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科教新報(bào) 2025-09-11 09:08:29
科教新報(bào)·新湖南客戶端訊（通訊員 楊慧 高沐云）9月9日下午，湖南師大附中植基中學(xué)舉辦“師澤如光，雖微致遠(yuǎn)”教師節(jié)系列活動(dòng)。一份份心意交織，一聲聲祝?；厥?，滿溢著專屬校園的溫暖與感動(dòng)。
步入會(huì)場(chǎng)前，老師們手中早已多了一份清甜——校長(zhǎng)劉新民送上的手工奶昔。每杯奶昔都有獨(dú)一無(wú)二的杯套，上面是學(xué)生們一筆一畫繪制的心意：有的畫著老師伏案批改作業(yè)的身影，有的寫著“老師，您辛苦了”的稚嫩筆跡，有的綴滿了星星和鮮花……每一杯奶昔，都是“舌尖上的祝?！?，每一個(gè)杯套，都是孩子們藏不住的愛(ài)。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，劉新民寄語(yǔ)全體教師傳承育人星火，涵養(yǎng)教育家精神，以深厚的情懷與卓越的擔(dān)當(dāng)，為教育事業(yè)添磚加瓦，在熱愛(ài)里收獲幸福。簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，卻像暖流淌過(guò)每個(gè)人的心底。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，劉新民為首批教職工頒發(fā)“四載同行貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。四載櫛風(fēng)沐雨，這些教育拓荒者以熱忱與堅(jiān)守筑牢學(xué)校發(fā)展根基；四季耕耘不輟，他們始終秉持師者初心培育桃李。這份榮譽(yù)既是對(duì)過(guò)往奉獻(xiàn)的肯定，更是對(duì)未來(lái)的期許，激勵(lì)全體教師繼續(xù)書寫立德樹人的時(shí)代華章。
2310班學(xué)生岳庭婷與2401班學(xué)生黃曦航為全體教師獻(xiàn)唱《師恩如歌》。悠揚(yáng)的旋律里，字字句句飽含對(duì)師者的深情。當(dāng)最后一個(gè)音符消散在空氣中，惟一報(bào)告廳爆發(fā)經(jīng)久不息的掌聲。
“來(lái)！大家一起活動(dòng)活動(dòng)筋骨！” 隨著代威老師熱情地招呼，全場(chǎng)教師紛紛起身，在動(dòng)感的節(jié)奏中舒展肢體。久坐批改作業(yè)帶來(lái)的疲憊，久站講課時(shí)積累的酸痛，都在一次次抬手、彎腰的動(dòng)作里悄然消散。
游戲互動(dòng)環(huán)節(jié)更是歡樂(lè)不斷。“你說(shuō)我猜”里，老師們用生動(dòng)的語(yǔ)言進(jìn)行描述，默契滿分；“你比我猜”升級(jí)難度，無(wú)聲的比劃卻藏不住心有靈犀，一個(gè)眼神、一個(gè)手勢(shì)便懂彼此；影子游戲中，老師們化身邏輯達(dá)人，或巧妙隱藏，或火眼金睛，每一次揭曉答案都伴隨著陣陣歡呼。當(dāng)老師們接過(guò)獎(jiǎng)品時(shí)，臉上的笑容比禮物更耀眼。原來(lái)平日里嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦蠋?，也有這樣可愛(ài)又“孩子氣”的一面。
歡樂(lè)的互動(dòng)過(guò)后，全場(chǎng)逐漸安靜下來(lái)。聚光燈緩緩聚焦舞臺(tái)中央，劉欣暢老師攜手風(fēng)琴登臺(tái)演奏，指尖輕落。悠揚(yáng)的旋律隨之流淌，或輕柔婉轉(zhuǎn)，或激昂高亢，將現(xiàn)場(chǎng)氛圍推向新的高潮。這場(chǎng)充滿活力與溫情的教師活動(dòng)，也在這余韻悠長(zhǎng)的獨(dú)奏中圓滿落幕。
師澤如光，雖微致遠(yuǎn)。這份光，是課堂上的循循善誘，是辦公室里的默默堅(jiān)守，更是此刻師生間雙向奔赴的溫柔。
責(zé)編：陳潔
一審：陳潔
二審：彭靜
三審：黃維
來(lái)源：科教新報(bào)
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