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新湖南客戶端 2025-06-20 11:36:30
在南華大學基礎醫(yī)學院，有這樣一個“學霸班級”：全班45名畢業(yè)生中39人成功升學，全員拿獎學金、英語六級通過率96%、發(fā)表SCI論文十余篇，獲醫(yī)學實用型專利、國家級大創(chuàng)項目立項……這就是該校醫(yī)卓2001班，他們以成績?yōu)閮?yōu)，以仁愛為懷，詮釋了新時代醫(yī)學人才的卓越風采。
醫(yī)卓01班的成功，源于優(yōu)良的班級生態(tài)：競爭與協(xié)作同行，個人與集體共榮。自習室里，大家安靜伏案，互不打擾?！吧硖庍@樣的環(huán)境，想不努力都難”。班級專屬學習群是資料共享的寶庫；遇到難題時，同學們集思廣益、共克難關。在這種你追我趕、良性競爭的氛圍中，全員成績始終穩(wěn)居年級前列。
大二實行“導師制”后，同學們依照興趣與導師雙選，加入課題小組，跟隨學長學姐搞科研。從基礎實驗操作，到設計課題，一步步深耕，醫(yī)卓01同學們以一作身份發(fā)表SCI論文累計十多篇，還拿下多個實用型醫(yī)學專利的發(fā)明。
除了在學業(yè)上奮發(fā)，醫(yī)卓01班的同學們還懷著強烈的社會責任感，參加各類志愿服務活動。在互聯(lián)網+、大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、挑戰(zhàn)杯等競賽中，他們帶著臨床觀察到的痛點選題，從創(chuàng)意雛形到項目落地，在各個大賽中嶄露頭角，把所學化作實踐鋒芒。有多個大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目國家級立項。
醫(yī)卓01班不僅是學習的陣地，更是心靈的港灣——當保研壓力讓某位同學陷入情緒的低谷，身邊的好友常常會拉著他鍛煉、聊天，他說：“那是我壓力最大的一段時間，真的很感謝我的同學，他們幫了我很多。”一位同學因去澳門研學落下診斷學課程的進度，返校后發(fā)現(xiàn)班長早已整理好了心電圖的重難點筆記并為他悉心答疑，他說：“很幸運能夠在這樣的班級中學習。”
在考研沖刺時期，為了給考研的同學提供幫助，保研的同學會主動包攬班級事務，有人負責收集表格，有人負責寫材料。班委說：“因為有同學的分擔，我才能專注地投身到考研的備戰(zhàn)中?！笨佳薪Y果出來后，對于考研失利的同學，班上也開展了經驗分享會，為他們出謀劃策。
如今，醫(yī)卓01班的學子即將奔赴五湖四海，未來無論走向何方，這段并肩奮斗的歲月都將成為他們行醫(yī)路上最堅實的力量。（廖思琪 龔斯晨）
責編：張芷瑜
一審：張芷瑜
二審：蔣茜
三審：周韜
來源：新湖南客戶端
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