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關(guān)于
2025-09-08 16:37:36
新湖南客戶端9月8日訊（通訊員 王焱 李瀟麗）近日，在湘潭市雨湖區(qū)民政局、共青團雨湖區(qū)委員會、雨湖區(qū)委社會工作部的指導(dǎo)下，湘潭市雨湖區(qū)云塘街道繁城社區(qū)聯(lián)合雨湖區(qū)志愿者協(xié)會開展了一場以“應(yīng)對挫折”為主題的心理團輔活動。社區(qū)20余名未成年人共同學(xué)習(xí)如何面對成長中的小阻礙，并通過繪制團扇釋放壓力，收獲了滿滿的成長能量。
活動伊始，雨湖區(qū)志愿者協(xié)會的講師以一個啟發(fā)性問題調(diào)動氛圍：“大家覺得，什么是挫折呢？”問題剛落，孩子們便踴躍舉手、爭相回應(yīng)，“是考試沒考好！”“是玩具壞了的時候！”稚嫩的聲音此起彼伏，現(xiàn)場互動瞬間升溫。
待孩子們充分表達想法后，講師結(jié)合這些貼近生活的回答，用孩子們易懂的比喻層層解讀：“其實挫折離我們一點都不遠，它就像走路時不小心踩到的小石子，也像成長路上必須經(jīng)歷的小考驗，不管是誰，幾乎都會碰到?！币环U釋下來，讓抽象的挫折概念變得具體可感。
在引發(fā)孩子們對挫折的初步思考后，講師進一步將抽象的挫折概念具象化，圍繞家中與校內(nèi)兩大生活場景，引導(dǎo)孩子們細數(shù)成長中常見的挫折瞬間。從心愛的玩具突然損壞、幫忙做家務(wù)卻搞砸等家庭場景，到學(xué)習(xí)遇難題、受老師批評提醒等校園經(jīng)歷，熟悉的場景讓孩子們產(chǎn)生強烈共鳴，也讓他們對挫折有了更直觀的認(rèn)知。?
隨后，講師借助生動的小故事，向孩子們闡釋應(yīng)對挫折的意義，用“小樹苗經(jīng)風(fēng)雨更茁壯”的比喻，讓孩子們理解克服挫折能提升抗壓能力、變得更勇敢，還能認(rèn)清自身優(yōu)缺點的道理，淺顯易懂的講解獲得孩子們的積極回應(yīng)。?
在理論引導(dǎo)后，活動轉(zhuǎn)入手工創(chuàng)作環(huán)節(jié)。志愿者為孩子們分發(fā)空白團扇與畫筆，邀請他們將面對挫折時的情緒通過繪畫表達出來。孩子們迅速投入創(chuàng)作，活動室里充滿創(chuàng)作熱情。創(chuàng)作過程中，志愿者還在一旁輕聲指導(dǎo)，將繪畫與應(yīng)對挫折的道理相結(jié)合，進一步深化活動效果。?
“我知道了遇到挫折可以先告訴自己‘沒關(guān)系’，就像給團扇涂色時，選錯顏色也可以改?！薄耙院蠛屯瑢W(xué)吵架，我會先冷靜下來，再想辦法解決。”孩子們分享著自己的收獲，話語里充滿了成長的力量。
繁城社區(qū)負(fù)責(zé)人表示，此次活動將挫折教育與手工創(chuàng)作相結(jié)合，既讓孩子們理解了挫折的本質(zhì)，學(xué)會了接納情緒、緩解壓力的方法，又通過親自動手增強了自信心。下一步，社區(qū)將繼續(xù)聯(lián)合雨湖區(qū)志愿者協(xié)會，開展更多貼近未成年人需求的成長類活動，助力孩子們在愛與陪伴中學(xué)會面對挑戰(zhàn)，健康快樂成長。
組稿：馬志軍
責(zé)編：李禎媛
一審：李禎媛
二審：劉歡樂
三審：楊湛
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