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湖南日報·新湖南客戶端 2025-05-28 12:41:38
5月27日，武岡市紅星小學召開《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“詩書畫”融入教育教學的實踐研究》課題推進會，該校校長戴國殷與課題組成員匯聚一堂，圍繞傳統(tǒng)文化與教育教學深度融合的課題，共探創(chuàng)新發(fā)展路徑，擘畫育人新藍圖。
會議伊始，戴國殷表示，“詩書畫”不僅承載著深厚的歷史文化底蘊，更蘊含著豐富的人文精神。將“詩書畫”融入教育教學，是落實“立德樹人”根本任務的有力抓手，也是培養(yǎng)學生文化自信、提升審美素養(yǎng)的重要途徑。希望課題組成員以強烈的責任感和使命感，扎實推進課題研究工作，充分挖掘“詩書畫”的教育價值，打造具有紅星小學特色的傳統(tǒng)文化教育品牌，為學生的全面發(fā)展筑牢文化根基。?
課題主持人徐娟對課題研究進展及后續(xù)計劃進行了全面且細致的闡述，并表示，自課題立項以來，課題組通過廣泛深入的文獻研究、生動鮮活的課堂實踐、細致入微的師生調(diào)研，已初步搭建起“詩書畫”融入學科教學的基本框架。在語文課堂上，通過古詩誦讀與書法創(chuàng)作結(jié)合，讓學生感受詩詞的韻律美與書法的線條美；在美術(shù)課堂中，引導學生以詩入畫，用畫筆描繪詩詞意境，實現(xiàn)詩畫交融。
針對下一階段工作，徐娟明確提出三大核心任務——一是深化理論研究，緊密結(jié)合新課標要求，深入探究“詩書畫”與學科融合的內(nèi)在邏輯，進一步完善理論體系，為實踐提供堅實的理論支撐；二是拓展實踐領(lǐng)域，將前期研究成果推廣至更多學科與校園活動中，策劃開展“詩書畫” 主題校園文化節(jié)，舉辦跨學科融合課程展示活動，讓傳統(tǒng)文化浸潤校園的每個角落；三是加強成果提煉，定期收集整理優(yōu)秀教學案例、學生創(chuàng)意作品，總結(jié)歸納可復制、可推廣的經(jīng)驗，積極向?qū)W術(shù)期刊投稿，為傳統(tǒng)文化教育的發(fā)展提供有價值的參考。?
此次課題推進會為《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“詩書畫” 融入教育教學的實踐研究》課題明確了清晰的前進方向，未來，紅星小學課題組將以更嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，持續(xù)深入推進課題研究，不斷探索傳統(tǒng)文化與教育教學融合的新方法、新途徑，讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在校園煥發(fā)出新的生機與活力，為教育事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展注入源源不斷的動力。（歐陽婷婷）
責編：劉瓊
一審：劉瓊
二審：甄榮
三審：周韜
來源：湖南日報·新湖南客戶端
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