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科教新報(bào) 2025-06-17 15:56:32
科教新報(bào)·新湖南客戶端訊（通訊員 劉娜 張華麗 袁玲玲）為推動教育資源均衡化進(jìn)程，進(jìn)一步提高鄉(xiāng)村學(xué)校教師隊(duì)伍的教育教學(xué)能力，6月14日，東安一小與東安縣鹿馬橋中心小學(xué)開展“一對一”精準(zhǔn)扶持項(xiàng)目。
項(xiàng)目以個性化幫扶活動拉開帷幕，旨在提高數(shù)學(xué)教師的教學(xué)水平。通過觀摩長沙市教育名家的示范課程和聆聽專家的精彩講座，為鹿馬橋中心小學(xué)的數(shù)學(xué)教師提供一場豐盛的知識與經(jīng)驗(yàn)大餐。
示范課上，教師以高超的教學(xué)技能、獨(dú)到的教學(xué)構(gòu)思和生動的課堂表達(dá)，將原本枯燥乏味的數(shù)學(xué)概念變得生動有趣。她鼓勵學(xué)生自主思考、合作探討，充分調(diào)動了學(xué)生的主觀能動性。學(xué)生們熱情參與，思維敏捷，顯示出對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的極大熱情。鹿馬橋中心小學(xué)的教師們?nèi)褙炞⒌伛雎?，不時地記錄下那些精妙的課堂環(huán)節(jié)和獨(dú)到的教學(xué)策略。
活動邀請了長沙市教育科學(xué)研究院的小學(xué)數(shù)學(xué)教研專家張新春舉行講座，他借助眾多實(shí)際的教學(xué)實(shí)例和先進(jìn)的教育觀念，闡述了如何對教材進(jìn)行深度挖掘、確立教學(xué)目標(biāo)以及選用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)策略。在互動環(huán)節(jié)，張老師與教師們進(jìn)行了熱烈的交流，耐心解答了他們在教學(xué)過程中遇到的種種疑問和難題。
鹿馬橋中心小學(xué)教師唐微深有感觸地說：“示范課讓我收獲了許多實(shí)用的教學(xué)方法，也讓我認(rèn)識到了自身教學(xué)的不足之處。講座則讓我對教材有了更加透徹的認(rèn)識，并為我的未來教學(xué)提供了明確的方向?！?/p>
此次結(jié)對幫扶活動，為鹿馬橋小學(xué)的教師們提供了一個學(xué)習(xí)與交流的平臺。通過雙方攜手合作，幫助鹿馬橋中心小學(xué)提升教學(xué)質(zhì)量，為鄉(xiāng)村的孩子們共創(chuàng)美好未來。
責(zé)編：董以良
一審：董以良
二審：陳暑艷
三審：黃維
來源：科教新報(bào)
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