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湖南日報·新湖南客戶端 2025-06-06 15:40:34
一項計劃，覆蓋10屆學生，時間跨度長達15年，累計投入資金1.75 億元，均由學校自籌。一所高校在本科教育階段投入如此大手筆，無疑展現(xiàn)了南華大學在培養(yǎng)高素質(zhì)醫(yī)學人才上的堅定決心。
首屆免費醫(yī)學生在上實驗課
對于開設免費醫(yī)學生計劃的初衷，南華大學校長張灼華曾表示：“醫(yī)學專業(yè)學費相對較高、學習期限較長，要成為一個真正的臨床醫(yī)生，至少要學習五至八年甚至更長時間，一些有經(jīng)濟壓力的學生因此放棄選擇醫(yī)學。”
“不為良相，便為良醫(yī)”，自古以來，醫(yī)生就是許多人心中向往和崇敬的職業(yè)。立足國家和人民對醫(yī)衛(wèi)人才的迫切需求，2019年底，南華大學出臺了《南華大學醫(yī)教研協(xié)同創(chuàng)新改革的意見》，并于次年開始實施“免費醫(yī)學生”計劃，開展新醫(yī)科人才培養(yǎng)的探索。
“讓有志于學醫(yī)的優(yōu)秀學子沒有后顧之憂地來南華大學學習！”這一計劃如同磁石，向五湖四海的優(yōu)秀學子釋放出強大的吸引力。
根據(jù)計劃要求，除第一年依據(jù)高考成績進行排名外，之后每年將依據(jù)學年學分績點，由高到低進行排名確定前50%。采取滾動制評選機制，意味著獎學金資格將隨年度學業(yè)表現(xiàn)動態(tài)調(diào)整，這有效激發(fā)了學生自主學習動力，成為該計劃核心亮點之一。
通過分析報告，南華大學衡陽醫(yī)學院基礎醫(yī)學院副院長謝巍發(fā)現(xiàn)，不僅獲得資助的學生平均績點逐年上升，每學年學業(yè)成績排名前50%的競爭也更趨激烈，“說明這項計劃有效營造了你追我趕、不斷向上的學習和競爭氛圍?！?/p>
從獲得資助的學生來看，計劃實施五年來，既有持續(xù)“蟬聯(lián)”獎學金的佼佼者，也有不少憋足勁，迎頭趕上的“后來者”，由此可見，這不僅是保駕護航的堅實后盾，同時也是鼓勵學生拼搏進取的動力源泉。
“在政策支持下，我得以心無旁騖地投身醫(yī)學殿堂。那些原本可能被兼職占據(jù)的夜晚，成為了在圖書館安心自習的時光；那些本會為生活費發(fā)愁的周末，轉化成了積極參加課余社團活動的機會?！?020級學生張芳雄感慨：“獎學金帶來的不僅是經(jīng)濟支持，更賦予了我對醫(yī)學專業(yè)全力以赴的底氣?！?/p>
南華大學衡陽醫(yī)學院常務副院長屈順林介紹，面向“健康中國”戰(zhàn)略對臨床醫(yī)學專業(yè)人才的需求，學校將免費醫(yī)學生計劃作為夯實本科教育基礎、提升人才培養(yǎng)質(zhì)量的關鍵一招，以培育更多拔尖、一流的醫(yī)學創(chuàng)新人才，進一步激發(fā)廣大醫(yī)學生的專業(yè)自豪感和自信心。
仁心鑄魂，共筑醫(yī)者大愛情懷
醫(yī)學是南華大學的優(yōu)勢學科，培養(yǎng)出更多真正熱愛醫(yī)學、具有社會責任感的臨床醫(yī)學人才，一直是學校的目標之一。
“我們想要培養(yǎng)的，不僅是技術過硬的醫(yī)生，更是心懷蒼生的健康守護者?！痹谀先A大學衡陽醫(yī)學院黨委書記曾國看來，免費醫(yī)學生政策的深層意義，在于重塑醫(yī)學教育的價值坐標，做到在學業(yè)上激勵學生的同時，涵養(yǎng)學生人文關懷精神和感恩奮進的情懷。
南華大學醫(yī)學生在開學典禮上宣誓
以醫(yī)者仁心回饋社會，是南華大學對計劃受益者的期許。這項計劃最關鍵的資金支持，全由社會愛心人士捐助。在社會和各界人士的關愛下，五年來，超過3000名學子得到了資助。大家懷揣一顆感恩的心，用所學去回饋社會，勾勒出一幅“溫暖傳遞”的動人畫卷。
2020級臨床06班的劉茜雅說，獎學金的溫暖讓她心無旁騖地投入醫(yī)學學習。從解剖室的嚴謹訓練到臨床實習的實戰(zhàn)歷練，獎學金不僅減輕了經(jīng)濟負擔，更讓她懂得責任與回報的意義。
對于有志從醫(yī)的學子來說，選擇了臨床醫(yī)學，便意味著與生命打交道，成為人民生命健康的守護者。肩負著救死扶傷的神圣使命，必須時刻保持對生命的敬畏之心和對醫(yī)學的熱愛之情。
