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曾璽凡 科教新報 2025-06-27 16:52:08
科教新報·新湖南客戶端記者 曾璽凡 通訊員 梁輝
6月23日，課間鈴聲一響，株洲市蘆淞區(qū)栗樹山小學(xué)的學(xué)子們便涌向走廊與校園空地。在繪制著“拼音跳方格”圖案的地面上，五年級學(xué)生沈春亮與同伴們敏捷跳躍，笑聲清脆。班主任向靜在一旁引導(dǎo)：“跳進‘b’格，組個詞！”——這充滿活力的場景，是該校在老城區(qū)逼仄空間與師資短缺雙重夾縫中，硬生生闖出的體育教改路。
2025年初，《教育強國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》明確要求“中小學(xué)生每天綜合體育活動時間不低于2小時”。體育課時增加至每天一節(jié)，面對生均運動場地嚴重不足、體育專業(yè)教師缺口較大的困境，栗樹山小學(xué)以“時間整合、空間再造、師資創(chuàng)新”三維破局，為老城區(qū)學(xué)校提供了可復(fù)制的實踐范本。
時間重構(gòu)：課程騰挪的巧智慧
學(xué)校以“減法”思維推動課程融合，將綜合實踐、生命與安全、心理健康整合為“健康生活”等模塊，由語文、科學(xué)等學(xué)科教師協(xié)同實施。語文課上融入健康主題寫作，科學(xué)課結(jié)合安全實驗，道德與法治課探討人際心理……重復(fù)內(nèi)容精減后，20%課時被釋放，確保每日一節(jié)體育課落地，學(xué)生日均活動超兩小時。
課間則做“加法”：延長至15分鐘，設(shè)計“節(jié)氣跳房子”“拼音跳方格”等融合游戲。教師提前規(guī)劃安全路線并全程引導(dǎo)，將碎片時間轉(zhuǎn)化為運動與學(xué)習(xí)的復(fù)合場域。實施以來，學(xué)生日均運動量提升20%，課間意外發(fā)生率下降40%?！疤褡右材軐W(xué)拼音，好玩又記得牢！”丁以寧邊跳邊說。
空間突圍：方寸之地的立體革命
面對僅2900平方米的運動場地，學(xué)校向立體要空間：地面主打低空間需求的跳繩運動，覆蓋全員；墻面掛起運動技能圖解，走廊變身體能打卡點；移動式器材架靈活調(diào)配，空間利用率提升40%?！斑B角落都利用起來了，轉(zhuǎn)身就能練！”體育教師李曉蕓對記者說道。
雨天亦不停歇：室內(nèi)健康講座、棋類對弈或賽事觀摩無縫銜接，保障全年體育課100%開課。動態(tài)成果展示則進一步激活空間——跳繩擂臺賽記錄、跨學(xué)科運動作品裝點文化墻，營造“以賽促練、以展育人”氛圍，校級賽事學(xué)生參與率超90%。
師資協(xié)同：專業(yè)與合力的雙引擎
師資不足？學(xué)校創(chuàng)新“AB班雙師協(xié)同”：專業(yè)教師示范技能時，配班教師組織另一半學(xué)生練習(xí)，半堂課后輪換。師資效率由此提升50%，學(xué)生練習(xí)時間增加30%，課堂參與率達95%。
體育教師劉鵬程與班主任諶希陽配合默契：“我示范三步上籃，班主任老師即刻指導(dǎo)隊列練習(xí)，安全與效率雙保障?！睂W(xué)校還推動非專業(yè)教師跟崗培訓(xùn)，兩年內(nèi)4名教師成功轉(zhuǎn)崗專職體育，師資缺口縮至15%。
數(shù)據(jù)賦能進行同步支撐：“跳繩微課庫”“技能圖譜”提供標(biāo)準(zhǔn)化資源，體質(zhì)監(jiān)測與課堂觀察數(shù)據(jù)驅(qū)動教學(xué)優(yōu)化，學(xué)生體質(zhì)健康優(yōu)良率提升5%，肥胖率下降1%。
從“課時荒”“場地困”“師資難”中突出重圍，栗樹山小學(xué)以“三維破局”解出小場地的“逆襲方程式”：用課程融合的巧勁騰挪時間，以空間再造的匠心拓展維度，靠師資協(xié)同的智慧凝聚合力。
該校校長周英斌感慨道：“方寸之間，亦可孕育體魄強健、精神明亮的時代新人?！崩鯓渖叫W(xué)在“教會、勤練、常賽”三個環(huán)節(jié)形成閉環(huán)，為全區(qū)老城區(qū)學(xué)校體育改革提供了可復(fù)制、能推廣的鮮活樣本。
責(zé)編：曾璽凡
一審：曾璽凡
二審：陳暑艷
三審：黃維
來源：科教新報
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