新湖南客戶端 2025-06-22 16:08:49
湖南日報(bào)·新湖南客戶端通訊員 賀婷
在雙峰縣杏子鋪鎮(zhèn)豐瑞中學(xué),縣級優(yōu)秀教師朱映然用28年的教學(xué)生涯詮釋著“愛是教育的靈魂”。從小學(xué)到初中,從三尺講臺到學(xué)生心田,這位九十年代畢業(yè)的師范生,將自己的青春與熱血毫無保留地奉獻(xiàn)給鄉(xiāng)村教育,從小學(xué)到初中,她以三尺講臺為陣地,以愛為橋梁,走進(jìn)學(xué)生的心田,用耐心與智慧點(diǎn)亮了無數(shù)農(nóng)村孩子的人生之路。
以愛為橋:用信任喚醒迷途少年
28 年來,她見證了一批又一批農(nóng)村孩子的成長與蛻變。面對鄉(xiāng)村學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活上的種種困難,她始終秉持著 “不放棄任何一個(gè)孩子” 的信念。執(zhí)教初三班主任一期間,面對常以“照顧奶奶”為由曠課的男生,她沒有厲聲斥責(zé),而是抓住其“勞動(dòng)賣力”的閃光點(diǎn),任命他為勞動(dòng)委員。當(dāng)該生帶領(lǐng)班級斬獲全校“最美班級”稱號后,卻又陷入沉迷游戲的泥潭。朱映然深夜11點(diǎn)奔波街巷,在游戲室找到學(xué)生時(shí),遞出的不是批評,而是一句“老師相信你能找回自己”。如今,這位曾迷途的少年已通過高考走進(jìn)985大學(xué)殿堂,他在感謝信中寫道:“是您讓我知道,再差的種子也能發(fā)芽”。這種“用愛撥動(dòng)學(xué)生心弦”的教育智慧,貫穿于朱映然的教學(xué)生涯。
以課為帆:讓每個(gè)靈魂在課堂發(fā)光
朱映然深知,鄉(xiāng)村教育資源相對匱乏,學(xué)生們獲取知識的途徑有限。為了讓課堂更加生動(dòng)有趣,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,她利用課余時(shí)間精心設(shè)計(jì)教案,將生活中的事例與學(xué)科知識巧妙結(jié)合,在她的課堂上,“分層教學(xué)”不是口號——她為學(xué)困生降低知識門檻,讓他們通過制作學(xué)具、課堂爭辯感受成功;為優(yōu)等生搭建思維擂臺,鼓勵(lì)他們像“牛頓”一樣質(zhì)疑求異。曾有位初中女生寫作業(yè)時(shí)總愁眉苦臉,朱映然特意挑選短課文讓她背誦,當(dāng)她在全班掌聲中完成任務(wù)時(shí),眼中第一次燃起對學(xué)習(xí)的渴望。此后,她主動(dòng)提問、成績及格,最終考上理想高中。在數(shù)學(xué)競賽輔導(dǎo)中,他更展現(xiàn)出專業(yè)鋒芒:帶領(lǐng)學(xué)生挑戰(zhàn)高難度題型時(shí),常以“你想到的思路比課本更巧妙”激發(fā)創(chuàng)新力。經(jīng)她指導(dǎo)的學(xué)生中,多人在省級化學(xué)競賽中獲獎(jiǎng)。
以心為光:讓教育溫暖延伸至社會(huì)角落
作為一名縣級優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,朱映然將教育情懷拓展到校園之外。她從工資中擠出經(jīng)費(fèi)資助貧寒學(xué)子,為他們購買文具、疏導(dǎo)心理;發(fā)起"非遺剪紙進(jìn)校園"活動(dòng),邀請民間藝術(shù)家?guī)熒I(lǐng)略傳統(tǒng)文化魅力。在她看來,“鄉(xiāng)村教育不僅要傳授知識,更要培育有根的人”。
“我要做鄉(xiāng)村教育的播種者,看著種子長成參天大樹。”28載春秋,朱映然用粉筆在鄉(xiāng)村黑板上書寫堅(jiān)守,用愛為農(nóng)村孩子搭建走出大山的階梯。
責(zé)編:曾玉璽
一審:曾玉璽
二審:肖洋桂
三審:周俊
來源:新湖南客戶端
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