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湖南日?qǐng)?bào)全媒體記者 鄭旋

六月的晨曦，透過湛藍(lán)的天幕灑在雅礱大地上。伴隨清脆的上課鈴聲響起，西藏山南市第三小學(xué)多媒體教室內(nèi)，幾十名藏族學(xué)生端坐一堂，與遠(yuǎn)在3000多公里外的長(zhǎng)沙市芙蓉區(qū)東風(fēng)小學(xué)學(xué)生，同上一門科學(xué)實(shí)驗(yàn)“空中課堂”。

改變藏區(qū)面貌，根本上要靠教育。從2000年起，湖南率先提出“援藏先援教”，一批批湖南教育援藏干部人才先后赴藏，為山南教育事業(yè)傾注心血。

立足山南教育現(xiàn)狀，湖南省第十批援藏工作隊(duì)以前方教育援藏干部人才為先鋒，依托湖南后方優(yōu)質(zhì)教育資源，不斷深化拓展“組團(tuán)式”援藏效能，堅(jiān)持全區(qū)域輻射、全學(xué)段培養(yǎng)、全方位交往交流交融，為雪域高原播撒下“希望的種子”。

持續(xù)改善辦學(xué)條件

邊境鄉(xiāng)里建好學(xué)校

斗玉珞巴民族鄉(xiāng)位于山南市隆子縣東北方向，是隆子縣六個(gè)邊境鄉(xiāng)之一，也是山南唯一的珞巴族群眾聚集地。

這里，坐落著一所嶄新的現(xiàn)代化學(xué)?！酚耒蟀兔褡遴l(xiāng)小學(xué)。綠草如茵的操場(chǎng)、寬敞明亮的教學(xué)樓、干凈整潔的宿舍樓，在群山環(huán)抱之中，令人眼前一亮。

西藏自治區(qū)山南市隆子縣斗玉珞巴民族鄉(xiāng)小學(xué)（教學(xué)點(diǎn)），學(xué)生在新建的球場(chǎng)上跳藏族鍋莊舞。湖南日?qǐng)?bào)全媒體記者 郭立亮 攝

斗玉珞巴民族鄉(xiāng)小學(xué)是鄉(xiāng)上唯一一所學(xué)校。3個(gè)年級(jí)、56名學(xué)生、7名老師，語文、數(shù)學(xué)、美術(shù)、藏文、珞巴文、體育等各門課程應(yīng)設(shè)盡設(shè)，為大山里帶來了朗朗書聲。

“過去，這里人口稀少，全鄉(xiāng)沒有辦法設(shè)立一所完全的小學(xué)，只有一個(gè)僅有30多名孩子的教學(xué)點(diǎn)、兩棟板房?！毙ｉL(zhǎng)次仁索朗說，湖南援藏工作隊(duì)到來后，給孩子們帶來了希望。

投入援藏資金超千萬元，斗玉珞巴民族鄉(xiāng)小學(xué)啟動(dòng)改擴(kuò)建工程。新建教學(xué)樓、門衛(wèi)室，改造宿舍樓及其他附屬設(shè)施，湖南援藏工作隊(duì)不僅為孩子們提供了更加舒適、安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，也有效解決了斗玉珞巴民族鄉(xiāng)抵邊搬遷后77名學(xué)生的上學(xué)需求。

課堂之外，孩子們跳鍋莊、踢足球，歡聲笑語不斷。次仁索朗告訴記者：“現(xiàn)在條件好了，孩子們個(gè)個(gè)都愿意待在學(xué)校里?！?/p>

5月20日，西藏山南市隆子縣斗玉珞巴民族鄉(xiāng)小學(xué)，藏族孩子在新建的球場(chǎng)上做游戲。湖南日?qǐng)?bào)全媒體記者 郭立亮 攝

斗玉珞巴民族鄉(xiāng)小學(xué)的變化，是湖南教育援藏、支持山南改善辦學(xué)條件的縮影。近三年，湖南省第十批援藏工作隊(duì)向桑日、扎囊、貢嘎、隆子四縣投入援藏資金1600萬元，支持實(shí)施縣域教育綜合提升項(xiàng)目，幫助提質(zhì)改造教學(xué)設(shè)施。

扎囊縣阿扎完小和部分薄弱幼兒園提質(zhì)改造后，校園煥然一新；隆子縣隆子鎮(zhèn)小學(xué)不僅維修改造運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，還安裝凈水系統(tǒng)讓師生喝上“放心水”；貢嘎縣甲竹林小學(xué)全面提質(zhì)教學(xué)儀器設(shè)施，向高標(biāo)準(zhǔn)看齊……

教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提升

走出大山“上好學(xué)”

在山南，隨著好學(xué)校越建越多，家長(zhǎng)們的要求高了，不再滿足于“有學(xué)上”，而是追求“上好學(xué)”。

如何讓孩子“上好學(xué)”？在湖南對(duì)口支援的山南市第三小學(xué)，援藏工作隊(duì)把提升辦學(xué)質(zhì)量作為教育援藏核心任務(wù)，打造對(duì)口支援標(biāo)桿校。

