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新湖南客戶端6月16日訊(通訊員 宋錦輝)每天早晨8點(diǎn)，雙峰三中溫馨明媚的校園內(nèi)，52歲的英語教師胡芬便早早站在教室門口迎接每一位學(xué)生。自1992年踏上教學(xué)崗位，她長(zhǎng)期堅(jiān)守鄉(xiāng)村教育一線，33余年如一日，用青春與熱血潛心耕耘三尺講臺(tái)；用愛心與責(zé)任，培育出一批又一批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)子；從學(xué)生眼中風(fēng)華正茂的“胡姐老師”，到弟子心中慈祥、寬厚的“胡媽媽”，胡芬用自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，生動(dòng)詮釋了一名鄉(xiāng)村教師的初心與擔(dān)當(dāng)。

創(chuàng)新教學(xué)：讓語言學(xué)習(xí)更有生命力

作為一所農(nóng)村高中，雙峰三中生源質(zhì)量不穩(wěn)定，不少學(xué)生學(xué)業(yè)基礎(chǔ)較差，對(duì)英語學(xué)習(xí)尤其缺乏信心。面對(duì)這一現(xiàn)實(shí)，胡芬不因循守舊，而是鼎力創(chuàng)新，不斷探索符合學(xué)情特點(diǎn)的教學(xué)方式，通過情境模擬、口語辯論等互動(dòng)，努力讓英語課堂“活”起來、“趣”起來。

在講授詞匯時(shí)，胡芬組織學(xué)生走出教室，在校園綠地、周邊田野中觀察真實(shí)生活場(chǎng)景，訓(xùn)練英語口語表達(dá)能力；訓(xùn)練學(xué)生結(jié)合眼前實(shí)景撰寫英語短文，從農(nóng)活體驗(yàn)談勞動(dòng)意義，從家鄉(xiāng)生態(tài)變遷談綠色理念，從而激發(fā)學(xué)生高階思維。學(xué)生們慢慢意識(shí)到，高中英語課堂竟不是自己想象的那般單調(diào)、刻板，而有著豐富的意蘊(yùn)，深刻的內(nèi)涵；英語不僅僅是簡(jiǎn)單的高考科目，更是表達(dá)自我、連接世界的橋梁。

為適應(yīng)教學(xué)實(shí)際，胡芬自學(xué)視頻剪輯技術(shù)與錄播技能，趕制出“胡芬英語微課堂”50多期。她巧妙利用家中老式照相機(jī)、手機(jī)等設(shè)備，精心拍攝教學(xué)視頻，圍繞高考詞匯、語法要點(diǎn)、寫作技巧等內(nèi)容精心設(shè)計(jì)；結(jié)合鄉(xiāng)村生活素材進(jìn)行語言輸入。這些視頻課件，通俗易懂又不失系統(tǒng)性，廣受學(xué)生好評(píng)，也成為青年教師爭(zhēng)相學(xué)習(xí)借鑒的優(yōu)秀案例。

近5年來，胡芬所任教班級(jí)學(xué)生的英語成績(jī)穩(wěn)步提升。2023年高考，她所教的班級(jí)是一個(gè)物理類平衡班級(jí)，學(xué)生總體素質(zhì)較高，但英語成績(jī)卻是明顯短板。胡芬在高二接棒時(shí)，該班英語人平分比全校倒數(shù)第二名的班級(jí)低10多分。通過她不懈努力，同學(xué)們英語成績(jī)得以極大提升；更可貴的是學(xué)生學(xué)英語態(tài)度發(fā)生了質(zhì)變，越來越多的孩子愛上了英語，并且敢于表達(dá)。高考時(shí)，該班高考英語成績(jī)后來居上，本科上線人數(shù)躍居全校前列。

用心守護(hù)：為留守學(xué)生撐起一片天

雙峰三中主要面向農(nóng)村招生，留守學(xué)生比例較高。胡芬特別關(guān)注留守孩子的學(xué)習(xí)與心理健康。她相信，對(duì)于青春期孩子，理解和尊重比說教更重要。

幾年前，一位學(xué)生因家庭變故狀態(tài)低迷。胡芬在日常交流中察覺異常，主動(dòng)溝通了解情況，為她爭(zhēng)取到學(xué)校資助；課余時(shí)間也盡力給予她學(xué)習(xí)上的幫助和精神支持。這位學(xué)生逐漸重拾信心，順利完成學(xué)業(yè)，并考入理想大學(xué)?；叵肫鹉嵌谓?jīng)歷，這名同學(xué)的感激之情溢于言表：“胡老師沒有過多干預(yù)我的人生，但在我迷茫之際，她像媽媽一樣為我把握航向。”

為適應(yīng)高中階段女生心理發(fā)展和安全教育的需要，胡芬主動(dòng)進(jìn)修心理輔導(dǎo)課程，開設(shè)“花季守護(hù)”小講堂，定期與學(xué)生探討生理衛(wèi)生、青春期情緒管理和人際邊界等話題。她注重方法的溫和與實(shí)用，致力于幫助女孩們?cè)诔砷L(zhǎng)中建立自信和自我保護(hù)意識(shí)

胡芬常說：“教育教學(xué)，我只是盡自己力所能及?！彼诠ぷ髦惺冀K保持一份敏感與克制，讓學(xué)生在尊重中成長(zhǎng)，在陪伴中前行。

薪火相傳：青年教師的引路人

在幫助青年教師成長(zhǎng)方面，胡芬也傾注了大量心力。作為一名從教30多年的老教師，胡芬對(duì)“青藍(lán)工程”結(jié)對(duì)的徒弟及其他青年教師，手把手傳授教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從教案設(shè)計(jì)、課堂組織到教學(xué)反思，每個(gè)環(huán)節(jié)都嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致。

2020年，剛參加工作的一位老師要上人生第一節(jié)公開課。胡芬每天陪她打磨教案、反復(fù)推敲教學(xué)環(huán)節(jié)。即使感冒發(fā)燒，她也堅(jiān)持聽完每次試講，還逐字修改課堂語言。“她讓我感受到什么是真正的‘匠心教學(xué)’?！边@位老師動(dòng)情地說。如今，這位老師已成長(zhǎng)為縣級(jí)教學(xué)能手，仍保留每周向胡老師請(qǐng)教的習(xí)慣。

近5年來，胡芬指導(dǎo)的多位青年教師在縣級(jí)教學(xué)競(jìng)賽中脫穎而出，逐漸成為學(xué)校骨干力量。她用耐心和堅(jiān)持，把“傳幫帶”做成了一場(chǎng)溫暖的接力。

堅(jiān)守初心：一位共產(chǎn)黨員的教育擔(dān)當(dāng)

30余載，胡芬輾轉(zhuǎn)多個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，但始終扎根農(nóng)村教育。她先后榮獲縣“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、學(xué)校“先進(jìn)個(gè)人”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。而她最珍視的，是學(xué)生們親手寫下的賀卡和一句句“胡媽媽，我們想您”。在她眼里，最幸福的時(shí)刻，莫過于看到昔日的孩子成才歸來。

“我愿做孩子們通往世界的橋梁?！边@是胡芬最常說的一句話，也是她一生教育實(shí)踐的真實(shí)寫照。她身上閃爍著教育的光芒，體現(xiàn)了一位共產(chǎn)黨員的初心與情懷。

責(zé)編：陳宇

一審：黃磊

二審：王德和

三審：瞿德潘

來源：新湖南客戶端