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把經(jīng)典閱讀搬上舞臺——北京中學生演繹話劇《吶喊》

  新華社   2025-06-15 18:12:52

6月14日，中國人民大學附屬中學分校的學生在演出大型四幕話劇《吶喊》。新華社記者 殷剛 攝

6月14日，中國人民大學附屬中學分校的學生在演出大型四幕話劇《吶喊》。新華社記者 殷剛 攝

6月14日，中國人民大學附屬中學分校的學生在演出大型四幕話劇《吶喊》。新華社記者 殷剛 攝

6月14日，中國人民大學附屬中學分校的學生在演出大型四幕話劇《吶喊》。新華社記者 殷剛 攝

6月14日，中國人民大學附屬中學分校的學生在演出大型四幕話劇《吶喊》。新華社記者 殷剛 攝

6月14日，中國人民大學附屬中學分校的學生在演出大型四幕話劇《吶喊》。新華社記者 殷剛 攝

6月14日，中國人民大學附屬中學分校的師生在表演結束后謝幕。新華社記者 殷剛 攝

6月14日，中國人民大學附屬中學分校的學生在演出大型四幕話劇《吶喊》。新華社記者 殷剛 攝

當日，中國人民大學附屬中學分校教育集團戲劇實踐課程成果展示——大型四幕話劇《吶喊》在北京上演。作為語文學科的特色課程，學校以“整本書閱讀”為依托的戲劇課程已經(jīng)進行了5年的實踐，先后以“這與我有關”“喚醒”“希望”“求索”為主題，引領學生完成話劇創(chuàng)編與排演。今年，學生以“新生”為主題，演繹了魯迅筆下眾多經(jīng)典形象。 近年來，在人分教育集團大中小思政教育一體化建設引領下，各成員校持續(xù)推進小、初、高戲劇課程一體化實施，從演繹紅色經(jīng)典到致敬時代英雄，再到研讀中外名著，助力學生實現(xiàn)“體驗、感悟、思辨”的貫通提升，在落實學科核心素養(yǎng)的同時，涵養(yǎng)學生愛國情懷。

責編：李莉芹

一審：李莉芹

二審：陳永剛

三審：文鳳雛

來源：新華社

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