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新湖南客戶端6月24日訊（通訊員 高英 楊彧伶 徐慧）6月23日，長(zhǎng)沙市教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃課題“小學(xué)數(shù)學(xué)游戲校本課程實(shí)施研究”結(jié)題論證會(huì)在長(zhǎng)沙市天心區(qū)龍灣小學(xué)成功舉行。本次結(jié)題特邀長(zhǎng)沙市教科院理論研究員蔡星、瀏陽(yáng)市教科所理論研究員李志宇、長(zhǎng)沙縣教育科研中心理論研究員王丹、天心區(qū)教育科學(xué)研究中心書(shū)記余戰(zhàn)勇等專家蒞臨指導(dǎo)。

論證會(huì)伊始，龍灣小學(xué)副書(shū)記、副校長(zhǎng)陽(yáng)藝致歡迎辭。陽(yáng)校長(zhǎng)對(duì)專家們的到來(lái)表示熱烈歡迎，并強(qiáng)調(diào)了該課題在激發(fā)學(xué)生數(shù)學(xué)興趣、培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)等方面的重要意義，為本次結(jié)題論證會(huì)奠定了探索與創(chuàng)新的基調(diào)。

智慧游戲秀巧思，課程碩果綻光彩

會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)，龍灣小學(xué)的學(xué)生們進(jìn)行了精彩的數(shù)學(xué)游戲展示：三年級(jí)學(xué)生巧解“華容道”，融合數(shù)字邏輯與傳統(tǒng)文化；四年級(jí)學(xué)生拆解“魯班鎖”，運(yùn)用空間思維破解難題；五年級(jí)學(xué)生演繹“九連環(huán)”解鎖，環(huán)環(huán)相扣展現(xiàn)縝密邏輯；六年級(jí)學(xué)生飛速還原“魔方”，指尖翻飛彰顯空間思維。此外，三年級(jí)學(xué)生代表還借助線上互動(dòng)平臺(tái)展示“乘法游戲”競(jìng)技，五年級(jí)學(xué)生代表則登臺(tái)分享自主創(chuàng)編的數(shù)學(xué)游戲及其設(shè)計(jì)思路，充分體現(xiàn)了課程對(duì)學(xué)生創(chuàng)造力與問(wèn)題解決能力的培養(yǎng)與提升。

課題匯報(bào)明路徑，經(jīng)驗(yàn)分享促深化

緊接著，課題主持人、龍灣小學(xué)書(shū)記、校長(zhǎng)劉登峰作結(jié)題報(bào)告。他系統(tǒng)回顧了研究歷程，詳細(xì)闡述了數(shù)學(xué)游戲校本課程的實(shí)施策略、取得的標(biāo)志性成果及未來(lái)發(fā)展規(guī)劃，展現(xiàn)了課題組扎實(shí)的研究基礎(chǔ)與清晰的實(shí)踐路徑。

教研主任楊彧伶以《解鎖數(shù)學(xué)游戲課密碼》為題，分享了課程設(shè)計(jì)與實(shí)施的核心經(jīng)驗(yàn)。數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)云苗苗進(jìn)行《“三級(jí)一創(chuàng)”，激活數(shù)學(xué)游樂(lè)場(chǎng)》專題發(fā)言，介紹了以年級(jí)分層和創(chuàng)新活動(dòng)為特色的“三級(jí)一創(chuàng)”活動(dòng)模式在營(yíng)造濃厚校園數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)氛圍方面取得的成效。

專家論證充分肯定，高屋建瓴指明方向

評(píng)審環(huán)節(jié)，專家組對(duì)課題研究給予高度評(píng)價(jià)。王丹主任認(rèn)為課題選題價(jià)值高、研究體系完善、研究成效顯著，并就報(bào)告細(xì)節(jié)提出了具體優(yōu)化建議。李志宇主任評(píng)價(jià)結(jié)題報(bào)告專業(yè)規(guī)范、重點(diǎn)突出，課題操作性強(qiáng)、維度考慮周全，同時(shí)建議更加突出核心成果與亮點(diǎn)。蔡星主任肯定了課題實(shí)踐效果好，物化成果豐富且有品質(zhì)，研究扎實(shí)規(guī)范。蔡主任還傳達(dá)了市局關(guān)于課題研究工作的精神。余戰(zhàn)勇書(shū)記對(duì)后續(xù)工作進(jìn)行了部署安排，并對(duì)本次論證會(huì)進(jìn)行總結(jié)。

此次結(jié)題論證會(huì)不僅是本課題研究的階段性總結(jié)，更是龍灣小學(xué)課改教研邁向新臺(tái)階的起點(diǎn)。該校將以專家建議為燈塔，持續(xù)深耕課題成果的實(shí)踐轉(zhuǎn)化，讓數(shù)學(xué)教育與傳統(tǒng)文化、游戲化教學(xué)深度融合之路越走越寬，為培育兼具核心素養(yǎng)與文化底蘊(yùn)的新時(shí)代學(xué)子貢獻(xiàn)更多創(chuàng)新范式，讓數(shù)學(xué)教育的智慧之光在校園沃土中綻放出更璀璨的光芒。

責(zé)編：陳宇

一審：黃磊

二審：王德和

三審：瞿德潘

來(lái)源：新湖南客戶端