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嘉禾縣幼兒園:家園校同心聚力,多維模式解銜接

  科教新報   2025-06-23 16:42:44

科教新報·新湖南客戶端訊(通訊員 劉思)為切實緩解小中班家長育兒焦慮,6月21日上午,嘉禾縣幼兒園聯(lián)合珠泉二完小開展“走進小學?共話成長”小中班家長會活動。嘉禾縣幼兒園作為縣直屬公辦園,多年來始終遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律,抵制“小學化”傾向,此次活動正是其探索科學幼小銜接路徑的又一次深度實踐,通過多元形式與豐富內(nèi)容,搭建家園校協(xié)同育人橋梁,助力家長明晰科學教育方向。

嘉禾縣幼兒園黨支部書記、園長李志美發(fā)表致辭,詳細闡述了本次活動目的,展示了園所以五大領(lǐng)域為核心的課程體系、嚴格遵循《中華人民共和國學前教育法》的科學教育模式,以及在環(huán)境設(shè)施、服務(wù)舉措、特色課程等方面的創(chuàng)新實踐,為家長會奠定了專業(yè)且務(wù)實的基調(diào)。

中班教師段春帶來的繪本課堂《首先有一個蘋果》,巧妙地將科學與語言領(lǐng)域融合。孩子們在趣味排序、互動問答等游戲環(huán)節(jié)中,實現(xiàn)了數(shù)學思維與語言能力的雙向提升,充分展現(xiàn)了“玩中學”的教育理念。黃歡娣老師分享的游戲案例《“坡”有“騎”趣》,通過視頻與講解,展現(xiàn)了孩子們在游戲中的探索與成長,深度剖析了游戲背后蘊含的多領(lǐng)域教育價值,讓家長們直觀感受到“游戲即學習”的魅力。

珠泉二完小書記、校長劉煥月與副校長雷春香帶來的專題講座,從小學課程設(shè)置、習慣培養(yǎng)、心理變化等維度,全方位解析幼小銜接關(guān)鍵點,為家長提供了極具實用性的指導。在互動答疑環(huán)節(jié),由小學校長與幼兒園園長組成的專家團,針對家長們關(guān)心的幼小銜接差異、學習興趣培養(yǎng)、入學時間選擇等問題,進行“一對一”精準解答,驅(qū)散了家長心中的焦慮與疑惑。

此次“多形式融合+全維度賦能”家長會,是嘉禾縣幼兒園深入落實“家園社協(xié)同育人”要求的生動實踐。未來,嘉禾縣幼兒園將繼續(xù)攜手家長與小學,不斷優(yōu)化家園校共育模式,構(gòu)建有溫度、有力量的教育生態(tài),用心守護孩子們成長的每一步。

責編:陳潔

一審:陳潔

二審:陳暑艷

三審:黃維

來源:科教新報

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