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做一個(gè)有“溫度”的教師 | 湖南日報(bào)
2025-08-25 07:39:29
“每個(gè)孩子都是一粒種子。我愿做陽光，給他們以溫暖；我愿做雨露，給他們以滋潤；我愿做土壤，給他們以勃勃生機(jī)。”談起多年教書育人理念，武岡市第十中學(xué)英語教師唐樂群津津樂道。
自參加教育工作以來，唐樂群一直從事英語教學(xué)和班級管理工作。為了讓教學(xué)入腦入心，增強(qiáng)課堂的吸引力，她探索了多種方式，如提問式教學(xué)、互動式教學(xué)、情景式教學(xué)等。她把自己放在為學(xué)生“鑄魂”、當(dāng)好“領(lǐng)路人”的角度，去構(gòu)思、設(shè)計(jì)每一堂課。
唐樂群始終堅(jiān)持做一個(gè)有“溫度”的人民教師，在擔(dān)任班主任期間，她把真情和愛心獻(xiàn)給學(xué)生，對班里的留守孩子，她用母親般的愛去關(guān)心他們、噓寒問暖、用心呵護(hù)，多次帶領(lǐng)性格內(nèi)向的孩子走向開朗，讓他們重現(xiàn)燦爛的笑容。唐樂群說：“因?yàn)槲易约荷谵r(nóng)村、長在農(nóng)村，深知農(nóng)村孩子特別是那些留守孩子的不易。所以，我會為他們盡一點(diǎn)微薄之力，讓他們不再孤單。”
三尺講臺展擔(dān)當(dāng)，一片丹心鑄棟梁。因?yàn)闊釔劢處熯@項(xiàng)職業(yè)，自踏上三尺講臺以來，唐樂群就堅(jiān)定地認(rèn)為，教書與育人是她一生的信仰。
（王小芳）
責(zé)編：周洋
一審：陸益平
二審：張文杰
三審：鄒麗娜
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