“老師，我來當(dāng)你的課代表吧，我從來沒覺得數(shù)學(xué)這么有趣過?！鄙线^湖南援藏老師趙立霞的數(shù)學(xué)課后，山南市三小學(xué)生汪昱辰的學(xué)習(xí)興趣逐漸濃厚了起來，學(xué)習(xí)成績(jī)也有了明顯進(jìn)步。

數(shù)學(xué)，是藏族學(xué)生普遍薄弱的學(xué)科。基于湘藏兩地教育差異，趙立霞牽頭組建小學(xué)數(shù)學(xué)精品學(xué)科工作室，與山南市三小本地教師結(jié)對(duì)互助，常態(tài)化開展校內(nèi)數(shù)學(xué)教研。

創(chuàng)設(shè)合適的教學(xué)情境，以做游戲的方式，提出合適的問題，啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考，發(fā)散思維……趙立霞結(jié)合多年經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新班級(jí)管理，優(yōu)化教學(xué)方式，有力提升山南市三小數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

西藏自治區(qū)山南市第三小學(xué)，學(xué)生在操場(chǎng)上快樂運(yùn)動(dòng)。 湖南日?qǐng)?bào)全媒體記者 郭立亮 攝

優(yōu)秀教師的加入，帶來了不少可喜的變化。湖南援藏教師劉立娟來到山南市三小任教后，所帶班級(jí)成績(jī)從接手前的年級(jí)倒數(shù)，變成了各科成績(jī)名列年級(jí)前茅。各地轉(zhuǎn)入她所在班級(jí)的學(xué)生達(dá)21人之多，家長(zhǎng)們紛紛為她點(diǎn)贊。

近年來，湖南援藏工作隊(duì)聚力實(shí)施教師隊(duì)伍提升、教學(xué)質(zhì)量提升等系列工程，推動(dòng)山南市三小教育水平整體提升。2023年，該校“小考”升學(xué)率重回市直學(xué)校榜首；2024年繼續(xù)保持領(lǐng)先。

越來越多的孩子從“小升初”起，進(jìn)入內(nèi)地西藏班、代培班學(xué)習(xí)。為了幫助更多山南學(xué)子走出大山“上好學(xué)”，湖南積極爭(zhēng)取望城一中高中代培班、湖南一師山南師范班等擴(kuò)招。目前，在湘西藏班、代培班學(xué)生達(dá)1750人，湖南高校每年在藏招生超過1800人。

湘藏“結(jié)對(duì)”共攜手

深入交往交流交融

教育援藏，播撒的是種子，生長(zhǎng)的是希望。

“這是我第一次離開西藏，去了湖南好多地方，學(xué)到了好多知識(shí)。”今年1月，湖南省第十批援藏工作隊(duì)舉辦的“湘遇山南·格桑花開”湘藏青少年2025年冬令營(yíng)落幕，來自山南市三小的藏族小學(xué)生依依不舍。

8天7晚的時(shí)間里，山南學(xué)子們不僅參加了“我的韶山行”紅色研學(xué)，近距離聆聽了偉人故事，還參觀了岳麓書院、湖南博物院、橘子洲頭等景點(diǎn)，走進(jìn)了中南大學(xué)、湖南大學(xué)及三一集團(tuán)長(zhǎng)沙產(chǎn)業(yè)園、中車株洲所等高校和企業(yè)，感受湖南文化的蓬勃活力和智能制造的強(qiáng)大魅力。

突出“我的韶山行”和結(jié)對(duì)特色，湖南援藏工作隊(duì)定期舉辦“湘遇山南·格?；ㄩ_”湘藏青少年夏（冬）令營(yíng)，先后組織4批130余名西藏學(xué)生赴湘與湖南青少年結(jié)對(duì)研學(xué)。

在夏（冬）令營(yíng)中，湖南援藏工作隊(duì)特別創(chuàng)設(shè)“家庭結(jié)對(duì)”環(huán)節(jié)，援藏干部人才積極響應(yīng)，與藏族家庭結(jié)對(duì)，邀請(qǐng)藏族小朋友到家里做客，全家老少齊上陣，用美食、逛街、漢服體驗(yàn)、游玩等熱情招待藏族小朋友。

從相識(shí)到相知，從相知到相融，湘藏兩地學(xué)生搭起了難忘的友情橋梁。

“我們希望不斷加大交流力度，拓寬交往廣度，提升交融溫度，把民族團(tuán)結(jié)的大旗扛得更牢，把湘藏一家親的‘接力棒’傳得更好。”湖南省第十批援藏工作隊(duì)領(lǐng)隊(duì)白云峰說。

三年來，湖南共有25所學(xué)校與10余所山南學(xué)校結(jié)對(duì)共建。除了學(xué)生“手拉手”，湖南省教科院、湖南一師、望城區(qū)一中、湘西民族職院等學(xué)校也先后組織教職人員進(jìn)藏，兩地480余名師生開展實(shí)地互訪交流。

責(zé)編：周秋紅

一審：詹娉俏

二審：彭彭

三審：趙雨杉

來源：湖南日?qǐng)?bào)·新湖南客戶端