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科教新報 2025-06-26 15:57:11
科教新報·新湖南客戶端訊（通訊員 周飛艷 張戀） 為幫助幼兒園大班幼兒順利過渡到小學(xué)生活，6月25日上午，新邵縣潭溪鎮(zhèn)中心幼兒園大班師生走進(jìn)新邵縣潭溪鎮(zhèn)中心小學(xué)，開展了一場以“趣”探小學(xué)、“幼”見成長為主題的幼小銜接實踐活動。通過沉浸式體驗、互動式學(xué)習(xí)，孩子們在歡聲笑語中感受小學(xué)的獨特魅力，為即將到來的小學(xué)生活埋下期待的種子。
活動伊始，幼兒園孩子們在老師帶領(lǐng)下，整齊列隊走進(jìn)一年級教室。他們模仿哥哥姐姐端正的坐姿，認(rèn)真聆聽老師講解課堂紀(jì)律，并積極參與互動提問。當(dāng)老師拋出趣味問題時，孩子們紛紛舉起小手，用稚嫩的聲音回答問題，課堂氣氛活躍。課后，孩子們還體驗了“握筆姿勢訓(xùn)練”“課堂筆記整理”等環(huán)節(jié)，感受小學(xué)學(xué)習(xí)的嚴(yán)謹(jǐn)與樂趣。
隨后，孩子們在少先隊輔導(dǎo)員的引導(dǎo)下，參觀了學(xué)校圖書室、儀器室、音樂室等功能教室。在圖書室里，他們好奇地翻閱繪本；在音樂室中，他們跟隨節(jié)奏拍手哼唱；在科學(xué)實驗室，他們圍觀實驗器材，眼中閃爍著探索的光芒。
此次活動是潭溪鎮(zhèn)中心小學(xué)與潭溪鎮(zhèn)中心幼兒園深化幼小銜接的又一實踐。近年來，兩校通過建立“學(xué)習(xí)共同體”、開展聯(lián)合教研、組織“小學(xué)體驗周”等活動，構(gòu)建了科學(xué)銜接的教育生態(tài)。中心小學(xué)校長表示：“幼小銜接不僅是知識的過渡，更是身心、習(xí)慣、情感的全面準(zhǔn)備。我們將繼續(xù)與幼兒園緊密合作，為孩子們搭建從‘幼兒’到‘小學(xué)生’的成長階梯?！?/p>
此次“趣”探小學(xué)活動，讓孩子們在親身體驗中消除了對小學(xué)的陌生感，激發(fā)了他們對知識的渴望與對成長的向往。未來，該校將持續(xù)探索幼小銜接新路徑，為孩子們的順利過渡保駕護(hù)航，助力他們以自信的姿態(tài)迎接人生新篇章。
責(zé)編：董以良
一審：董以良
二審：陳暑艷
三審：黃維
來源：科教新報
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