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舞臺燈光亮起：沒有右臂的舞者旋轉騰躍，勾勒著黃河的奔涌；視障琵琶演奏者的指尖在弦上疾走輪拂，讓琴曲的流水意象形象而出；歌者靜立，而后深深呼吸，或低沉，或高歌，吟唱著內心的脈動……這是歷屆全國殘疾人藝術匯演舞臺上的多元切片。

8月下旬，第十一屆全國殘疾人藝術匯演將在湖北武漢開幕。

回顧這場綿延38載的特殊藝術匯演，它已逐漸演變?yōu)橐环N獨特的文化實踐，集觀賞性、藝術性、思想性為一體，展現著個體價值與時代精神的深度聯結。

“我們”的身體敘事：直觀的生命力

“即便身體殘缺，也在講述生命抗爭”。

藝術是最直接、最通用的溝通媒介。當殘疾人突破極限，用藝術才華讓公眾看到“不是不幸，只是不便”時，關注的視角更容易從“同情式關注”轉向“平等式尊重”。

重塑殘疾人形象——

1987年，中國殘聯成立前一年，首屆全國殘疾人藝術匯演作為文化部首屆文化藝術節(jié)的組成部分，在人民大會堂匯報演出。

1987年9月27日，首屆全國殘疾人藝術匯演在人民大會堂舉行匯報演出，6000名觀眾現場觀看，并由中央電視臺直播。     

當時的社會環(huán)境下，這場藝術匯演給公眾的視覺和心靈帶來巨大的影響沖擊——當殘疾人的身體作為一種敘事呈現方式時，其力量毫不遜色，甚至更為動人。

自此，四年一屆的匯演成為慣例，而每一屆所產出的精品力作，也不斷刷新著人們對生命潛能與藝術表達邊界的認知。

2017年，在第九屆全國殘疾人藝術匯演上，舞蹈《新生》將紅色主題與殘障身體結合，吸引了大家的眼球。專家評委感嘆：“在‘戰(zhàn)爭’中失去臂膀、大腿，這是專業(yè)舞者很難想到的；而表演再到位，也未必能如真正的殘疾人一般逼真，這不可思議?！?/span>

第九屆全國殘疾人藝術匯演貴州代表團舞蹈《新生》排練現場   

找到自我力量——

全國殘疾人藝術匯演設置聲樂、器樂、舞蹈、戲曲四大門類比拼，覆蓋全國，規(guī)格高、規(guī)模大、影響深。這對于眾多曾深陷身體障礙陰影、彷徨于自我價值的殘疾人而言，也能助推他們完成對自我的剖析與重建。

舞蹈演員馬麗因車禍失去右臂后一度自卑：“我怕，怕我不行，怕別人看到我沒有胳膊?！焙髞恚诤幽蠚埪摰墓膭钕?，她在第五屆全國殘疾人藝術匯演舞臺上，憑借《黃河的女兒》拿下金獎。

“特殊藝術又讓我第二次站到了舞臺上，又從新點燃起了我對舞蹈的夢想。”馬麗曾這樣說。

2007年，她再次參加全國殘疾人藝術匯演，和單腿舞者翟孝偉表演以真實經歷改編的舞蹈《牽手》，又一次斬獲金獎。之后在第四屆CCTV舞蹈大賽的舞臺上，他們與健全人作品同臺競技并斬獲銀獎，成為賽制有史以來首個獲獎的殘疾人舞蹈作品。

體系：筑就特殊藝術夢想的立體支撐

特殊藝術的持續(xù)發(fā)展，離不開背后一套覆蓋系統(tǒng)培訓、常態(tài)展演、經驗傳承的立體化支撐體系。

給藝術表演一個穩(wěn)定的舞臺——

藝術團是保障特殊藝術能夠持續(xù)發(fā)展的核心。

1987年，殘疾人參加首屆中國藝術節(jié)，宣告了中國殘疾人藝術團誕生。2002年，中國殘疾人特殊藝術指導中心成立，藝術團由業(yè)余建制轉成國家專業(yè)藝術團體，殘疾人特殊藝術發(fā)展在國家層面獲得了專業(yè)化、組織化的強力支撐，為無數懷揣藝術夢想的殘疾人點燃了一盞燈。

2004年，中國殘疾人藝術團作品《千手觀音》參加了雅典殘奧會閉幕式中國8分鐘。2005年，這一作品登上了春節(jié)聯歡晚會，其精湛的藝術表現力和強烈的視覺沖擊力，打動了一代中國人。

中國殘疾人藝術團表演《千手觀音》     

如今，中國殘疾人藝術團已成為享譽世界的文化名片，被授予“聯合國教科文組織和平藝術家”稱號。

2019年，當《我的夢》在巴西圣保羅首演時，中國駐巴西圣保羅總領事陳佩杰激動感嘆：“這場震撼人心的高水平演出完美體現了我們國家和民族自強不息的精神，讓巴西人民對我國殘疾人事業(yè)的發(fā)展有了深刻的了解?！?/span>

而藝術團的持續(xù)發(fā)展，離不開全國殘疾人藝術匯演這一平臺所提供的人才。像山西省太原市聾人學校的魏玉潔，就是通過第六屆全國殘疾人藝術匯演這一平臺被挖掘，之后入選中國殘疾人藝術團，并且在11年時間內先后踏上奧運會、世博會等國際舞臺。

有舞臺，便有了更大的夢想?！吨袊鴼埣踩耸聵I(yè)2024年發(fā)展統(tǒng)計資料》顯示，全國省地兩級殘疾人藝術團已有225個，越來越多熱愛藝術的殘疾人有了想去的“遠方”。

