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湖南日?qǐng)?bào)·新湖南客戶端通訊員 羅亮紅 肖 曄 楊明航

初秋時(shí)節(jié)，我們走進(jìn)湖南省新邵縣巨口鋪鎮(zhèn)芙蓉學(xué)校，濃郁花香沁人心脾，瑯瑯書聲不絕于耳。映入眼簾的是翠綠的草坪、蜿蜒的小徑、整齊的樓棟……這里是知識(shí)的海洋，更是學(xué)生成長的樂園。

“芙蓉”綻放

巨口鋪鎮(zhèn)是“寶慶四鋪”之一的北路重鎮(zhèn)，自古民風(fēng)淳樸，尊師重教，人才輩出。原巨口鋪鎮(zhèn)中學(xué)教學(xué)設(shè)施陳舊，辦學(xué)條件受限，不適于地方教育新發(fā)展。在新邵縣委、縣政府和教育部門的努力爭取下，巨口鋪鎮(zhèn)中學(xué)擴(kuò)建工程納入湖南省“芙蓉學(xué)?！苯ㄔO(shè)項(xiàng)目。巨口鋪鎮(zhèn)芙蓉學(xué)校于2020年3月開工建設(shè)，同年10月交付使用并順利實(shí)現(xiàn)秋季學(xué)期按時(shí)開學(xué)。

新學(xué)校新氣象。新建的巨口鋪鎮(zhèn)芙蓉學(xué)校擁有現(xiàn)代化的辦公樓、教學(xué)樓、科技樓、食堂餐廳、學(xué)生公寓和教師周轉(zhuǎn)房。配備了物理實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、生物實(shí)驗(yàn)室、勞技制作室、圖書室、閱覽室、音樂室和舞蹈室等教學(xué)功能室。建有專業(yè)籃球場(chǎng)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、心理咨詢室?，F(xiàn)代化智能教學(xué)系統(tǒng)、廣播系統(tǒng)、監(jiān)控系統(tǒng)及熱水供應(yīng)系統(tǒng)一應(yīng)俱全。校園內(nèi)綠草茵茵，環(huán)境幽靜，學(xué)生們?cè)谶@里學(xué)習(xí)生活溫馨舒適，開心快樂。

近年來，巨口鋪鎮(zhèn)芙蓉學(xué)校秉持校訓(xùn)“尚德明理、務(wù)本創(chuàng)新”的精神內(nèi)核，以辦學(xué)目標(biāo)“讓每一朵芙蓉花都從容盛開”為追求，堅(jiān)持“德育立校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)校、特色亮?！钡霓k學(xué)宗旨，以人為本，以質(zhì)興校，全面促進(jìn)學(xué)生德智體美勞齊頭并進(jìn)，著力打造“精致教育”品牌。學(xué)校先后獲得縣教育工作先進(jìn)單位、基層黨建工作先進(jìn)黨支部、縣綜合治理和平安建設(shè)先進(jìn)單位、初中學(xué)業(yè)水平考試綜合評(píng)估先進(jìn)單位、邵陽市民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育示范學(xué)校、邵陽市“最美校園”“溫馨校園”等榮譽(yù)稱號(hào)。

品牌興校

“我在進(jìn)入七年級(jí)時(shí)很是浮躁，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，成績直線下降。班主任李老師經(jīng)常找我談心，讓我重振信心，發(fā)奮學(xué)習(xí)，終于考上理想的學(xué)校。感謝芙蓉，感謝老師！”今年以優(yōu)異成績考入新邵一中的該校2202班肖玲玲(化名）同學(xué)言語中滿是感激。

在教育教學(xué)中，巨口鋪鎮(zhèn)芙蓉學(xué)校致力打造“精致教育”品牌，突出名師引領(lǐng)，培育精良師資隊(duì)伍。該校通過“引進(jìn)來、送出去”途徑，每年引進(jìn)一批師德過硬、教學(xué)精湛的優(yōu)秀教師，安排學(xué)校在職教師到上級(jí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或先進(jìn)地區(qū)學(xué)習(xí)進(jìn)修，不斷提高教師們的教育教學(xué)水平。他們還從師德師風(fēng)、教學(xué)成果、科研成果、學(xué)生認(rèn)可、家長評(píng)價(jià)等方面，評(píng)出學(xué)科年度“芙蓉名師”，明確各位名師的職責(zé)，引領(lǐng)學(xué)科教學(xué)進(jìn)步，帶領(lǐng)學(xué)科教師成長，從而建設(shè)專業(yè)學(xué)科優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)?！败饺孛麕煛焙湍贻p教師結(jié)對(duì)師徒，在教學(xué)中“傳幫帶”，切實(shí)提高年輕教師教學(xué)能力。

