新湖南客戶端 2025-08-19 14:44:38
近年來,面對數(shù)字化、智能化與產(chǎn)業(yè)融合的深刻變革,長沙理工大學聚焦交通、電力、水利等基礎行業(yè)的工程需求,在新商科教育領域率先推出“復合驅動型”培養(yǎng)模式,為新商科專業(yè)學位研究生的培養(yǎng)注入了新動能。
該模式打破學科壁壘,以“工程需求牽引、學科深度融合”為導向,構建“產(chǎn)業(yè)場景+跨界融合+智能賦能”的復合驅動機制,實現(xiàn)理論教學與行業(yè)實踐的深度結合。在課程體系上,學校打造了覆蓋數(shù)字經(jīng)濟、工程財務管理、智能決策、大數(shù)據(jù)分析等方向的模塊化課程群,并與中交集團、國家電網(wǎng)等行業(yè)龍頭企業(yè)共建實習平臺,讓學生在真實業(yè)務場景中提升專業(yè)能力與解決復雜問題的能力。
“復合驅動型”模式自實施以來,已培養(yǎng)出一批兼具理論素養(yǎng)、數(shù)字技能和行業(yè)理解力的新商科專業(yè)學位研究生。學生在全國性專業(yè)競賽、行業(yè)調(diào)研與企業(yè)創(chuàng)新項目中屢獲佳績,贏得了用人單位的高度認可。該模式不僅為湖南省新商科教育改革提供了可復制、可推廣的經(jīng)驗,也為行業(yè)特色高校高層次復合型人才培養(yǎng)提供了“長理方案”。(胡尊國 彭新宇)
責編:劉宇慧
一審:劉宇慧
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來源:新湖南客戶端
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