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張曉華

在紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年這一重大歷史節(jié)點，回顧那段烽火連天的抗戰(zhàn)歲月，我們不僅可以依靠文字，也應(yīng)重視圖像的力量?！堵嬂锏目箲?zhàn)》一書，正是孔祥宇教授和我以漫畫史料為窗，向讀者生動講述抗戰(zhàn)歷史的一次嘗試。該書由湖南人民出版社出版，從策劃到成書歷時4年，其背后既體現(xiàn)出個人的學(xué)術(shù)追尋，也反映了對黨史學(xué)習(xí)教育的持續(xù)關(guān)注。

我最初接觸到抗戰(zhàn)漫畫，源于2016年跟隨孔祥宇教授攻讀碩士期間。當(dāng)時，孔教授正在主持國家社科基金項目“中國抗戰(zhàn)漫畫研究（1931年—1945年）”，我因此得以熟悉一些近現(xiàn)代漫畫史料。其中，一張抗戰(zhàn)時期重慶兒童聚精會神看漫畫的照片，深深震撼了我。在那個物資匱乏、信息閉塞的年代，漫畫竟有如此強大的傳播力和感染力，成為動員群眾、宣傳抗戰(zhàn)的重要媒介。從那時起，我決心將抗戰(zhàn)漫畫作為研究方向，并在后續(xù)的博士階段繼續(xù)聚焦漫畫與抗戰(zhàn)宣傳之間的聯(lián)系。2021年，在北師大讀博的我，蒙孔祥宇教授信任，受邀與他合作編寫《漫畫里的抗戰(zhàn)》這本書，我自身的學(xué)術(shù)研究得以進一步付諸實踐。

抗戰(zhàn)漫畫是抗戰(zhàn)時期中國軍民開展文化抗戰(zhàn)的重要載體之一，并非只是一種藝術(shù)形式，更是一種文化武器。抗戰(zhàn)時期形成了數(shù)量龐大的漫畫家群體，開展了頗具戰(zhàn)斗力的“漫畫戰(zhàn)”。在民眾識字率不高的時代背景下，漫畫以其淺顯易懂、詼諧犀利的特點，成為跨越階層和年齡的溝通工具。上至花甲老人，下至低齡兒童，都能看懂直觀生動的漫畫，從中受到鼓舞、學(xué)到知識，理解戰(zhàn)爭殘酷、感知民族命運。正是基于這樣的歷史現(xiàn)實，我們萌生了將散見于報刊、檔案和民間的抗戰(zhàn)漫畫加以整理編選，推介給新時代讀者的想法，希望今天的讀者，尤其是年輕人，借助漫畫這一獨特視角，重回歷史現(xiàn)場，感受那段全民抗戰(zhàn)的崢嶸歲月。

《漫畫里的抗戰(zhàn)》在內(nèi)容編排上以時間為主線，從九一八事變到抗戰(zhàn)勝利，從海量抗戰(zhàn)漫畫中精選出近200幅代表性作品。它們或控訴日軍暴行，或歌頌軍民英勇，或諷刺投降妥協(xié)，以極強的視覺張力還原了抗戰(zhàn)的不同側(cè)面。每一幅漫畫都不只是藝術(shù)品，更是一段歷史的注腳、一個時代的呼聲。

在編寫過程中，我們也遇到過一些困難：一是漫畫的搜集、篩選與分類，二是寫作上學(xué)術(shù)性與通俗性的平衡。雖然書中只囊括了不到200幅漫畫，但我們搜集挑選過的可能超過2000幅。這是一個日積月累的過程，為了盡可能搜集全面，我們不僅利用各類數(shù)據(jù)庫和已有漫畫匯編圖書，還多次前往博物館、檔案館和研究機構(gòu)等實地考察?？紫橛罱淌诔Ｕf：“至少我們來過，知道沒有我們需要的抗戰(zhàn)漫畫作品，這也是一種收獲！”這句話始終激勵著我，搜找史料的過程本身就有價值，我學(xué)會了在不確定中堅持、在瑣碎中積累，不再糾結(jié)每次是否必然能找到漫畫作品，而是專注于“搜集”。

寫作方面，我們注重史實準(zhǔn)確與敘事流暢的統(tǒng)一。書中相關(guān)史實的論述、每一幅漫畫的解讀，都建立在嚴謹?shù)膶W(xué)術(shù)研究基礎(chǔ)上，參考了權(quán)威黨史著作、資料選編和檔案匯編，以及其他研究成果。同時，為貼近大眾閱讀習(xí)慣，盡量避免使用生澀的學(xué)術(shù)術(shù)語，力求以清晰易懂的語言傳達歷史信息，貼近社會大眾特別是青少年的知識儲備水平與接受度。書稿歷經(jīng)多次修改和潤色，完成備案審批程序后，終于得以在抗戰(zhàn)勝利80周年之際付梓，與廣大讀者見面。

作為一部以圖像為中心的歷史讀物，《漫畫里的抗戰(zhàn)》不僅是對那段歷史的再現(xiàn)，更是一種歷史敘述方法的實踐。我們試圖通過“以圖證史、以史釋圖”的方式，讓抗戰(zhàn)漫畫成為讀者理解抗戰(zhàn)歷史的橋梁與媒介。這些看似輕巧的畫面，實則承載了一個民族的苦難與堅韌，也折射出中國共產(chǎn)黨在文化抗戰(zhàn)中的中流砥柱作用。

最后，我想借《三毛流浪記》中的一句話傳遞我們創(chuàng)作此書的初衷：“你幸福的每一天，是三毛最渴望擁有的；當(dāng)你從幸福中一路走來，不應(yīng)該忘記三毛的苦難和期盼?！笨箲?zhàn)期間那些無名和有名的漫畫家，執(zhí)筆為刀、以畫為史，在黑暗中點亮一盞盞精神的燈塔。希望這本書也能幫助今天的讀者，尤其是青少年，不僅記住歷史，更理解歷史，不僅回望過去，更珍惜當(dāng)下、共創(chuàng)未來。

（作者系南京工業(yè)大學(xué)馬克思主義學(xué)院講師，《漫畫里的抗戰(zhàn)》作者）

責(zé)編：劉瀚潞

一審：周月桂

二審：曹輝

三審：楊又華

來源：湖南日報

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