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三湘都市報·新湖南客戶端9月10日訊（全媒體記者 羅艾敏）“不要議論他人的外表和身材”“拒絕開黃腔、不造謠”……在廣東一所中學(xué)的初一班級里，幾十張匿名的紙條，記錄下了孩子們最真實的期待。00后班主任楊獻（化名）用一場特別的“班規(guī)共創(chuàng)”活動，意外走紅網(wǎng)絡(luò)?！皩W(xué)生的視角跟老師不同，我想聽見他們真實的聲音。”楊獻說。

楊獻（化名）讓學(xué)生們自制班規(guī)。

匿名紙條收集心聲，自制班規(guī)反映真實煩惱

9月10日，楊獻告訴記者，作為一名剛?cè)肼?、?dān)任班主任兩周的00后教師，他更愿意用平等、共情的方式與學(xué)生相處。“大家共同制定的規(guī)則，才更容易被真心接受?！?/p>

8月27日，在新學(xué)期班會上，楊獻向?qū)W生闡述了規(guī)則的意義，舉例示范哪些可作為班規(guī)，如“進入教室應(yīng)保持安靜”“不要搖椅、轉(zhuǎn)筆影響他人”。隨后，他發(fā)放紙條，讓學(xué)生匿名寫下自己認(rèn)為重要的班規(guī)條款。

楊獻將收上來的班規(guī)整理歸類，令他動容的是，學(xué)生提出的內(nèi)容遠超預(yù)期?！安煌h他人外表”“不搞小團體”“不講不尊重異性的笑話”……這些條款不僅涵蓋學(xué)習(xí)紀(jì)律，更涉及人際尊重與情感包容?！八麄兤鋵嵲缫岩庾R到什么是尊重，什么是傷害。”楊獻看到了孩子們內(nèi)心深處的敏感與善良，“這些條款背后，可能是他們曾遭遇或目睹過的煩惱。能坦然寫出來，本身就是一種信任?！?/p>

次日，楊獻帶領(lǐng)全班對整理后的班規(guī)逐條表決，超過半數(shù)同意即生效。最終，這份由學(xué)生自己定制的班規(guī)被打印張貼于教室中，成為共同的承諾。

班規(guī)施行有成效，年輕教師獲點贊

班規(guī)實施兩周后，楊獻明顯感受到，不好的現(xiàn)象在減少，集合遲到變少，午休紀(jì)律好轉(zhuǎn)，椅子用完及時歸……“這幾天軍訓(xùn)，班集體還拿了第二名?！睏瞰I很欣慰。

楊獻將孩子們寫的班規(guī)分享到網(wǎng)絡(luò)平臺，收獲了眾多網(wǎng)友的點贊與共鳴，“看到孩子們主動提出‘不評論外表’，我突然對下一代充滿信心?！薄爱?dāng)年我們上學(xué)時，從沒意識到隨意開玩笑也會傷人……他們真的好棒?！薄皩W(xué)生們提出的規(guī)則實際上反映了他們渴望被尊重和理解的心聲，這位老師給了他們表達的渠道?！?/p>

還有學(xué)生在信息收集表中寫道：“我理想中的初中生活？就像現(xiàn)在這樣?！边@句簡單的反饋，讓楊獻倍感溫暖。

“第一次制定班規(guī)，很不全面，里面有很多內(nèi)容跟上課、學(xué)習(xí)沒有關(guān)系?！睏瞰I說，這份班規(guī)還會繼續(xù)優(yōu)化，他也會鼓勵學(xué)生不斷提出建議。在楊獻看來，教育不僅是知識的傳遞，更是人格的塑造，“我希望每個人都能正直勇敢，擁有豐富的精神世界，優(yōu)雅地面對生活。”

責(zé)編：羅艾敏

一審：羅艾敏

二審：丁鵬志

三審：周文博

來源：三湘都市報

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