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新湖南客戶端 2025-08-11 10:08:48
8月7日下午，湖南省王磊名校長工作室團隊來到洞口縣特殊教育學校（簡稱“洞口特?！?span style="line-height: 1.8; text-indent: 2em; text-align: justify;" class="" data-mce-style="line-height: 1.8; text-indent: 2em; text-align: justify;">），開展入校診斷活動。團隊通過實地調研和深度交流，為學校發(fā)展提供專業(yè)指導，助力區(qū)域特殊教育質量提升。
活動中，工作室成員首先參觀了校園，詳細了解硬件設施、環(huán)境布置和日常管理情況。隨后，雙方在座談會上圍繞學校現(xiàn)狀、發(fā)展瓶頸和未來方向展開討論。洞口特校黨支部書記曾華容介紹了學校的辦學理念、課程設置、師資建設及學生康復成效，并提出了資源配置、專業(yè)人才培養(yǎng)等方面的困難。教師們結合教學實踐提出問題，專家團隊逐一解答，針對安置爭議、教學困惑、教師發(fā)展及中職特教開班籌備等問題，提供了專項指導與系統(tǒng)性方案，并針對課程適配性、康復技術應用、家校協(xié)同機制、校園環(huán)境建設等關鍵環(huán)節(jié)提出了建議。
名校長工作室主持人王磊校長肯定了洞口特校在硬件升級、管理理念革新與育人成效上的顯著進步，建議立足縣域實際，緊扣“鄉(xiāng)村振興”主題，規(guī)劃校本主題研修，打造獨特標識，系統(tǒng)化設計學校文化理念，科學規(guī)劃校園環(huán)境，并以課程建設為核心引擎，推動教師專業(yè)成長與學校職能轉型。
洞口縣教育局黨組成員、副局長米賽男總結發(fā)言，對王磊名校長工作室的專業(yè)指導表示感謝，并表示將推動洞口特校將專家建議轉化為具體行動方案，持續(xù)優(yōu)化辦學條件，提升教育康復水平，努力打造區(qū)域特殊教育示范標桿。此次診斷活動為洞口特校破解發(fā)展難題、更好服務特殊兒童成長提供了有力支持。（曾倩）
責編：周聽聽
一審：周聽聽
二審：蔣茜
三審：周韜
來源：新湖南客戶端
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