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科教新報(bào)·新湖南客戶端 通訊員 余進(jìn)勇

近日，教育部公布了第二批全國(guó)中小學(xué)科學(xué)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)、實(shí)驗(yàn)校名單，醴陵市實(shí)驗(yàn)小學(xué)憑借在科學(xué)教育領(lǐng)域的突出實(shí)踐與創(chuàng)新成果成功入圍，成為醴陵市中小學(xué)唯一獲此殊榮的學(xué)校。這一成果標(biāo)志著該校在落實(shí)“雙減”政策、推進(jìn)科學(xué)教育高質(zhì)量發(fā)展方面邁出了重要一步，為全省中小學(xué)科學(xué)教育改革提供了可借鑒的“醴陵樣本”。

育人體系：夯實(shí)立體科創(chuàng)教育根基

該校以科技教育為辦學(xué)特色，構(gòu)建了“學(xué)科融合+社團(tuán)實(shí)踐+競(jìng)賽孵化”的立體化科創(chuàng)育人體系。學(xué)校現(xiàn)有科創(chuàng)社團(tuán)成員1000余人，開設(shè)科創(chuàng)探索、趣味編程、3D創(chuàng)意設(shè)計(jì)和機(jī)器人等28個(gè)科技社團(tuán)，形成“普及+提高”的梯隊(duì)培養(yǎng)模式。近三年來，學(xué)生科技作品榮獲國(guó)際、全國(guó)、省市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)及發(fā)表400余次。值得一提的事，在2024年全國(guó)青少年人工智能創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)中，湖南省16件作品入圍全國(guó)優(yōu)秀作品獎(jiǎng)，該校占了13件，系整個(gè)湖南省入選作品最多的學(xué)校；在2025年株洲市中小學(xué)生信息素養(yǎng)提升實(shí)踐活動(dòng)中，丁浩宸等11人獲一等獎(jiǎng)、楊韻涵等10人獲二等獎(jiǎng)和肖宇涵等1人獲三等獎(jiǎng)；四年級(jí)2103班學(xué)生陳浩天攜創(chuàng)意編程（專項(xiàng)）作品亮相第二十六屆湖南省中小學(xué)生信息素養(yǎng)提升實(shí)踐活動(dòng)賽場(chǎng)，系醴陵市唯一一名現(xiàn)場(chǎng)參賽選手，延續(xù)了該校去年黃希宇同學(xué)以《我在這“醴”》項(xiàng)目斬獲醴陵市唯一一個(gè)省一等獎(jiǎng)佳績(jī)的科創(chuàng)榮光。充分展現(xiàn)了扎實(shí)的創(chuàng)新實(shí)踐能力。

前沿課程：專家資源激活創(chuàng)新動(dòng)能

該校積極探索科學(xué)教育與跨學(xué)科融合路徑，引入STEM課程開發(fā)與教學(xué)實(shí)踐項(xiàng)目，開展建筑工程師之橋梁設(shè)計(jì)師、起重機(jī)、電動(dòng)紙船和無動(dòng)力小車競(jìng)賽等沉浸式科學(xué)體驗(yàn)活動(dòng)。2025年5月，邀請(qǐng)中國(guó)科學(xué)院老科學(xué)家科普演講團(tuán)走進(jìn)校園，國(guó)家“863”計(jì)劃智能機(jī)器人主題專家原魁與300余名師生圍繞機(jī)器人技術(shù)展開深度對(duì)話，激發(fā)學(xué)生對(duì)人工智能、深海探測(cè)等前沿領(lǐng)域的濃厚興趣。此外，該校依托“創(chuàng)新少年培育工程”實(shí)驗(yàn)基地平臺(tái)，聯(lián)合科研院所、高科企業(yè)等開展研學(xué)活動(dòng)，為學(xué)生提供走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室、高校研學(xué)營(yíng)和高科企業(yè)的實(shí)踐機(jī)會(huì)，構(gòu)建貫通式創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系。

政策支持：師資建設(shè)強(qiáng)化發(fā)展保障

該市教育局、科協(xié)將科學(xué)教育納入?yún)^(qū)域教育發(fā)展規(guī)劃，通過“百名院士進(jìn)校園·萬名科技工作者上講臺(tái)”等活動(dòng)為學(xué)校引入優(yōu)質(zhì)資源。該校組建了由正高級(jí)教師、全國(guó)“創(chuàng)新少年培育工程”院士專家指導(dǎo)委員會(huì)科創(chuàng)導(dǎo)師余進(jìn)勇領(lǐng)銜的專業(yè)團(tuán)隊(duì)，通過名師工作室、科創(chuàng)工作坊、雙師課堂等形式提升教師科學(xué)素養(yǎng)。近三年來，該校教師在地市級(jí)以上科學(xué)教育教學(xué)等各級(jí)各類競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)及發(fā)表近100人次，形成了“名師引領(lǐng)、全員參與”的良好生態(tài)。

未來規(guī)劃：打造科學(xué)教育示范高地

“此次入選既是榮譽(yù)，更是責(zé)任?！痹撔ＰｉL(zhǎng)藍(lán)秀表示，學(xué)校將以實(shí)驗(yàn)校建設(shè)為契機(jī)，重點(diǎn)推進(jìn)四項(xiàng)工作：一是實(shí)施“科普+實(shí)踐”提質(zhì)行動(dòng)，開發(fā)與科創(chuàng)教育相關(guān)的校本課程，建設(shè)科創(chuàng)體驗(yàn)館；二是實(shí)施人工智能賦能工程，建設(shè)并形成可復(fù)制的“AI+科普”融合模式或智慧科學(xué)教育云平臺(tái)；三是深化校企合作，與醴陵紅色、陶瓷和煙花鞭炮等拳頭產(chǎn)業(yè)共建研學(xué)實(shí)踐基地，探索“科學(xué)教育+地方產(chǎn)業(yè)”特色路徑；四是發(fā)揮輻射作用，通過“實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)”帶動(dòng)江源小學(xué)、珊田小學(xué)等成員校共享科創(chuàng)資源，推動(dòng)區(qū)域科學(xué)教育均衡發(fā)展。

該校黨總支書記徐德鴻指出，醴陵市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的改革實(shí)踐證明，新時(shí)代科學(xué)教育高質(zhì)量發(fā)展必須構(gòu)建“三位一體”創(chuàng)新體系——以課程體系重構(gòu)為核心驅(qū)動(dòng)、以優(yōu)質(zhì)資源整合為戰(zhàn)略支撐、以評(píng)價(jià)機(jī)制改革為持續(xù)動(dòng)能。這不僅為全省基礎(chǔ)教育創(chuàng)新發(fā)展提供了重要參照，更在全國(guó)層面樹立了科學(xué)教育改革的縣域標(biāo)桿，對(duì)培育適應(yīng)未來科技競(jìng)爭(zhēng)要求的拔尖創(chuàng)新人才具有重要借鑒價(jià)值，將為我國(guó)基礎(chǔ)教育現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型注入強(qiáng)勁動(dòng)能。

責(zé)編：陳潔

一審：陳潔

二審：陳暑艷

三審：黃維

來源：科教新報(bào)