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新湖南客戶端 2025-05-23 17:34:04
在追求夢想的道路上，黃皓用自己的實(shí)際行動詮釋了天道酬勤的真諦。以看似“慢進(jìn)度”的步伐，他最終成功上岸北京大學(xué)建筑與景觀設(shè)計學(xué)院?；赝那髮W(xué)歷程，每一步都凝聚著汗水與堅持，每一步都見證著他的成長與蛻變。
在大自然中找到課本的答案
黃皓一直認(rèn)為自己非“天賦型選手”，進(jìn)入大學(xué)之前，他對自然景觀的具體認(rèn)知僅停留在書本。在學(xué)校風(fēng)景園林專業(yè)開設(shè)之初，建筑大類的黃皓對此充滿好奇，于是在大二專業(yè)分流時，他選擇成為學(xué)院該專業(yè)首批學(xué)生。專業(yè)涉及的豎向設(shè)計、流域景觀、自然保護(hù)等新興方向課程，讓他對多尺度空間、多專業(yè)知識、實(shí)踐全流程有了全方面的了解。學(xué)校的專業(yè)課程體系使他在穩(wěn)固知識基礎(chǔ)的同時，也幫助他專注實(shí)踐、走向戶外，在大自然試煉場中形成獨(dú)立思考的能力。
大二下學(xué)期，在一次針對“湘江風(fēng)光帶改造方案”的實(shí)地調(diào)研中，他注意到沿岸普遍存在人工化程度過高的問題：筆直的河岸、硬質(zhì)堤壩將江水緊緊束縛，鐵絲網(wǎng)和卵石構(gòu)成的防洪堤封閉了河漫灘，人和河流仿佛被硬生生隔開。他站在江邊思考良久：如何能使堤壩既防洪抗?jié)?，又能與人“親密接觸”？結(jié)合這些觀察，他在課程作業(yè)中提出以曲化河岸代替人工硬質(zhì)護(hù)堤的改造設(shè)想，希望通過保留河流經(jīng)河水沖刷沉積形成的自然形態(tài)，在確保防洪功能的同時拉近人與自然的距離。
在后續(xù)的專業(yè)課程學(xué)習(xí)中，黃皓發(fā)現(xiàn)，曲化設(shè)計原來是一種生態(tài)學(xué)設(shè)計手法，由它創(chuàng)造出的生態(tài)交錯帶能使不同生態(tài)系統(tǒng)疊加，促進(jìn)能量流動和生物多樣性，形成穩(wěn)定的生態(tài)演替環(huán)境。這一發(fā)現(xiàn)也讓黃皓對“生態(tài)學(xué)+景觀設(shè)計”燃起了更多興趣。
▲黃皓設(shè)計課程作業(yè)《擁抱城市的河流》
隨著了解的深入，他意外發(fā)現(xiàn)這一理念與北大所提倡的“生態(tài)文明背景下的水生態(tài)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)”的相關(guān)理論構(gòu)想高度契合。這一與頂尖學(xué)府產(chǎn)生的“共鳴”，讓黃皓真切感受到景觀學(xué)習(xí)的樂趣，也讓他覺得和北大的距離似乎不再那么遙遠(yuǎn)。
在實(shí)踐中拓寬知識邊界
大一時，黃皓參加了北京大學(xué)建筑與景觀設(shè)計學(xué)院李迪華老師的一場學(xué)術(shù)講座。在現(xiàn)場，李迪華深入闡述了規(guī)劃設(shè)計應(yīng)當(dāng)直面現(xiàn)實(shí)問題、關(guān)注人性需求的重要理念，并強(qiáng)調(diào)當(dāng)代設(shè)計師的使命轉(zhuǎn)變，這讓黃皓深受感觸。他發(fā)現(xiàn)自己“設(shè)計服務(wù)于社會”的初心與北大的價值理念高度一致。
▲黃皓在花園管理課程上
為了更深入地了解北大的學(xué)術(shù)思想，黃皓主動研讀了北大教授撰寫的《城市景觀之路》《反規(guī)劃》等經(jīng)典著作。在閱讀中，他不斷將書本知識和個人所學(xué)相互印證，逐漸形成了獨(dú)到的見解。這些經(jīng)典著作在拓寬其視野的同時，也繪寫了黃皓夢想的雛形，指引他朝北大堅定邁進(jìn)。
