慶深知師德師風的重要性。在日常工作和生活中，她時刻嚴格要求自己，以身作則，用自己的言行舉止為學生樹立榜樣。
羅曉慶注重自身的品德修養(yǎng)，誠實守信，尊重每一位學生的人格和個性差異。“我始終以平等、公正的態(tài)度對待每一個學生，讓他們在溫暖、和諧的氛圍中感受到尊重和關(guān)愛。”
在教育教學工作中，羅曉慶為了提高自己的教學水平，積極參加各種培訓(xùn)和學習活動，不斷更新教育觀念，探索創(chuàng)新教學方法。她認真?zhèn)湔n，精心設(shè)計每一堂課，力求讓課堂生動有趣、富有實效。她還注重培養(yǎng)學生的自主學習能力和創(chuàng)新精神，鼓勵學生們積極參與課堂討論，大膽發(fā)表自己的見解。
同時，羅曉慶積極與家長溝通合作，共同關(guān)注學生的成長。在日常教學中她及時向家長反饋學生在學校的學習和生活情況，認真傾聽家長的意見和建議，與家長攜手為學生的成長保駕護航。
砥礪再前行，共筑教育夢
“路漫漫其修遠兮”，教育之路任重而道遠。今后，羅曉慶將繼續(xù)懷揣著對教育事業(yè)的無限熱愛，帶著對每一個學生的殷切期望，在班主任的崗位上默默耕耘，無私奉獻。
“不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力，以更加飽滿的熱情、更加嚴謹?shù)膽B(tài)度投入到教育教學工作中。”羅曉慶感慨萬千，“只要每一位教育工作者都能堅守初心，牢記使命，以愛為舟，以責為槳，就一定能在教育的海洋中乘風破浪，駛向更加美好的未來！”在未來的日子里，羅曉慶將繼續(xù)用自己的行動書寫著教育的詩篇，讓愛與責任在教育的道路上綻放更絢爛的光彩。
責編：劉瓊
一審：劉瓊
二審：甄榮
三審：周韜
來源：湖南日報·新湖南客戶端
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