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從專科躍升本科，從招生“進(jìn)口旺”到就業(yè)“出口暢”，湖南交通工程學(xué)院以改革創(chuàng)新為筆，繪就了一幅“招生—培養(yǎng)—就業(yè)”全鏈條協(xié)同發(fā)展的育人畫卷。

近年來，該校通過構(gòu)建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育生態(tài)體系，產(chǎn)教融合特色，讓3萬余名優(yōu)秀畢業(yè)生成為興業(yè)英才、大國工匠，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新動(dòng)能。

學(xué)校校門口實(shí)景

“職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)發(fā)展同頻共振，是新時(shí)代應(yīng)用型高校改革的根本方向?！焙辖煌üこ虒W(xué)院董事長(zhǎng)劉福生說。圍繞應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)，該校堅(jiān)持“學(xué)生中心、產(chǎn)出導(dǎo)向、持續(xù)改進(jìn)”的教育理念，以育人為本、德育為先、能力為重、全面發(fā)展的人才培養(yǎng)原則，加大實(shí)踐教學(xué)比重，完善實(shí)踐教學(xué)體系，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

“我們堅(jiān)持黨建引領(lǐng)，構(gòu)建‘大思政’育人格局。”湖南交通工程學(xué)院黨委書記劉文君介紹，學(xué)校創(chuàng)新實(shí)施“黨建+產(chǎn)教融合”工程，將紅色教育融入專業(yè)教學(xué)，打造“行走的思政課堂”，確保人才培養(yǎng)的正確政治方向。

在課程體系建設(shè)上，湖南交通工程學(xué)院以通識(shí)課程體系、專業(yè)課程體系、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系“三個(gè)體系”建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生成為勇于擔(dān)當(dāng)、視野寬闊，基礎(chǔ)理論實(shí)、專業(yè)技術(shù)精、實(shí)踐能力強(qiáng)，德智體美勞全面發(fā)展，具有較強(qiáng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)

“通過專業(yè)設(shè)置對(duì)接產(chǎn)業(yè)需求、課程內(nèi)容對(duì)接職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)過程對(duì)接工作流程，實(shí)現(xiàn)通識(shí)教育與專業(yè)教育融合、理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)融合、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育融合、思政教育與專業(yè)教育融合。”湖南交通工程學(xué)院副董事長(zhǎng)、執(zhí)行校長(zhǎng)劉杰說。

專業(yè)嵌入產(chǎn)業(yè)鏈，產(chǎn)業(yè)哺育專業(yè)群。湖南交通工程學(xué)院聚焦湖南特色優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群建設(shè)，動(dòng)態(tài)調(diào)整和設(shè)置專業(yè)，不斷提高專業(yè)建設(shè)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展、人才培養(yǎng)與社會(huì)需求的契合度。目前設(shè)置30個(gè)本科專業(yè)，形成以工學(xué)為主，軌道交通類（領(lǐng)域）學(xué)科專業(yè)為重點(diǎn)，工學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、醫(yī)學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)格局。

“每個(gè)專業(yè)開設(shè)前，學(xué)校都做了大量的市場(chǎng)調(diào)研、論證，我們瞄準(zhǔn)產(chǎn)業(yè)需求精準(zhǔn)培育人才，使這些新增專業(yè)更好地滿足衡陽地區(qū)，乃至全省產(chǎn)業(yè)發(fā)展升級(jí)轉(zhuǎn)型對(duì)人才的需求?！焙辖煌üこ虒W(xué)院常務(wù)副校長(zhǎng)彭文武說。

學(xué)生參加中國機(jī)器人及人工智能大賽

產(chǎn)教融合、校企合作是職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的必由之路。聚焦經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展，湖南交通工程學(xué)院不斷推動(dòng)職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)深度融合，增強(qiáng)職業(yè)教育適應(yīng)性。該校加盟了由衡陽市主導(dǎo)，以特變電工為龍頭企業(yè)的衡陽輸變電產(chǎn)業(yè)學(xué)院；與長(zhǎng)沙地鐵、長(zhǎng)沙高鐵南站、廣東地方鐵路、湖南永耒鐵路、瓦松鐵路等交通領(lǐng)域單位開展產(chǎn)學(xué)研合作，與湖南天雁有限公司共建產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新基地和新產(chǎn)品研發(fā)中心，與湖南省交警總隊(duì)共建大數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)室等。近3年來，與湖南機(jī)油泵股份有限責(zé)任公司、惠科教育科技集團(tuán)有限公司、北京中軟國際信息技術(shù)有限公司、廣州粵嵌通信科技股份有限公司等企業(yè)開展的43個(gè)產(chǎn)學(xué)研協(xié)同育人項(xiàng)目，均獲教育部立項(xiàng)。發(fā)起成立湖南中盛校企合作聯(lián)盟，建設(shè)技術(shù)研發(fā)中心3個(gè)；與北京中軟國際信息技術(shù)有限公司、HTC江蘇國芯科技有限公司、杭州儀邁科技有限公司、富士康科技集團(tuán)（衡陽）有限公司等企業(yè)聯(lián)合建設(shè)高起點(diǎn)、有特色的專業(yè)實(shí)驗(yàn)室。

大學(xué)生是國家創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略的中堅(jiān)力量，也是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)浪潮的重要生力軍。學(xué)校在校內(nèi)騰出38個(gè)門面打造“創(chuàng)業(yè)一條街”，為創(chuàng)業(yè)學(xué)生免租金、免水電，提供“孵化—實(shí)踐—推廣”一站式服務(wù)。學(xué)校還建成6個(gè)省級(jí)校企合作創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基地、6個(gè)省級(jí)教育中心，并獲批“湖南省大學(xué)生創(chuàng)新孵化示范基地”，為學(xué)生提供高起點(diǎn)實(shí)踐平臺(tái)。

湖南交通工程學(xué)院先后3次被評(píng)為湖南省普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作“一把手工程”優(yōu)秀單位。該校2022-2024屆本科畢業(yè)生初次就業(yè)率均超全省平均水平，更有多名學(xué)子到500強(qiáng)企業(yè)就業(yè)。如2022年的畢業(yè)生進(jìn)入500強(qiáng)企業(yè)的畢業(yè)生為365人，其中世界500強(qiáng)企業(yè)280人，進(jìn)入中國500強(qiáng)企業(yè)85人。

從“輸血”到“造血”，湖南交通工程學(xué)院通過政策激勵(lì)、平臺(tái)搭建與模式革新，讓創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育真正成為應(yīng)用型人才培養(yǎng)的“加速器”。未來，學(xué)校將繼續(xù)以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展為己任，為培養(yǎng)更多高素質(zhì)應(yīng)用型人才而不懈努力。

責(zé)編：王皆清

一審：王皆清

二審：彭國軍

三審：徐德榮

來源：湖南日?qǐng)?bào)·新湖南客戶端