黃皓開始了實(shí)踐之旅，參與了由北大建筑與景觀設(shè)計學(xué)院、北大文化傳承與創(chuàng)新研究院（撫州）主辦的全國高校校園營造聯(lián)盟2022年暑期工作坊。在四季花海景區(qū)改造項目中，針對景區(qū)水系渠化引發(fā)的農(nóng)業(yè)污染、土壤裸露、缺少生態(tài)性等問題，他利用專業(yè)所學(xué)的豎向知識，重新設(shè)計園區(qū)的水循環(huán)系統(tǒng)，增加草本植物，豐富植物景觀層次，助力四季花海的生態(tài)恢復(fù)，同時與其他高校同學(xué)討論交流出整體改造方案，最終獲最具創(chuàng)意獎項。這次實(shí)踐也讓他開始思考鄉(xiāng)村文旅與生態(tài)保護(hù)的平衡之道。
黃皓分享實(shí)踐經(jīng)驗
之后，黃皓又加入了同濟(jì)大學(xué)鄉(xiāng)村振興博士團(tuán)，赴浙江嵊州開展深度調(diào)研。團(tuán)隊將當(dāng)?shù)厥鄠€典型鄉(xiāng)村分為三類，其中黃皓參與“自然保育”專題研究。從紹興會稽山古香榧群核心區(qū)到王羲之后人聚居地華堂村，他們對當(dāng)?shù)氐目臻g環(huán)境、村落生活與產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況等展開踏勘，與當(dāng)?shù)卣坝嘘P(guān)部門開展座談會。其中，黃皓從風(fēng)景園林視角出發(fā)為當(dāng)?shù)匦聵I(yè)態(tài)發(fā)展提出許多設(shè)計建議。慢慢地，他領(lǐng)悟到：風(fēng)景園林專業(yè)學(xué)習(xí)需要融合生態(tài)學(xué)、社會學(xué)、土地管理學(xué)等多維知識體系，在跨學(xué)科協(xié)同創(chuàng)新的實(shí)踐中，構(gòu)建更為精準(zhǔn)的行業(yè)定位與發(fā)展路徑。
有了更多靈感和經(jīng)驗，黃皓和同專業(yè)同學(xué)們在學(xué)院的支持與鼓勵下，在湖南本土開展了校園營造、社區(qū)花園、海綿植物、無障礙設(shè)計等相應(yīng)嘗試，他的實(shí)踐能力與創(chuàng)新思維也不斷提升。一次次理論到實(shí)踐的閉環(huán)，切實(shí)打磨了黃皓的專業(yè)能力，更讓他在考研賽道上擁有獨(dú)特的“經(jīng)驗籌碼”。
“慢進(jìn)度”也能跑贏賽道
當(dāng)考研大軍早已熱火朝天開始備考，黃皓手中仍有競賽項目亟需完成。直到六月才正式備考的他并未慌亂，而是根據(jù)自身條件制定復(fù)習(xí)計劃，如暑期精讀20本專業(yè)書籍，9月通過真題訓(xùn)練構(gòu)建知識體系，11月開始強(qiáng)化記憶等，邊實(shí)行邊調(diào)整細(xì)節(jié)，找到最適合自己的節(jié)奏。
備考起步比其他人更晚，那就要更注重效率的提升。黃皓堅持“質(zhì)勝于量”的原則，拒絕無效的“耗時戰(zhàn)”，充分利用自己的高效時段進(jìn)行學(xué)習(xí)。在復(fù)習(xí)方法上，他注重教材研讀、論文分析和真題演練的結(jié)合，不僅掌握基礎(chǔ)知識，更關(guān)注行業(yè)熱點(diǎn)問題，不斷思考：作為一名風(fēng)景園林設(shè)計師該怎樣解決這一挑戰(zhàn)？需要具備哪些核心能力？這種批判性思維訓(xùn)練，為他后續(xù)的復(fù)試奠定了堅實(shí)基礎(chǔ)。
備考期間，黃皓始終保持著張弛有度的學(xué)習(xí)節(jié)奏，他相信“會休息的人，才懂得如何沖刺”。他堅持每天在學(xué)院的考研自習(xí)室學(xué)習(xí)到晚上十點(diǎn)，但當(dāng)自己壓力過大時，他便會適時放松——在湘江邊散步吹風(fēng)，或放縱自己睡個懶覺。憑借著扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)、豐富的實(shí)踐經(jīng)歷以及契合個人實(shí)際情況的備考策略，黃皓最終叩響了北京大學(xué)建筑與景觀設(shè)計學(xué)院的大門。
從湘江畔到未名湖，黃皓用五年時間證明，真正的熱愛是堅持自己的步伐，踏實(shí)耕耘出一片天地。而這，僅僅是他專業(yè)征程的新起點(diǎn)——因為風(fēng)景園林師的藍(lán)圖，永遠(yuǎn)向著未來鋪展。（覃琴 胡詩慧 韓然）
責(zé)編：劉宇慧
一審：劉宇慧
二審：甄榮
三審：熊佳斌
來源：新湖南客戶端
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