特殊藝術人才培養(yǎng)要流動起來——

人才是特殊藝術的生命線，而特殊教育學校，是人才得以發(fā)展的搖籃。

早在1988年中國殘疾人聯合會第一次全國代表大會上，鄧樸方同志就在報告中提出：“選擇五十所特教學校，重點培訓文體人材?！边@份報告，奠定了殘疾人藝術人才培育的雛形。

此后，特殊藝術人才培養(yǎng)機制逐漸完善，逐漸“可循環(huán)”起來：不少表演者從特教校園走出，又回歸講堂。

在第六屆全國殘疾人藝術匯演中嶄露頭角，入選中國殘疾人藝術團的魏玉潔，2016年退役時，選擇回到藝術的起點，到山西省太原市聾人學校任教?！拔乙宦纷邅沓休d了太多人的鼓勵和愛護，渴望把我所學奉獻給這些含苞待放的孩子們?！爆F在，她用手語傳遞著舞步。

人才培養(yǎng)的河流，從特教源頭發(fā)軔，如今正向高等學府延伸。為了構建更完善的人才梯隊，近年來，高等教育的大門也為特殊藝術人才進一步敞開。

2024年，中央音樂學院、上海音樂學院等高等藝術院校都招收了視力殘疾考生。北京聯合大學等高校在單獨考試中為殘疾考生設置了視覺傳達設計、音樂學等專業(yè)，致力于培養(yǎng)高學歷殘疾人文化藝術人才。

文化權利：表達和被看見的需求

特殊藝術承載著雙重意義，它是殘疾人內心世界的鏡像，映照著他們的生活現實、情感波動與美好向往；它也是社會文明進步的重要實踐，通過藝術的力量切實推動“平等、融合、共享”理念深入人心。

特殊藝術的重點在于表達——

特殊藝術舞臺是一個公共表達空間，讓每個生命都有表達和被看見的權利?？梢哉f，殘疾人藝術匯演舞臺是一場有故事的暖風，能夠把生命的共振傳達到無數遠方，讓身處日常的殘疾人，有不一樣的期盼：可以被聚光燈照亮、被掌聲與喝彩包圍、被世界聆聽。

現在，這份期盼正化作逐年攀升的熱情與數字。在2021年第十屆全國殘疾人藝術匯演中，各省、自治區(qū)、直轄市和新疆生產建設兵團共32支代表隊報送了239個節(jié)目，2400多位殘疾人演員參演，包括肢體、視力、聽力、精神和智力等殘疾人。這些眾多參與者參演的目的，不是為了成為專業(yè)表演者，而是出于熱愛，出于嘗試。

“按說到了我這個歲數就不想再登上舞臺了，只想到場鼓勵大家一下，但在排練過程中，我看到我們的兄弟姐妹們不斷超越‘障礙’，讓我在這個歲數又有了一把燃燒的激情?！睂幭幕刈遄灾螀^(qū)肢殘人協會主席付國剛在備戰(zhàn)第十一屆全國殘疾人藝術匯演時說。他1970年生，現在和30名傷友們一起排練輪椅舞蹈，還在挑戰(zhàn)著自己。

西藏拉薩特殊教育學校18歲的拉巴桑珠，在12歲徹底全盲后，他開始喜歡唱歌，聽到電視里報道中國有那么多新歌星，萬分羨慕，他在參加第九屆全國殘疾人藝術匯演時說“像明星一樣登臺，我非常高興、難忘。”

搭建社會融合的平臺——

“藝術和愛能夠為不同國家的人搭起橋梁，也能夠溝通健全人與殘疾人之間的感情，創(chuàng)造更加和諧的世界。”中國殘疾人藝術團團長邰麗華曾這樣感悟。

特殊藝術活動的蓬勃開展，也離不開舞臺導演、專業(yè)編導老師、表演者等的多元協作。籌備一場演出，可能需要借助地板震動感知節(jié)拍、視覺信號引導動作、游戲化教學方法等方式來設計個性化、有針對性的訓練方案，這些設計、策劃離不開彼此的合作。

一場精彩的舞蹈可能需要長達兩年的編排，一首悅耳的歌曲可能需要千萬遍的按秒練習。長時期優(yōu)質表演的呈現，更需要彼此磨合，只有殘健共融，形成“你中有我，我中有你”的局面，才能呈現出好的舞臺。

讓特殊藝術的魅力綻放出來，也有助于讓更多殘疾人日常生活里的文化需求被看見。2021年以來，各地博物館、美術館等公共文化場所陸續(xù)免費或優(yōu)惠向殘疾人開放。各級各類公共文化機構年均為殘疾人組織的專場文化活動超過6000場次。

社會力量的廣泛參與和支持，則為這片融合之地提供了更豐沃的土壤。2021年，騰訊音樂娛樂集團與中國殘聯宣文部等達成戰(zhàn)略合作，啟動了“筑夢行動—殘疾人特殊藝術扶持計劃”公益項目，圍繞殘疾人音樂人培養(yǎng)、特殊藝術作品創(chuàng)作、殘疾人青少年音樂美育教育等方向進行合作，為殘疾人提供更高品質的文化生活。

“我夢更美，你夢更美，兄弟姐妹，好夢共追”，這是第八屆全國殘疾人藝術匯演主題曲《我的夢》的歌詞。

回看全國殘疾人藝術匯演走過的38年，從首屆幾十位演員在人民大會堂的匯報演出，到如今殘疾人參演人數達千名以上，匯演地方遍及多地；從最初600名觀眾觀看，到如今影響人數達十多萬。當下，精彩正在繼續(xù)，第十一屆全國殘疾人藝術匯演即將開幕，這條以藝術鋪就的道路，會不斷向前延伸，承載著更多殘疾人的夢想，通向更深層的理解與融合。