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科教新報(bào) 2025-09-12 17:14:05
科教新報(bào)·新湖南客戶端訊（通訊員 劉亞莉 鄭家欣）9月10日至11日，武岡市幸福芙蓉學(xué)校成功組織開展了一場(chǎng)以“深析教材啟新程，聚力研修賦新能”為主題的教材分析研討會(huì)。本次活動(dòng)由學(xué)校教科室牽頭組織，分語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組和綜合組三個(gè)會(huì)場(chǎng)同步進(jìn)行，全體教師積極參與，共同探討教材內(nèi)涵與教學(xué)策略。
研討會(huì)上，各學(xué)科組圍繞四大核心內(nèi)容展開深入交流：開展單元知識(shí)的“上掛下聯(lián)”縱向分析，明確知識(shí)體系的延續(xù)性與階段性；進(jìn)行單元內(nèi)節(jié)與節(jié)之間的橫向關(guān)聯(lián)分析，厘清知識(shí)脈絡(luò)與邏輯結(jié)構(gòu)；提出教材處理的具體建議，包括整合教材內(nèi)容、重組單元結(jié)構(gòu)、明確單元主題等；確定本學(xué)期各年級(jí)重點(diǎn)教學(xué)研究主題，為后續(xù)教學(xué)指明方向。
會(huì)議特別邀請(qǐng)資深教師代表進(jìn)行專業(yè)點(diǎn)評(píng)。老教師們結(jié)合多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)各組教材分析的深度與實(shí)用性給予了充分肯定，并就單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)、重難點(diǎn)把握、學(xué)情銜接等方面提出了寶貴建議。整個(gè)過程秩序井然、內(nèi)容充實(shí)、研討氛圍熱烈。老師們結(jié)合教學(xué)實(shí)際，踴躍發(fā)言、碰撞思維，充分展現(xiàn)出幸福芙蓉學(xué)校教師團(tuán)隊(duì)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、精益求精的專業(yè)精神與協(xié)作意識(shí)。
該校黨支部書記、校長(zhǎng)歐春芳總結(jié)道：“一次高質(zhì)量的教材分析，不僅是一次成功的集體備課，更是一次深刻的專業(yè)修行?！彼M(jìn)一步提出三點(diǎn)期望：在教材分析的基礎(chǔ)上更加注重“學(xué)情分析”，真正走進(jìn)學(xué)生，實(shí)現(xiàn)因材施教；讓研討“成果”落地生根，將集體智慧的結(jié)晶轉(zhuǎn)化為具體的單元教學(xué)設(shè)計(jì)、課時(shí)教案和特色作業(yè)，切實(shí)提升課堂實(shí)效；持續(xù)推動(dòng)“深度學(xué)習(xí)”，讓“思維火花”變成課堂上的“生產(chǎn)力”，不斷提升學(xué)校教育教學(xué)品質(zhì)。
此次教材分析研討會(huì)，不僅深化了教師對(duì)教材的理解與把握，更凝聚了教學(xué)共識(shí)，明確了行動(dòng)方向。
責(zé)編：曾璽凡
一審：曾璽凡
二審：彭靜
三審：黃維
來(lái)源：科教新報(bào)
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