新湖南客戶端 2025-06-30 15:35:23
春風(fēng)化雨三十載 丹心一片育桃李
——記冷水江市第六中學(xué)化學(xué)教師張丹
作者:王婧嫘
在冷水江市第六中學(xué)的校園里,總能看到一個(gè)步履匆匆卻始終面帶微笑的身影。她手持試管燒杯,卻仿佛握著開啟未來的鑰匙;她講解化學(xué)方程式,卻更在書寫人生的方程式。她就是執(zhí)教30余載,始終秉持“助力學(xué)生健康成長,快樂學(xué)習(xí)”理念的高中化學(xué)教師張丹。
三尺講臺(tái)綻芳華
張老師的課堂總是充滿魔力。當(dāng)銀白色的鎂條在她手中綻放耀眼白光時(shí),照亮的不僅是實(shí)驗(yàn)臺(tái),更是學(xué)生們求知若渴的眼睛;當(dāng)酸堿中和反應(yīng)在燒杯中呈現(xiàn)絢麗色彩時(shí),暈染的不只是溶液,更是青春年華的夢想畫卷?!?/span>每節(jié)課都要讓學(xué)生笑著學(xué)、記著走”是她的教學(xué)格言,那些此起彼伏的掌聲與歡笑,成為最動(dòng)人的課堂注腳。
在教學(xué)方法上,她獨(dú)創(chuàng)“生活化化學(xué)”教學(xué)模式。從廚房里的醋酸去水垢,到汽車尾氣催化處理,抽象的化學(xué)符號(hào)總能被她轉(zhuǎn)化為鮮活的生活智慧。2023屆畢業(yè)生李雯回憶道:“張老師教會(huì)我們的不僅是元素周期表,更是用科學(xué)眼光觀察世界的思維方式?!?/span>
潤物無聲育新人
教育對(duì)于張丹而言,從來不只是知識(shí)的傳遞。她辦公桌抽屜里珍藏的厚厚一疊明信片,記錄著無數(shù)成長故事。2023年選擇報(bào)考師范學(xué)院的段詩健在卡片上寫道:“您讓我明白,教師是這個(gè)世界上唯一能把愛和知識(shí)同時(shí)播種的職業(yè)。”而那個(gè)執(zhí)意從305班調(diào)回316班的歐陽語婕,如今已是化學(xué)課代表,她說:“張老師的課堂有種讓人安心的力量?!?/span>
在學(xué)生們眼中,這位總是系著元素周期表絲巾的老師,本身就是“催化劑”般的存在。她會(huì)在月考后給每個(gè)學(xué)生手寫鼓勵(lì)卡,會(huì)用周末時(shí)間帶興趣小組觀測鐵的生銹過程,更會(huì)在青春期孩子迷茫時(shí),用門捷列夫歷經(jīng)挫折發(fā)現(xiàn)元素規(guī)律的故事點(diǎn)亮心燈。
深耕教壇守初心
30余年光陰染白了鬢角,卻從未消退她的教育熱情。當(dāng)2023級(jí)新生因“想繼續(xù)跟張老師學(xué)化學(xué)”而集體選擇物化組合時(shí),這位資深教師依然會(huì)為每堂課設(shè)計(jì)新的教學(xué)情境。她的備課本上密密麻麻標(biāo)注著不同顏色:紅色是知識(shí)難點(diǎn),綠色是生活聯(lián)系,藍(lán)色則是要特別關(guān)注的學(xué)情反饋。
“教育的真諦在于喚醒?!睆埖こ_@樣對(duì)青年教師說。如今,她帶著教研組開發(fā)校本課程《化學(xué)與生活》,主持“趣味實(shí)驗(yàn)進(jìn)課堂”課題研究,那份被學(xué)生信任的幸福感,正轉(zhuǎn)化為更強(qiáng)大的前行力量。就像燒杯中的結(jié)晶過程,她用耐心與智慧,讓無數(shù)年輕的生命綻放出璀璨晶華。
在第六中學(xué)的榮譽(yù)墻上,張丹的名字或許不是最醒目的那個(gè),但在無數(shù)學(xué)生心里,她卻是永遠(yuǎn)的元素“Zn”——就像鋅保護(hù)鐵不被腐蝕一樣,她用愛與專業(yè),守護(hù)著一屆屆學(xué)子純凈的求知初心。教育的長征沒有終點(diǎn),這位化學(xué)教師仍在用她的方式,繼續(xù)書寫著屬于三尺講臺(tái)的壯麗詩篇。
責(zé)編:王美慧
一審:王美慧
二審:肖洋桂
三審:周俊
來源:新湖南客戶端

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