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大眾衛(wèi)生報(bào)·新湖南客戶(hù)端8月26日訊（通訊員 劉丹 何娟 呂元桑）在8月23-24日舉辦的“第二屆（岳麓）師大醫(yī)學(xué)論壇暨湖南省醫(yī)學(xué)教育科技學(xué)會(huì)科研管理專(zhuān)業(yè)委員會(huì)學(xué)術(shù)年會(huì)”中，湘潭市第一人民醫(yī)院再傳捷報(bào)。

該院副主任醫(yī)師何娟以敘事作品《磷光之外——一位骨痛之謎患者的救贖與醫(yī)者的心靈跋涉》榮獲“敘事與人文醫(yī)學(xué)故事演講比賽決賽”省級(jí)三等獎(jiǎng)，全科醫(yī)學(xué)科副主任、副主任醫(yī)師劉莎則以《胸痛探秘：全科視角下的病例解碼》在“教學(xué)病例討論競(jìng)賽”中獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)。

這兩項(xiàng)榮譽(yù)不僅彰顯了兩位醫(yī)務(wù)人員在敘事人文表達(dá)與教學(xué)及臨床思維的出色能力，更是該院持續(xù)推進(jìn)醫(yī)學(xué)人文建設(shè)與教學(xué)質(zhì)量提升的生動(dòng)體現(xiàn)。

獲獎(jiǎng)作品展現(xiàn)醫(yī)學(xué)人文溫度

何娟的獲獎(jiǎng)作品聚焦一例因長(zhǎng)期服用阿德福韋酯導(dǎo)致藥物性低磷性骨軟化癥的患者，從其輾轉(zhuǎn)求醫(yī)、屢次誤診的坎坷經(jīng)歷切入，再現(xiàn)了醫(yī)者通過(guò)細(xì)致觀察與專(zhuān)業(yè)判斷最終破解“骨痛之謎”的全過(guò)程。

作品不僅展現(xiàn)出扎實(shí)的臨床思維，更深刻挖掘了醫(yī)患之間的情感共鳴與心靈互動(dòng)，傳遞出“見(jiàn)病更見(jiàn)人”的醫(yī)學(xué)溫度，為敘事醫(yī)學(xué)教學(xué)提供了鮮活的案例范本。劉莎則從一例胸痛病例出發(fā)，以全科思維抽絲剝繭、層層推進(jìn)，體現(xiàn)了臨床診療中系統(tǒng)思維與人文溝通并重的重要性。

兩部作品共同反映了該院在醫(yī)學(xué)教育中堅(jiān)持“技術(shù)與人文并重”的理念，也體現(xiàn)出敘事醫(yī)學(xué)作為一種教學(xué)工具在培養(yǎng)醫(yī)師共情能力、反思能力和溝通能力方面的重要意義。

教學(xué)質(zhì)量提升的系統(tǒng)性舉措

這些成績(jī)并非偶然。近年來(lái)，該院以住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)評(píng)估為契機(jī)，堅(jiān)持“以評(píng)促改、以評(píng)促建”，從制度完善、教學(xué)實(shí)施到跨機(jī)構(gòu)合作全面發(fā)力：

· 不斷健全教學(xué)管理制度，推動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)化、常態(tài)化教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展；

· 加強(qiáng)帶教師資敘事醫(yī)學(xué)與人文執(zhí)業(yè)能力培訓(xùn)，多次組織教學(xué)競(jìng)賽與演練；

· 積極拓展與省內(nèi)外優(yōu)秀醫(yī)療機(jī)構(gòu)的交流，搭建教師成長(zhǎng)與學(xué)科融合平臺(tái)。

這一系列舉措顯著提升了我院臨床教學(xué)的整體質(zhì)量與人文內(nèi)涵。

以賽促教，構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教學(xué)生態(tài)

在此前的8月19日，該院剛剛成功舉辦了“首屆住培教學(xué)查房競(jìng)賽”。競(jìng)賽以“以賽促教、以賽促學(xué)、教學(xué)相長(zhǎng)、提升質(zhì)量”為宗旨，涵蓋內(nèi)科、全科等多個(gè)專(zhuān)業(yè)基地，通過(guò)模擬真實(shí)臨床場(chǎng)景，全面考察帶教老師的教學(xué)規(guī)范性與住院醫(yī)師的臨床實(shí)踐能力。

比賽現(xiàn)場(chǎng)，帶教老師巧妙引導(dǎo)、啟發(fā)思考，住院醫(yī)師積極回應(yīng)、大膽發(fā)言，師生默契配合，呈現(xiàn)出一堂堂具有示范意義的教學(xué)查房課。競(jìng)賽不僅評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)，還特設(shè)最佳學(xué)員獎(jiǎng)、最佳教案獎(jiǎng)等多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，全面激發(fā)了一線教師與學(xué)員的教學(xué)與學(xué)習(xí)熱情。

住培教學(xué)查房、病例討論競(jìng)賽與醫(yī)學(xué)敘事演講比賽，一重臨床實(shí)踐規(guī)范，一重人文情感表達(dá)，二者相輔相成，共同構(gòu)筑起該院住培教育“強(qiáng)實(shí)踐、重人文、求卓越”的教學(xué)生態(tài)。

這兩項(xiàng)活動(dòng)是該院深化醫(yī)教協(xié)同、推動(dòng)住培內(nèi)涵建設(shè)的重要抓手，有效促進(jìn)臨床與教學(xué)深度融合，提升了教育軟實(shí)力。

持續(xù)推進(jìn)醫(yī)學(xué)教育與人文融合

榮譽(yù)代表過(guò)去，追求永無(wú)止境。湘潭市第一人民醫(yī)院相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，將繼續(xù)推動(dòng)醫(yī)學(xué)人文融入臨床教學(xué)全過(guò)程，進(jìn)一步鞏固教學(xué)競(jìng)賽成果，推廣優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，完善培訓(xùn)體系。湘潭市第一人民醫(yī)院將以培養(yǎng)具備崗位勝任力與人文情懷的醫(yī)學(xué)人才為目標(biāo)，為健康中國(guó)建設(shè)持續(xù)貢獻(xiàn)智慧與力量。

責(zé)編：王璐

一審：王璐

二審：陳艷陽(yáng)

三審：謝峰