新湖南客戶端 2025-05-21 11:47:22
當(dāng)西周禮樂邂逅現(xiàn)代職教智慧,會碰撞出怎樣的火花?
近日,長沙南方職業(yè)學(xué)院旅游管理專業(yè)23級學(xué)生走進(jìn)長沙炭河古城景區(qū),以群演實(shí)踐為筆,在千年歷史畫卷中書寫職業(yè)教育新篇,深度踐行“崗課”融合育人理念。
啟程即課堂,服務(wù)意識顯素養(yǎng)。晨光熹微,同學(xué)們便已整裝待發(fā)。抵達(dá)古城大廳后,主動協(xié)助老師清點(diǎn)人數(shù)、核對服務(wù)內(nèi)容,高效有序的組織能力獲景區(qū)工作人員頻頻點(diǎn)贊。這份融入職業(yè)本能的服務(wù)意識,正是旅游人職業(yè)素養(yǎng)的鮮活注腳。
入戲即實(shí)訓(xùn),沉浸群演悟真知。換上寬袍大袖的古裝,學(xué)子們秒穿西周。整理衣冠時的嚴(yán)謹(jǐn)、行揖禮時的端莊,讓專業(yè)NPC都驚嘆“專業(yè)感拉滿”!在市井街巷,他們創(chuàng)新演繹:靈動的快閃舞蹈引得游客駐足喝彩,詼諧的匠人吆喝重現(xiàn)古市煙火氣。通過真實(shí)場景實(shí)戰(zhàn),同學(xué)們深刻領(lǐng)悟到景區(qū)演藝中“人設(shè)塑造”“氛圍營造”的核心要義。
觀演即研學(xué),專業(yè)視角探奧秘。《炭河千古情》的震撼演出中,同學(xué)們開啟“雙重身份”——既是沉浸劇情的觀眾,更是洞察細(xì)節(jié)的“文旅分析師”。從舞臺動線設(shè)計到觀眾互動節(jié)奏,從聲光電協(xié)同到場景轉(zhuǎn)換邏輯,每個細(xì)節(jié)都成為專業(yè)探討的焦點(diǎn)。“祭祀場景的空間調(diào)度太精妙了!”“互動環(huán)節(jié)的時機(jī)把握值得借鑒!”觀演后的熱烈研討,讓理論知識在實(shí)景案例中扎根生長。
此次活動不僅是一次群演體驗(yàn),更是職業(yè)教育創(chuàng)新實(shí)踐的生動范例。當(dāng)課本中的歷史知識化作觸手可及的文化場景,當(dāng)課堂里的專業(yè)理論轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的服務(wù)技能,這些都直接展現(xiàn)了職業(yè)教育最鮮活的生命力。未來,長沙南方職業(yè)學(xué)院將繼續(xù)深耕產(chǎn)教融合,讓更多學(xué)子在實(shí)踐中成長,在服務(wù)中綻放,真正實(shí)現(xiàn)“一技在手,一生無憂”!(鐘思、黎霄、吳紅英)
責(zé)編:楊柳彬
一審:楊柳彬
二審:王珊
三審:熊佳斌
來源:新湖南客戶端
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