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湖南日報全媒體記者 劉鎮(zhèn)東 通訊員 朱川湘 杜佳琳

當傳統(tǒng)教學智慧碰撞前沿教育理念，當三尺講臺變身創(chuàng)新實踐的舞臺，一場關于職業(yè)教育教學質量提升的深度探索在長沙拉開帷幕。6月28日，2025年湖南省中等職業(yè)學校教師教學設計與展示交流活動閉幕，湖南省教育廳二級巡視員王紅冰、湖南省教育科學研究院黨委副書記、院長楊穎、湖南省教育廳職業(yè)教育與成人教育處處長彭文科等領導出席活動。該活動旨在培育中等職業(yè)學校學生核心素養(yǎng)，提升教師課程開發(fā)和課堂教學能力，促進中職教育高質量發(fā)展。

本次活動由湖南省教育科學研究院主辦、長沙市電子工業(yè)學校承辦、高等教育出版社協(xié)辦，規(guī)模創(chuàng)歷史新高。11個市州舉辦市級活動，參加市級活動的作品達1276件，最終288件優(yōu)秀作品參加省級活動。

10小時變1分鐘，AI助力課堂創(chuàng)新實踐

利用隆平水稻博物館的不同展廳，引導學生探究水稻起源、虛擬體驗“禾下乘涼夢”并繪制時間脈絡圖，層層遞進地幫助學生理解實踐是認識的來源；引入VR體驗節(jié)氣特征，利用詞韻對比區(qū)分感性認識與理性認識；以糧食安全視頻為情境，通過提問“袁老為何有雜交水稻覆蓋全球夢”來理解認識改造世界的目的……沅江市職業(yè)中等專業(yè)學校的吳思老師，以“三環(huán)六步教學法”深度解析《實踐出真知》，通過線上云課堂、理論主課堂、社會大課堂的教學設計，將抽象的哲學原理轉化為學生易于理解的實踐案例，讓學生在沉浸式學習中領悟知識真諦。

“這是不是你平時畫插畫的樣子？一幅插畫要畫10個小時，可能最后效果還不好，今天我們利用AI進行繪制插畫，原本10小時的時間，僅需1分鐘便可完成?！崩渌薪?jīng)濟貿(mào)易職業(yè)中等專業(yè)學校的段霞老師以《AI數(shù)字化賦能紫鵲界貢米包裝插畫設計》為課題，大膽采用分層教學與項目式教學相結合的模式，將人工智能技術與傳統(tǒng)農(nóng)產(chǎn)品包裝設計巧妙融合，帶領學生在真實項目情境中錘煉專業(yè)技能。面對其新穎的教學方式與前沿的課程內容，引得現(xiàn)場掌聲不斷。

活動現(xiàn)場，教學創(chuàng)新的火花不斷迸發(fā)，教師們的風采熠熠生輝。臺下觀摩的老師們紛紛舉起手機，或拍攝精彩課件，或錄制教學片段，生怕錯過任何一個學習的“寶藏”。

強化融合創(chuàng)新，拓展技能人才培養(yǎng)新賽道

此次交流活動不僅是成果的展示，更是一次破繭成蝶的成長之旅。談及備賽歷程，吳思說，“隨著時代的發(fā)展，對教師教學能力有了更高的要求，作為思政課老師，如何利用好信息技術讓創(chuàng)新思政課教學是最大的挑戰(zhàn)，從腳本構思到素材搜集，再到剪輯合成，每一步都得自己摸索。”段霞也深有同感：“準備的過程本身就是一次能力提升，無論是專業(yè)功底、演講表達還是技術創(chuàng)新?！?/p>

“本次活動充分體現(xiàn)新版的專業(yè)目錄、專業(yè)教學標準、課程標準和教學改革的要求，教學內容注重培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)，突出應用性和實踐性，對接產(chǎn)業(yè)發(fā)展崗位需求，體現(xiàn)新方法、新技術、新工藝、新標準?！遍L沙市教育科學研究院教研員趙瓊花說，參賽作品充分利用信息技術和數(shù)字化資源，積極探索翻轉課堂、混合式教學等模式，在教師角色、教學內容、互動方式、考核評價等方面均有創(chuàng)新，并涌現(xiàn)出大量高水平微課原創(chuàng)。

湖南省教育廳二級巡視員王紅冰表示，參賽作品實現(xiàn)了公共基礎課、素質教育課、工科類、農(nóng)醫(yī)與現(xiàn)代服務類等23個科目全面覆蓋，其中，勞動教育、素質教育課程參與度顯著提升。從今年的參賽結構看，“文秘+信息技術”“美容美發(fā)+化學”等跨學科設計涌現(xiàn)，從側面揭示了融合創(chuàng)新的良好趨勢，充分彰顯了湖南中職教師銳意進取、精益求精的“匠心”情懷。她強調，唯有持續(xù)改革創(chuàng)新，推動“知識—能力—素養(yǎng)”一體融合，才能培養(yǎng)出適應產(chǎn)業(yè)變革的高素質、復合型“湖湘工匠”。

此外，后期還將遴選一批優(yōu)秀作品，列入湖南省教科院“湖湘職業(yè)教育大講堂”，向全國推廣。

作者：劉鎮(zhèn)東

責編：劉鎮(zhèn)東

一審：余蓉

二審：黃京

三審：楊又華

來源：湖南日報

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