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科教新報 2025-06-17 11:13:58
科教新報·新湖南客戶端訊（通訊員 譚琪臻 楊櫻 高峰）6月16日，晨光初綻，來自常德市2025年小學(xué)校長任職資格培訓(xùn)班的50名學(xué)員來到東升小學(xué)，開展跟崗實踐研修活動，共赴一場學(xué)校文化品牌建設(shè)的深度對話。
活動伊始，學(xué)員們漫步于君子文化校園，沿著歷史沿革墻回溯東升小學(xué)發(fā)展脈絡(luò)，駐足校園勞動基地感受知行合一的實踐精神，觀看東升小學(xué)文化活動視頻，沉浸式體驗“文質(zhì)彬彬，然后君子”的育人理念如何融入日常。從一磚一瓦的文化符號，到一草一木的育人巧思，學(xué)員們都感受到了東升校園的每一處角落都在無聲訴說著“以文化人”的匠心和環(huán)境育人的獨特魅力。
緊接著，東升小學(xué)黨支部書記、校長張冬芝帶來《文化立校的實踐與思考》專題分享。她以深耕教育一線的深厚積淀給學(xué)員們提出三點建議：一是校長要有傳承和發(fā)展學(xué)校文化的意識與擔(dān)當(dāng)；二是學(xué)校文化品牌建設(shè)，主體不能缺位；三是學(xué)校文化建設(shè)，非獨行于無聲。她的字字句句間，展現(xiàn)出對校園文化建設(shè)的深刻洞察與躬身實踐的堅定信念，為在場校長學(xué)員點亮了文化立校的前行燈塔。
隨后，學(xué)員們觀摩了由湖南省家庭教育講師團特聘講師楊紅英主講的《做情緒穩(wěn)定的家長——君子文化背景下的家校共育》講座，和現(xiàn)場的東升家長代表們一起在深度家校對話中感受情緒管理的智慧力量和家校共育的無限可能。
此次研修活動，既是一次“君子文化”的沉浸式體驗，更是一場家校共育的創(chuàng)新實踐。正如東升小學(xué)黨支部書記、校長張冬芝所言：“真正的學(xué)校文化品牌是在日復(fù)一日的教育實踐中自然“長”出來的文化印記。當(dāng)每一位師生、家長都成為學(xué)校文化使者，教育便進(jìn)入了“不教而教”的最高境界?！睎|升小學(xué)的“君子之風(fēng)”，正通過一場場研修活動，將文化育人的種子播撒到更廣闊的教育土壤中。
責(zé)編：陳潔
一審：陳潔
二審：陳暑艷
三審：黃維
來源：科教新報
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