同時(shí)，實(shí)施“青藍(lán)工程”，促進(jìn)專業(yè)化教師成長。教導(dǎo)處、教研處強(qiáng)化“青藍(lán)工程”制度，規(guī)定青藍(lán)師徒每學(xué)期共同研課不能少于20節(jié)，師徒專業(yè)論文、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)獲獎(jiǎng)作品不能少于2篇，徒弟教學(xué)比武獲獎(jiǎng)每年度須一次以上，教學(xué)成果必須靠前。制度還規(guī)定師徒同獎(jiǎng)同罰，且通過名師團(tuán)隊(duì)考核后，徒弟方能出師。

“我的成長離不開師傅王付堂老師，王老師是連續(xù)幾屆的芙蓉名師，他帶我研讀教材，了解學(xué)生，指導(dǎo)教法，領(lǐng)我進(jìn)數(shù)學(xué)課題組，現(xiàn)在我也是芙蓉名師了?！蓖ㄟ^師傅傳幫帶成為“芙蓉名師”的青年教師李昕深有感觸。

特色立校

校園文化是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn)，是學(xué)校文化底蘊(yùn)和精神面貌、個(gè)性魅力與辦學(xué)特色的重要載體，也是學(xué)校培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在需要。巨口鋪鎮(zhèn)芙蓉學(xué)校十分注重校園文化建設(shè)，凸顯“芙蓉”特色。

在校園文化建設(shè)中，該校響亮提出“整合校園文化精華、構(gòu)建健康和諧文化氛圍、充實(shí)校園文化內(nèi)涵、提高辦學(xué)品位、打造精致教育品牌”的校園文化建設(shè)理念。一方面營造溫馨優(yōu)美的校園環(huán)境，豐富校園文化元素，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍；另一方面加強(qiáng)制度文化建設(shè)，以制度引領(lǐng)師生走向成功的目標(biāo)。同時(shí)，加強(qiáng)精神文明建設(shè)，開展豐富多彩的活動(dòng)，造就和諧向上、富有特色的文明集體，并通過活動(dòng)引領(lǐng)，學(xué)科滲透，不斷深化校園文化內(nèi)涵，真正把學(xué)校建設(shè)成為師生愉悅成長的樂園。

該校還把知識(shí)墻和文化櫥窗作為校園文化建設(shè)的重要陣地，激勵(lì)老師愛崗敬業(yè)，激發(fā)學(xué)生發(fā)奮學(xué)習(xí)。知識(shí)墻上，營造與“哲人對(duì)話、和詩人抒懷、與科學(xué)家探討”等生動(dòng)場(chǎng)景，讓學(xué)生靈魂洗禮，志存高遠(yuǎn)。文化櫥窗更是精彩紛呈，學(xué)生守則、教師規(guī)范、師生榮譽(yù)、雙減課服、成果展示，內(nèi)容豐富，應(yīng)有盡有。該校以主流價(jià)值觀為核心，以豐富多樣的文藝活動(dòng)為載體，充分發(fā)揮圖書室、閱覽室的文化熏陶功能，激化校園文化活力，用優(yōu)秀的文化凈化學(xué)生心靈，陶冶學(xué)生情操，讓學(xué)生徜徉在文化知識(shí)的海洋里……

“在巨口鋪這片充滿希望的熱土上，我們將堅(jiān)持特色立校，突出‘五育并舉’，打造精致教育品牌，助力學(xué)生全面發(fā)展，讓每一朵芙蓉花在這里精彩綻放?！本蘅阡佹?zhèn)芙蓉學(xué)校黨支部書記、校長吳理科信心滿滿。

責(zé)編：戴鵬

一審：戴鵬

二審：曾佰龍

三審：鄒麗娜

來源：湖南日?qǐng)?bào)·新湖南客戶端