“這不僅是學費的減免，更是沉甸甸的責任——它讓我在解剖室多站一小時，在義診時多問一句‘還有哪里不舒服’?！?020級陳淑婷感慨：“在南華大學，我懂得了‘醫(yī)’字的重心永遠是‘人’?！?/p>
秉承“大醫(yī)精誠”精神，南華大學堅持把醫(yī)學人文教育納入學校重點建設內(nèi)容，全面加強德醫(yī)雙修的素質(zhì)能力培養(yǎng)，將感恩教育融入日常，將人文關懷照進醫(yī)學實踐。
近年來，南華大學衡陽醫(yī)學院積極組織開展各類社會實踐活動，讓醫(yī)者情懷在實踐中落地生根。師生們走進學校、社區(qū)和鄉(xiāng)村，用心用情開展健康科普宣講、免費義診等活動，用所學知識回饋社會。多個團隊獲全國社會實踐優(yōu)秀獎，涌現(xiàn)出“中國大學生自強之星”、湖南省首屆“最美大學生”等先進典型。
教改破局，打造醫(yī)療人才培養(yǎng)沃土
在全國醫(yī)學教育版圖中，非省會城市高校常面臨人才資源困境。作為一所中西部高校，南華大學在醫(yī)學教育創(chuàng)新改革中一路披荊斬棘，以免費醫(yī)學生計劃為支點，實現(xiàn)了醫(yī)學人才培育的華麗蝶變，更在醫(yī)學教育領域樹立了良好的品牌形象。
南華大學衡陽醫(yī)學院
據(jù)統(tǒng)計，實施免費醫(yī)學生計劃以來，五年時間里，累計資助學生3434人次，資助次數(shù)最多的學生群體考研錄取率達84.42%；與此同時，臨床醫(yī)學專業(yè)招生分數(shù)線在省內(nèi)排位逐年提升，2024年居省內(nèi)第二位，其中，面向高考600分以上考生的臨床醫(yī)學卓越班招錄148人，三年時間招生人數(shù)增加了近3倍。
聚焦從“高質(zhì)量生源”到“高素質(zhì)醫(yī)學人才”的閉環(huán)，五年的探索，也是南華大學以系統(tǒng)化思維，深化醫(yī)教研協(xié)同創(chuàng)新改革，加速打造“醫(yī)療人才培養(yǎng)高地”的生動寫照。
針對現(xiàn)代醫(yī)學教育和醫(yī)學人才培養(yǎng)特點，南華大學不斷探索本科創(chuàng)新人才聯(lián)合培養(yǎng)機制，學校以醫(yī)教研協(xié)同創(chuàng)新改革為抓手，打造更加成熟的醫(yī)學人才培養(yǎng)體系、科研與學科建設體系、臨床服務體系以及醫(yī)學教育管理體系。
“針對醫(yī)學人才培養(yǎng)特點和實際需求，我們在本科階段就注重對學生創(chuàng)新和科研思維的激發(fā)，以教學理念的整體變革，重點培養(yǎng)學生解決臨床實際問題的能力。”南華大學衡陽醫(yī)學院副院長唐小卿介紹，如今越來越多的本科生加入了科研團隊，通過課程教學與科研活動的融會貫通，實現(xiàn)人才和教育的雙向賦能。
“學校用最嚴謹?shù)恼n程體系，教會我敬畏生命?！?020級衡陽醫(yī)學院學生鄧嘉儀說，學?！霸缗R床、多實踐”的培養(yǎng)模式，把“標準化病人”變成最嚴厲的考官，讓課本知識真正“活”在臨床思維里。
建設健康中國，基礎在教育，關鍵在人才。作為高等教育醫(yī)療人才培養(yǎng)的一次大膽嘗試與創(chuàng)新，免費醫(yī)學生計劃帶來了一個可供參考的經(jīng)驗：即如何通過精準政策設計，將有限的資源轉化為人才培養(yǎng)的“催化劑”，讓每一個醫(yī)學夢想都能找到沃土，讓每一份濟世情懷都有枝可依。
“我們期待‘免費醫(yī)學生’這一改革實踐能成為新時代醫(yī)學教育創(chuàng)新的示范樣板，努力培養(yǎng)出更多具有創(chuàng)新精神、實踐能力和家國情懷的高水平高素質(zhì)醫(yī)學人才，在提升基層醫(yī)療服務能力、推動醫(yī)學科技創(chuàng)新上更好地貢獻南華力量，展現(xiàn)南華擔當?！睆堊迫A表示。
湘江水奔流不息，南華園的梔子花又到花期。如今，首批免費醫(yī)學生即將啟程，在政策托舉中長出的翅膀，將載著他們以滿腔的熱情與堅定的信念，踏上醫(yī)學探索的征途。（周怡然 代艷麗）
（原載于6月6日《湖南日報》第4版）托舉醫(yī)學夢想 鑄就仁心擔當-----湖南日報數(shù)字報刊
責編：張芷瑜
一審：張芷瑜
二審：蔣茜
三審：周韜
來源：湖南日報·新湖南客戶端
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