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新湖南客戶(hù)端 2025-05-30 15:56:59
新湖南客戶(hù)端5月30日訊（通訊員 申學(xué)峰）“閱讀，是教師最大的底氣；立德樹(shù)人，是教師神圣的使命。如何實(shí)現(xiàn)大閱讀與大思政的深度融合？”這一叩問(wèn)回蕩在隆回九中290多名教師的心田。
5月29日，隆回九中2025年主題式校本研修全員培訓(xùn)開(kāi)班。本年度校本研修以“大閱讀 大思政”為主題，聚焦教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)與課堂主陣地，總結(jié)2024年主題式校本研修的成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)思政課程和課程思政向縱深推進(jìn)、向細(xì)處落實(shí)。
“深耕‘大閱讀·大思政’研修，讓閱讀成為教師精神底色和教育藍(lán)圖……”在阮武紅副校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，教師們的鏗鏘宣誓拉開(kāi)開(kāi)班儀式的序幕。
儀式上，青年教師鄧晶晶代表全體研修教師發(fā)言。她分享了自己的閱讀和語(yǔ)文思政實(shí)踐的體會(huì)、感悟。認(rèn)為教師的閱讀，藏著詩(shī)和遠(yuǎn)方、教育的智慧、教學(xué)的藝術(shù)，語(yǔ)文可直抵學(xué)生的心靈世界，在心靈深處滴灌生命之魂。
隨后，隆回縣教師進(jìn)修學(xué)校名師工作室主任邱雙娟應(yīng)邀作題為“依托主題式校本研修賦能教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)”的指導(dǎo)。她圍繞提升教師“內(nèi)驅(qū)力”與“自主力”、“策劃力”與“實(shí)施力”、“閱讀力”與“教學(xué)力”進(jìn)行了生動(dòng)的講解，贏得陣陣熱烈的掌聲。
“主題式校本研修是教師成長(zhǎng)的階梯，是學(xué)校發(fā)展的依托?！眱x式上，學(xué)校劉琦副校長(zhǎng)作動(dòng)員講話(huà)。他強(qiáng)調(diào)研修要以成長(zhǎng)教師、成就學(xué)生、發(fā)展學(xué)校為目標(biāo)，以“三層六環(huán)”為框架，開(kāi)展有目標(biāo)、系統(tǒng)化、長(zhǎng)周期的團(tuán)隊(duì)閱讀、研究、實(shí)踐活動(dòng)，追求“道”和“術(shù)”的統(tǒng)一，助推學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。
開(kāi)班儀式后舉行了校本研修業(yè)務(wù)培訓(xùn)，培訓(xùn)由學(xué)校教科室主任黃明科主講。他回顧了2024年校本研修工作，解讀了湖南省“三層六環(huán)”研修模式框架，勉勵(lì)教師們緊跟時(shí)代步伐，在閱讀中沉淀，在實(shí)踐中探索，在總結(jié)中升華。
活動(dòng)由學(xué)校副校長(zhǎng)張生偉主持。他在總結(jié)中說(shuō)，全體教師積極做“三層六環(huán)”主題式校本研修模式的研究者、實(shí)踐者，做到“人人有專(zhuān)題，個(gè)個(gè)出成果”，收獲教書(shū)育人的幸福。
責(zé)編：陳宇
一審：黃磊
二審：王德和
三審：瞿德潘
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