下載APP
報料
關于
新湖南客戶端 2025-05-22 17:27:43
5月17日至20日，由郴州市蘇仙區(qū)教育局主辦，郴州市第一職業(yè)中等專業(yè)學校等單位承辦的“2025年蘇仙區(qū)中職教師教學設計能力提升專題培訓班”在該校綜合樓五樓會議室成功舉辦。來自全區(qū)4所中職學校的160余名教師齊聚一堂，圍繞教學設計、微課制作、課件開發(fā)及AI技術應用等主題展開深入學習與研討，共同探索職業(yè)教育課堂改革的創(chuàng)新路徑。
開班典禮：高屋建瓴明方向
開班典禮由郴州市第一職中副校長喻啟雄主持，郴州市第一職中校長廖勇在致辭中，回顧了學校近年來在技能競賽、對口升學等領域取得的突破性成績：2024年，獲世界職業(yè)院校技能競賽銀獎1項，一帶一路暨金磚國家技能發(fā)展與技術創(chuàng)新大賽國內(nèi)決賽一等獎2項，湖南省職業(yè)院校技能競賽一等獎3項，均名列全市前茅，2025年對口單招錄取率64.2%等。他指出，承辦此次培訓是區(qū)教育局對學校辦學實力的認可，學校將全力保障培訓質(zhì)量，助力教師專業(yè)成長。
郴州市蘇仙區(qū)教育局職成民股負責人王勇軍講話中指出，中職教育是技能型人才培養(yǎng)的基石，要求參培教師“珍惜機會、明確目標、加強交流、嚴守紀律”，將學習成果轉化為課堂教學實效，推動區(qū)域職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。
專家引領：理論實踐雙賦能
培訓以“匠心設計·技術賦能”為主線，邀請多位資深專家授課：
郴州職業(yè)技術學院副校長雷海艷教授系統(tǒng)解析教學設計的核心理念與方法，通過案例對比教案與教學設計的差異，強調(diào)“以學生為中心”的育人邏輯，并結合《新能源汽車故障檢修》等課程實例，演示如何構建分層遞進、崗課融合的教學內(nèi)容。
郴州職業(yè)技術學院教務處副處長劉建高副教授聚焦微課設計與制作，剖析“情境導入-核心講解-互動強化”的微課結構，帶領教師實操AI剪輯工具，快速生成高質(zhì)量教學資源。
郴州市第一職中正高級講師、招生就業(yè)科科長劉健以“邏輯為骨、美學為形、技術為翼”闡釋課件設計精髓，現(xiàn)場演示結構性思維導圖構建與動態(tài)交互功能開發(fā)，助力教師打造“重點突出、互動性強”的智慧課件。
郴州市第一職中正高級講師、專業(yè)建設委員會辦公室主任王平安展示了DeepSeek等AI工具在教學全流程中的創(chuàng)新應用，從智能備課、學情分析到個性化評價，為教師提供“AI+教育”的實戰(zhàn)解決方案。
多元形式：研訓一體促實效
培訓采用“專題講座+分組研討+成果展評”的多元模式。參培教師按專業(yè)分組，圍繞“1課時教學設計+5分鐘微課+AI課件”任務展開協(xié)作，并在專家指導下完成作品優(yōu)化。結業(yè)儀式上，《三極管基本放大電路》《五角星刻字》等優(yōu)秀案例獲現(xiàn)場展示，凸顯“崗課賽證”融通設計與跨學科項目式學習（PBL）的創(chuàng)新理念。
以匠心鑄就職教未來
四天的密集研修，教師們不僅掌握了前沿教學技術，更深化了對“三教改革”的理解。參培教師紛紛表示，將把培訓成果轉化為課堂實踐，以“教學設計”為支點，撬動職業(yè)教育課堂革命，為培育“工匠精神”與“數(shù)字素養(yǎng)”并重的高素質(zhì)技能人才貢獻力量。
此次培訓既是蘇仙區(qū)職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)的里程碑，也為區(qū)域產(chǎn)教融合、科教融匯注入新動能，標志著蘇仙區(qū)職業(yè)教育在“AI+職業(yè)教育”創(chuàng)新實踐中邁出堅實一步。（劉濤 崔平）
責編：周聽聽
一審：周聽聽
二審：張馬良
三審：周韜
來源：新湖南客戶端
我要問
湘公網(wǎng)安備 43010502000374號